Plan ingles 3º jul 2012
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Este documento presenta la planificación de clases para el curso 3° Básico de Inglés en el Colegio Eusebio Lillo. La planificación incluye 14 clases que abordan temas como gustos, descripciones, preguntas de WHEN y días de la semana. Cada clase describe las actividades, recursos y evaluaciones. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades comunicativas en inglés.
Plan ingles 3º jul 2012
- 1. COLEGIO EUSEBIO LILLO PUNTA MIRA- DECRETO COOPERADOR Nº 13593 DEL 01 DE MARZO DEL 2006 R.B.D. 13593-3. CALLE NUEVA 2801, PUNTA MIRA / FONO 472430 Email: cel@eusebiolillo.cl / www.eusebiolillo.cl PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Nombre Profesor : J. Muñoz Tiempo : Julio 2012 Curso : 3° Básico Subsector de aprendizaje : Idioma Extranjero Inglés Unidad de aprendizaje : “wrap up” a. Dimensión física 1. favorecer el desarrollo físico personal y el autocuidado, en el contexto de la valoración de la vida y el propio cuerpo, a través de hábitos de higiene, prevención de riesgos y hábitos de vida saludable. c. Dimensión cognitiva OFT : 8. exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión. e. Dimensión moral 17. ejercer de modo responsable grados crecientes de libertad y autonomía personal, de acuerdo a valores como la justicia, la verdad, la solidaridad y honestidad, respeto, bien común, y generosidad. Escuchar y reconocer los sonidos del nivel, y demostrar comprensión del lenguaje propio de la sala de clases, de palabras y frases de uso frecuente en textos orales muy breves y muy simples relacionados con los temas del nivel. OFV : Expresarse oralmente en situaciones comunicativas de alta frecuencia relacionadas con los temas del nivel, utilizando palabras y frases y oraciones muy breves y muy simples, y una pronunciación inteligible de los sonidos del nivel. 1. Comprensión auditiva Incluyen elementos morfosintácticos, como sustantivos singulares y plurales, regulares e irregulares, contables y no contables; adjetivos de alta frecuencia, como small, big, green; los artículos a, the; los pronombres I, you, he, she, it, we, they 2. Comprensión lectora Incluyen elementos morfosintácticos asociados a los tipos de texto instructivo y descriptivo como sustantivos singulares y plurales, regulares e irregulares, contables Contenidos y no contables; adjetivos de alta frecuencia, como small, big, green; los artículos a, the; los pronombres I, you, he, she, it, we, they : 3. Expresión oral Incluyen elementos morfosintácticos como el plural regular de sustantivos comunes, como book/books, shoe/shoes; adjetivos de alta frecuencia, como small, big, blue; los artículos a, the; los adjetivos posesivos my, your; los pronombres personales I, you, they; los verbos modales may y can (permiso). 4. Expresión escrita Incluyen elementos morfosintácticos, como el plural regular de sustantivos de alta frecuencia, como book/books, shoe/shoes; adjetivos de alta frecuencia, como small, big, blue; los artículos a, the; las preposiciones de ubicación, como in, on, under; los pronombres personales I, you, they; las conjunciones and, or.
- 2. OBSERVACIONES CLASE OA SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN PEDAGÓGICAS CLASE 1 Feriado Lun 2 2h INICIO: recuerdan uso de like y dont like Cuaderno DESARROLLO: revisan videos hechos el día anterior Revisar videos e inferir mímicas para Pizarra CLASE 2 para corregir errores. Con mímicas del profesor deben apropiación de contenidos Lápices de color Formativa Mar 3 inferir gustos por dulces y juguetes. Texto escolar 2h CIERRE: 2 estudiantes deben realizar la mímica de sus gustos. Crear dibujo que involucre contenidos del INICIO: recuerdan contenidos del semestre. semestre: Cuaderno Toys DESARROLLO: en una hoja de oficio deben plasmar el CLASE 3 Pizarra Sweets vocabulario de los distintos temas del semestre. Formativa Mie 4 Lápices de color Descriptions 1h Texto escolar Like & don’t like CIERRE: 3 estudiantes salen a la pizarra para describir School subjects algo o a alguien. INICIO: Saludo habitual y los estudiantes conocen temas para el 2º semestre. Sala ENLACES DESARROLLO: crean portada para PPT SUMMER PPT SOFTWARE CLASE 4 Trabajar en ENLACES crear portada para ACTIVITIES y refuerzan tutorial para animar imágenes Imágenes google Formativa Lun 9 SUMMER ACTIVITIES y elementos en la diapositiva. Wordreference.com 2h CIERRE: al volver a la sala se reflexiona frente a la importancia de trabajar en equipo. INICIO: Saludo habitual y se les incentiva a practicar sus habilidades orales. Data show DESARROLLO: se da a conocer el software ULTRA Sub woofer STAR DELUXE y la manera de llevar a cabo la Laptop CLASE 5 Practicar habilidades orales y de lectura actividad. Los estudiantes deben acumular puntaje ULTRA STAR DELUXE Formativa Mar 10 basado en la precisión al cantar y leer la letra de una KARAOKE 1h canción. CIERRE: revisan los puntajes y revisan errores de pronunciación. Analizan película en busca de palabras INICIO: los alumnos deben responder a la pregunta Que Data show Formativa CLASE 6 conocidas. es el respeto? Sub woofer
- 3. Mie 11 Laptop 1h DESARROLLO: se reflexiona frente a las respuesta y Película “THE KARATE luego observan película “the karate kid” en busca de los KID” conceptos conversados.. CIERRE: se refuerzan los valores de amistad y respeto con reflexión en grupo CLASES 7, 8,9, 10, 11, Vacaciones de Invierno 12. INICIO: los alumnos responden a cuando llevan a cabo ciertas actividades. DESARROLLO: conocen la wh- question WHEN y su CLASE 13 uso. La asocian a los días de la semana y los meses del Conocer el uso de WHEN Lun 30 año. Recuerdan el formato de las fechas y ejercitan su 2h uso respondiendo a cuando tienen las distintas clases. CIERRE: Responden a la pregunta “When is your birthday?” INICIO: los alumnos responden a cuando llevan a cabo ciertas actividades. CLASE 14 DESARROLLO: recuerdan los días de la semana, los Reforzar days of the week Mar 31 meses y las estaciones del año y vocabulario relacionado 1h a fechas. Refuerzan uso de WHEN + IS. CIERRE: Responden a preguntas relacionadas a fechas