Picus2
- 1. PSICOLOGíA DEL INDIVIDUO CONECTADO Dolors Reig (@dreig), El caparazón
- 2. Retorno a lo social : redes (de confianza) SOCIAL SOCIAL media – Un nosotros cada vez Más grande
- 3. *
- 5. Social media, ¿psicocomunicología? -nos informamos/entretenemos juntos 5000 horas leyendo 10000 jugando videojuegos 20000 televisión la mitad de la vida en los medios 11 horas diarias en los medios *
- 6. “Vivimos tiempos apasionantes para los amantes de los matices, desesperantes para los esclavos de la certeza" http://www.youtube.com/watch?v=P_X500l2rhQ
- 7. Cualitativo: Explosión de formas de estar juntos Abundancia social: neorelaciones
- 8. • Tomasello – blanco de los ojos • Juego del ultimatum: 50-50 o 60-40 • Conectados: *9 Felicidad. +57% aumento de peso REVOLUCIÓN NEURO • Amígdala – complejidad RRSS • Neuronas espejo *
- 9. 800 millones FB 50% RRSS
- 10. También en la red: Sociedades híbridas • Lo hiperlocal: -Netville -Londres (Neighbourhood Networks, 2010) : sentimiento de pertenencia, sentido democrático, buena vecindad y la implicación en el territorio.
- 11. • Oxitocina en la e-conexión. • Los gamers son más sociales de lo que nunca pensamos, utilizando el 84% sitios de redes sociales varias veces a la semana (Latittude 2011) • En cuanto a televisión el 60% de televidentes utilizan internet mientras ven sus programas favoritos (Nielsen 2011).
- 12. Psychology of sharing (NYT 2011) ESTAR JUNTOS • el 78% de los usuarios comparten información, simplemente, porque les ayuda a estar en contacto con otras personas. • El 78% de los encuestados usa enlaces para estar conectados con gente con la que no tendrían contacto de otro modo. • El 73% de los encuestados comentan que compartir ayuda a encontrar gente con intereses similares.
- 13. Trabajamos mejor juntos • Gestión del conocimiento social • Trabajo colaborativo, innovación, gestión del talento, etc. • Diseño de la participación
- 16. TIC, TAC, TEP
- 17. Educación emocional Educación en valores
- 18. Nos conocemos más y mejor
- 21. ¿Frustración? Sociedad 2.0, Innovamos juntos • Consumo colaborativo • Acceso y no propiedad • Microdonaciones (+1 – Flattr, crowdfunding-Goteo, etc.)
- 23. Claves para la participación Optimización de canales en los social media
- 24. Spot… • http://www.youtube.com/watch?v=EM IF_Am8ZIA 24
- 25. DINAMIZACIÓN, FACILITACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN
- 26. Mensajes aptos para Multitarea, experiencia inmersiva
- 27. INTERACTIVIDAD ¿Dónde está el ratón?
- 28. Autenticidad, transparencia • “Be yourself”
- 29. Antes… Ahora…
- 30. Motivación:
- 31. Reconocimiento social • "¿Qué quiere el yo contemporáneo? La cámara ha creado una cultura de la celebridad, los ordenadores, de conectividad. Cuando la web ha permitido la convergencia entre ambas y las redes sociales han extendido la interconectividad, las dos culturas se han unido: la celebridad y la conectividad son formas de ser conocidos. Y eso es lo que quiere el ser contemporáneo: ser visible.“ WILLIAM DERESIEWICZ, El fin de la soledad
- 32. • Motivación intrínseca: -Autonomía. -Competencia. APRENDIZAJE
- 34. Apertura “Social networks will be like air” Charlene Li • Comunicación con el exterior, diversidad: Sociedad del conocimiento, interdisciplinar. • COOPETICIÓN, Open Innovation
- 35. Simplicidad
- 36. Comunicar, clarificar • Definir bien objetivos, “la marca” o “la causa”, la finalidad de la comunidad o el proyecto, las reglas de la participación. La indefinición, la ambigüedad de la tarea genera procastinación: Producción de contenidos, de síntesis, de resultados CONCRETOS y derivados de la participación.
- 37. Diversión
- 38. Juego, experimentación, experiencia, movilidad • Nuevas métricas: Chekins de Foursquare. Realidad aumentada
- 39. Premios a la participación Crowdsourcing: OCIO PRODUCTIVO
- 40. Flexibilidad
- 41. OBSERVACIÓN – FLEXIBILIDAD– BETA PERMANENTE
- 42. • La interactividad y el continuo monitoreo de los resultados mejora la efectividad de las acciones de marketing • Imprevisibilidad esencial hace que la mejor aproximación sea exploratoria, de escucha y respuesta inmediata.
- 44. Inteligencia
- 45. Inteligencia individual y colectiva -Excedente cognitivo – Excedente social – Excedente creativo
- 46. Storytelling
- 47. CLAVE FINAL: Aportar valor • 1. Servicios (distribución, precio, comodidad) • 2. Contenidos (aprendizaje, diversión) • 3. Personalización - PULL
- 48. Barreras • Management tradicional top down, estructuras rígidas y jerarquizadas. • Toma de decisiones operativas. • Tareas operativas rutinarias y muy especializadas. • Trabajo dividido, espacios cerrados, escasa transversalidad, coordinación. estereotipada del trabajo. • Importancia de los “Proyectos” más que de las CoP, escasa valoración social del trabajo de “Compartir” • Agendas sobrecargadas. • Imposibilidad de sesiones presenciales. Un enfoque “blended”, mezcla de presencial y distancia es el más adecuado. • Ausencia de cultura participativa. • Ausencia de cultura tecnológica, formación en Hard Skills. • Ausencia de cultura de crecimiento compartido, pro común de la organización.
- 49. • Bibliografía Recomendada: • Communities of Practice: Learning as a Social System, Etienne Wenger 1998 • Organización, empresa 2.0: http://www.slideshare.net/dreig/empresa-organizacin-20 • Excedente cognitivo • El mundo groundswell. • Here comes everybody • Documental Shirky • Video: Las redes sociales en España y en el Mundo • Video: Social Networking in Plain English • Video: Social Media Revolution 49