Moodle
- 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental politécnica de la Fuerza Armada Nacional Mérida – Núcleo Mérida Marlyn M. Arteaga T. C.I: 12.512.228
- 2. Fue creado por Martin Dougiamas, la primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002. Es una plataforma de aprendizaje a distancia basada en software libre que cuenta con una grande y creciente base de usuarios, diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales.
- 3. A nivel general • Se adapta a las necesidades en el transcurso del tiempo. • Se puede modificar de acuerdo a los requerimientos específicos de la institución o empresa. • Es gratuito • Implementa mecanismo de seguridad a lo largo de toda su interface. A nivel funcional • Facilidad de uso • Permite la gestión de perfiles de usuarios • Facilidad de administración • Permite realizar exámenes en línea • Permite la presentación de cualquier contenido digital • Permite la gestión de tareas • Permite la implementación de aula virtuales • Permite la implementación de foros de debate o consulta A nivel pedagógico • Pedagógicamente flexible. • Permite realizar un seguimiento y monitoreo sobre el alumno o estudiante.
- 4. Para profesores y sistema • Sistema en constante evolución y actualización • No hay que preocuparse por "licencias" • Posibilidad de personalizar la plataforma • Creación de diversos perfiles de usuarios (administrador, tutor, alumno) • Importación y exportación de datos en formato SCORM • Interfaz liviana Para educadores y capacitadores • Sistema escalable en cuanto a la cantidad de alumnos • Creación de cursos virtuales y entornos de aprendizaje virtuales • Complemento digital para cursos presenciales (blended) • Posibilidad de diversos métodos de evaluación y calificación • Accesibilidad y compatibilidad desde cualquier navegador web, independiente del sistema operativo utilizado
- 5. • Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional. • Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla. • Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle y cuáles sean las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológica con la cual se cuente durante la instalación. • La plataforma puede no ser relativamente fácil para muchos usuarios. • Un fallo en los servidores o caída del servicio de internet, puede dejar al usuario inhabilitado para realizar sus actividades.