Pirámide Invertida:Jerarquización de la información en un orden de importancia, de lo más importante a lo menos importante.Haciendo una mejor escaneabilidad,  facilidad en la búsqueda visual de contenidos relacionados en un texto.
L a WEB 2.0 establece mediante unos patrones de lectura la forma para escribir hacia la WEB según Jacob Nielasen:Patrón de lectura en  F: es la trayectoria que se sigue en el texto.Patrón de lectura E: en algunos textos se adquiere esta forma de lectura.Patrón de lectura en L invertida: se toma la barra superior en la parte superior de la pantalla, haciendo la L de forma invertida.
Con estas investigaciones de la eyetrack, se determino como la gente se concentraban sobre los títulos y párrafos, como escanea u ojea verticalmente. Con esto si las palabras no enganchan  siguen de largo la investigación, con esto se determina si las palabras pueden ser¨ verdaderas cautivadoras de atención¨.Un juicio puede ser más relevante,  puede servir de gancho para el lector. La reorganización de las palabras en la izquierda son elementos portadores de información  a su juicioso las columnas de la izquierda atraen más la atención del usuario en la WEB.
RECOMENDACIONES:Para escribir en la  WEB se debe tener en cuenta:Frases largas enfermedad de índole gramatical:-Uso de la voz pasivo cuando sea necesario: modifica el efecto de la acción.-Los dos puntos: portadores de información.-Palabras que no funcionan para iniciar títulos: en especial artículos.-Minimice la puntuación, racionalice el número: relación directa entre el autor/editor.Frases largas enfermedad de índole gramatical: -comitis: manera particular de separar la oración (,)-Queísmo: hilar los trozos de la frase (que, quien, donde, etc.)   -Concordancia: elementos distantes en la oración, complementos directos/indirectos-Remedios: vacunas contra la longitud de las frases
Revisión de pautas  impresas que no aplican en ediciones digitales según el manual de redacciónel tiempo:-Siglas  (compuestas por iníciales de los nombres propios), acrónimos (combinación de sílabas con un nombre colectivo) y abreviaturas (no se puede pensar que todos conozcan su significación).-Números: los dígitos facilitan reducir el número de caracteres para ajustarlos a un sistema de administración de contenidos.-Bastardilla: o itálica.-Frases largas: si son claras y poderosas, adquieren significado temprano.-Verbos fuertes: los verbos en presente o pasado simple.-repetición de la información: satura la información  y la estructuración de los textos.

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  • 2. L a WEB 2.0 establece mediante unos patrones de lectura la forma para escribir hacia la WEB según Jacob Nielasen:Patrón de lectura en F: es la trayectoria que se sigue en el texto.Patrón de lectura E: en algunos textos se adquiere esta forma de lectura.Patrón de lectura en L invertida: se toma la barra superior en la parte superior de la pantalla, haciendo la L de forma invertida.
  • 3. Con estas investigaciones de la eyetrack, se determino como la gente se concentraban sobre los títulos y párrafos, como escanea u ojea verticalmente. Con esto si las palabras no enganchan siguen de largo la investigación, con esto se determina si las palabras pueden ser¨ verdaderas cautivadoras de atención¨.Un juicio puede ser más relevante, puede servir de gancho para el lector. La reorganización de las palabras en la izquierda son elementos portadores de información a su juicioso las columnas de la izquierda atraen más la atención del usuario en la WEB.
  • 4. RECOMENDACIONES:Para escribir en la WEB se debe tener en cuenta:Frases largas enfermedad de índole gramatical:-Uso de la voz pasivo cuando sea necesario: modifica el efecto de la acción.-Los dos puntos: portadores de información.-Palabras que no funcionan para iniciar títulos: en especial artículos.-Minimice la puntuación, racionalice el número: relación directa entre el autor/editor.Frases largas enfermedad de índole gramatical: -comitis: manera particular de separar la oración (,)-Queísmo: hilar los trozos de la frase (que, quien, donde, etc.) -Concordancia: elementos distantes en la oración, complementos directos/indirectos-Remedios: vacunas contra la longitud de las frases
  • 5. Revisión de pautas impresas que no aplican en ediciones digitales según el manual de redacciónel tiempo:-Siglas (compuestas por iníciales de los nombres propios), acrónimos (combinación de sílabas con un nombre colectivo) y abreviaturas (no se puede pensar que todos conozcan su significación).-Números: los dígitos facilitan reducir el número de caracteres para ajustarlos a un sistema de administración de contenidos.-Bastardilla: o itálica.-Frases largas: si son claras y poderosas, adquieren significado temprano.-Verbos fuertes: los verbos en presente o pasado simple.-repetición de la información: satura la información y la estructuración de los textos.