UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
TEMA: OTRAS
VARIABLES QUE
DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL
AULAS
NOMBRE: BLANCA
LUCIA MOLINA
CASILLAS
OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN
LA
DIVERSID
AD EN EL
AULA
La tecnología n
presentan un
servicio
moderno para
la educación
Se manifiesta en toda la
triología educativa. Se
enfoca una instrucción
diferenciada un a
instrucción diferenciada
un modelo que
mejorará la calidad de
enseñanza aprendizaje
Conseguir
objetivos
académicos.
La diversidad
enriquece el
aprendizaje
porque la
pedagogía es
ciencia y arte
Múltiples
facetas y
plantea
importantes
desafíos
• Diversidad cultura y étnica
• Tiene que ver primordialmente con
la educación y política la cultura,
formas de vida de un pueblo, su
etnia con su afinidad o lingüística al
interior de los pueblos, de los
estados.
• Educación intercultural implica una
apertura a establecer relaciones
con el otro.
• Analiza la formación de profesores
bajo la forma de encuentro de
culturas de sociedades diferentes.
PREJUICIOSDISCRIMINACIÓN,ESTEREOTIPOSPEDAGOGÍAINTERCULTUTAL
YEDUCACIÓNMULTICULTURAL.
Pedagogía
intercultural y
educación
multicultural.
Pedagogía de
equidad
Una cultura
escolar y
estructura
social
incluyentes
Reducción
de los
perjuicios.
El proceso de
construcción de
conocimientos
Integración de
contenidos utilizar
ejemplos y contenidos
de diversas culturas para
ilustrar principios
generalizados y teorías
en las diferentes áreas
Diversidad de sexo y genero
Los docentes
debemos impartir
e incentivar la
educación en
valores
desarrollando en
los niños y niñas la
equidad de
género.
Tanto el hombre como la
mujer tienen el mismo
derecho, pero aún existe
algunos estereotipos que a lo
largo del tiempo han llevado
a la discriminación
Según los niños y
niñas van
desarrollando
aparecen sus
características que
los diferencian
físicamente y en su
comportamiento
Identidad de genero
masculino o femenino
explicado por sus
características
Es el
comportami
ento de
cada
individuo
como
hombre a
mujer y la
orientación
sexual
La sociedad
debe aclarar
la diferencia
entre rol
sexual
orientación
sexual e
identidad
sexual
En referente a la
orientación sexual
son:
Heterosexuales
Homosexuales
Bisexuales
Transexuales
Estas personas
presentan trastornos
psicológicos
Percibirse como un
ser sexual reconocer
la propia orientación
sexual aceptar la
excitación sexual
fomentar lazos
románticos o
sexuales.
ORIENTACIÓN
SEXUAL
Diversidad y valores:
pluralismo relativo
Es fundamental la
educación en
valores
La tolerancia y el
pluralismo solo son
posibles cuando
todos admiten que
hay c criterios morales
imprescindibles no
negociables
El pluralismo supone
el reconocimiento
práctico de las
diferencias
Diversidad por
libertad el ser
humano es libre y
con los mismos
deberes y derechos

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OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL TEMA: OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULAS NOMBRE: BLANCA LUCIA MOLINA CASILLAS
  • 3. LA DIVERSID AD EN EL AULA La tecnología n presentan un servicio moderno para la educación Se manifiesta en toda la triología educativa. Se enfoca una instrucción diferenciada un a instrucción diferenciada un modelo que mejorará la calidad de enseñanza aprendizaje Conseguir objetivos académicos. La diversidad enriquece el aprendizaje porque la pedagogía es ciencia y arte Múltiples facetas y plantea importantes desafíos
  • 4. • Diversidad cultura y étnica • Tiene que ver primordialmente con la educación y política la cultura, formas de vida de un pueblo, su etnia con su afinidad o lingüística al interior de los pueblos, de los estados. • Educación intercultural implica una apertura a establecer relaciones con el otro. • Analiza la formación de profesores bajo la forma de encuentro de culturas de sociedades diferentes. PREJUICIOSDISCRIMINACIÓN,ESTEREOTIPOSPEDAGOGÍAINTERCULTUTAL YEDUCACIÓNMULTICULTURAL.
  • 5. Pedagogía intercultural y educación multicultural. Pedagogía de equidad Una cultura escolar y estructura social incluyentes Reducción de los perjuicios. El proceso de construcción de conocimientos Integración de contenidos utilizar ejemplos y contenidos de diversas culturas para ilustrar principios generalizados y teorías en las diferentes áreas
  • 6. Diversidad de sexo y genero Los docentes debemos impartir e incentivar la educación en valores desarrollando en los niños y niñas la equidad de género. Tanto el hombre como la mujer tienen el mismo derecho, pero aún existe algunos estereotipos que a lo largo del tiempo han llevado a la discriminación Según los niños y niñas van desarrollando aparecen sus características que los diferencian físicamente y en su comportamiento Identidad de genero masculino o femenino explicado por sus características
  • 7. Es el comportami ento de cada individuo como hombre a mujer y la orientación sexual La sociedad debe aclarar la diferencia entre rol sexual orientación sexual e identidad sexual En referente a la orientación sexual son: Heterosexuales Homosexuales Bisexuales Transexuales Estas personas presentan trastornos psicológicos Percibirse como un ser sexual reconocer la propia orientación sexual aceptar la excitación sexual fomentar lazos románticos o sexuales. ORIENTACIÓN SEXUAL
  • 8. Diversidad y valores: pluralismo relativo Es fundamental la educación en valores La tolerancia y el pluralismo solo son posibles cuando todos admiten que hay c criterios morales imprescindibles no negociables El pluralismo supone el reconocimiento práctico de las diferencias Diversidad por libertad el ser humano es libre y con los mismos deberes y derechos