Museos TIC-master2013
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El documento discute la transformación de las tecnologías digitales en el contexto de museos y educación, explorando el paso de una sociedad industrial a una postindustrial con abundancia de información y nuevas formas de acceso cultural. Se presentan las TIC como herramientas clave para organizar, interactuar y comunicar información en el ámbito museístico, destacando la importancia de crear plataformas digitales y redes sociales para conectar con los usuarios. Además, se menciona la evolución de la web, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0, y las proyecciones hacia la Web 3.0 en el siglo XXI.
Museos TIC-master2013
- 1. TIC, Museos y Educación manuel area moreira
- 2. 1 el contexto las tecnologías digitales y los cambios culturales
- 3. Del conocimiento sólido a la información líquida Zygmunt Bauman
- 4. lo sólido lo líquido Sociedad industrial: Sociedad postindustrial: la fábrica información en la nube
- 5. lo sólido lo líquido Objetos culturales Información físicos digitalizada
- 6. lo sólido lo líquido Conocimiento ilustrado, Información abundante ordenado, estable desorganizada, en cambio
- 7. Los objetos culturales del siglo XX están desapareciendo ©Manuel Area Moreira
- 8. SIGLO XXI: nuevas tecnologías de la cultura Web 2.0 Computación en la nube (cloud computing) Redes sociales Realidad aumentada Geolocalización Códigos QR Papel electrónico Experiencias 3D ©Manuel Area Moreira
- 9. ¿Qué son las TIC? (Tecnologías de la Información y Comunicación) 2 Las TIC pueden definirse como la fusión de la INFORMÁTICA, las TELECOMUNICACIONES y los MEDIOS AUDIOVISUALES Manuel Area Moreira, 2009
- 10. ¿Qué ofrecen las TIC como medios de información y comunicación humana? Organización hipertextual de la información Acceso a gran cantidad de información Interacción humano-máquina Formato multimedia Recurso para la comunicación
- 11. ¿De dónde venimos? ENIAC Primer ordenador. 30 toneladas 1943 Manuel Area Moreira, 2009
- 12. ¿Hacia dónde vamos? La experiencia humana no sólo ocurre en el mundo físico de la realidad, sino también en ecosistemas virtuales
- 13. INTERNET + 2.000.000 usuarios en el planeta
- 15. INTERNET: HACE DIEZ AÑOS (1999) Web1.0 INTERNET: HOY (2012) Web 2.0 INTERNET: MAÑANA (2020) ¿Web 3.0?
- 16. La complejidad sociocultural de del siglo XXI Omnipresencia de las tecnologías digitales Abundancia y Globalización acceso a la cultural información INTERACTIVIDAD Nuevas formas de codificación y acceso a la cultura : hipertextos, multimedia, realidad virtual, 3D, web 2.0, ebooks, ... REDES SOCIALES DE COMUNICACIÓN
- 18. 3 TIC Y MUSEOS
- 20. Acciones desde el DPTO EDUCATIVO DEL MUSEO
- 21. PLAN DE TRABAJO Y PRIORIZACIÓN DE TAREAS A DESARROLLAR DESDE UN MUSEO SIN ESPACIOS WEB Crear el sitioweb del museo Herramienta recomendada: GoogleSites Generar un portal de noticias RSS temáticas sobre museos y otros espacios de interés Herramienta recomendada: iGoogle, Netvibes Generar y publicar recursos digitales de los fondos del MUSEO (fotos, videos, lineas de tiempo documentos, infografías, etc.) Herramientas recomendadas: Flicrk, Youtube, Slideshare, Timeline
- 22. Crear una red social de comunicación de usuarios/amigos del museo Herramientas recomendadas: Facebook, Google+ EDMODO Abrir y administrar un espacio virtual para proyectos colaborativos entre el museo y otras entidades Herramientas recomendadas: GROU.PS, NING, ELGG, WORDPRESS, JOOMLA