SlideShare una empresa de Scribd logo
¿Quiénes somos?
Campo formativo:
Lenguaje y comunicación
Aspecto:
Lenguaje oral
Competencia:
Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.
Aprendizajes esperados:
- Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar
donde vive y de su familia.
Edad:
De 5 a 6 años
SECUENCIA
Inicio: Explicar al alumno la dinámica que se realizará, esta consiste en que cada
uno de ellos se presente, diga su nombre completo, gustos, vivencias, como es su
familia, etc., para que el resto del grupo conozca aún más de cada uno.
Desarrollo: La primera en presentarse será la educadora, seguido de cada niño
del salón, ya sea por orden o por decisión propia. Hay que inculcarle al niño el
respeto hacia la persona que habla y el escuchar con atención.
Cierre: Cuando ya todos terminan de presentarse, se les dirá que ahora ya
conocen un poco más de todos sus compañeros, finalmente se dará un aplauso
Tiempo:
De 20 a 30
minutos
Espacio:
El salón de clases
Estrategia:
Que los alumnos logren mayor
convivencia con sus compañeros

Más contenido relacionado

DOCX
2.4 quienes somos
DOCX
Practica de lenguaje
DOCX
Planeacion de practicas del lenguaje
PPT
homogeneidad versus diversidad en educacion
PPTX
Tic maria 2
PPTX
Lenguaje Y Comunicacion
DOCX
Vigotsky
PPTX
Planeación calse
2.4 quienes somos
Practica de lenguaje
Planeacion de practicas del lenguaje
homogeneidad versus diversidad en educacion
Tic maria 2
Lenguaje Y Comunicacion
Vigotsky
Planeación calse

La actualidad más candente (16)

PPTX
Puertas abiertas Sagrada Familia 2012
PPTX
Variacion linguistica presentacion del lenguaje
PPTX
Desarrollo del lenguaje en la edad preescolar expo1
PPTX
Lectura y escritura
PPT
Espacios de aprendizaje para la lectura
DOCX
Planeacion adecuacion 7.-ana_guadalupe
PPTX
Clase1 proceso de comunicación
PDF
3 ro y_4to_evaluamos_nuestro_discurso_oral_sobre_participacion_responsable_in...
PPTX
Espanol .
DOCX
Lenguaje Audiovisual
DOC
45312 179855 guía discurso expositivo
DOCX
Dulce minitexto
PPTX
Lenguaje total. la manera natural del desarrollo del lenguaje. presentacion
DOC
Trabajos de la unidad 1 - 3 Marisol
PPTX
PPTX
1 presentación lenguaje
Puertas abiertas Sagrada Familia 2012
Variacion linguistica presentacion del lenguaje
Desarrollo del lenguaje en la edad preescolar expo1
Lectura y escritura
Espacios de aprendizaje para la lectura
Planeacion adecuacion 7.-ana_guadalupe
Clase1 proceso de comunicación
3 ro y_4to_evaluamos_nuestro_discurso_oral_sobre_participacion_responsable_in...
Espanol .
Lenguaje Audiovisual
45312 179855 guía discurso expositivo
Dulce minitexto
Lenguaje total. la manera natural del desarrollo del lenguaje. presentacion
Trabajos de la unidad 1 - 3 Marisol
1 presentación lenguaje
Publicidad

Similar a Planea 1° JOPD (20)

DOCX
Quiénes somos planeacion lenguaje y comunicacion
DOCX
1°_EDA1_SEM1_S1_COM-SESION.docx
DOCX
2.3 caminito a casa
DOCX
COM IV - ACTIVIDAD 14_03 (1).docx
DOCX
COM IV - ACTIVIDAD 14_03 (1).docx
DOCX
Quiénes somos
DOCX
Planea lenguaje
DOCX
Sesiones de evaluación Personal y Comunicación 17-03-2025.docx
DOCX
Sesión de clases "Damos la bienvenida a los niños y otras sesiones"
DOCX
Carpeta didactica de 5to grado
DOC
Actividad de aprendizaje 14 de marzo 2022
DOCX
1.PS. 13-03 NOS PRESENTAMOS CON ALEGRIA.docx
PDF
Carpeta didactica de Lengua Extranjera Ingles 5to grado
DOCX
2 JUEVES PLANIFICACION DEL PROYECTO.docx
DOCX
modelo planificación del nivel inicial ofcial.docx
DOCX
clases de sesión del nivel primario del área de personal social
DOCX
MOTIVACION - 09 DE MAYO (1).docx
PDF
2. RECONOCIENDO QUIEN SOY - SESIÓN 04.04.pdf
DOCX
Prácticas sociales del lenguaje
Quiénes somos planeacion lenguaje y comunicacion
1°_EDA1_SEM1_S1_COM-SESION.docx
2.3 caminito a casa
COM IV - ACTIVIDAD 14_03 (1).docx
COM IV - ACTIVIDAD 14_03 (1).docx
Quiénes somos
Planea lenguaje
Sesiones de evaluación Personal y Comunicación 17-03-2025.docx
Sesión de clases "Damos la bienvenida a los niños y otras sesiones"
Carpeta didactica de 5to grado
Actividad de aprendizaje 14 de marzo 2022
1.PS. 13-03 NOS PRESENTAMOS CON ALEGRIA.docx
Carpeta didactica de Lengua Extranjera Ingles 5to grado
2 JUEVES PLANIFICACION DEL PROYECTO.docx
modelo planificación del nivel inicial ofcial.docx
clases de sesión del nivel primario del área de personal social
MOTIVACION - 09 DE MAYO (1).docx
2. RECONOCIENDO QUIEN SOY - SESIÓN 04.04.pdf
Prácticas sociales del lenguaje
Publicidad

Más de itzel martínez (20)

DOCX
Proyecto noche de leyendas y museo de ls duendes
PPTX
unidad 4, lec 4, parte 1
PPTX
unidad 4, lec 3, cap 3
PPTX
unidad 4, lec 3, cap 2
PPTX
unidad 4, lec 3, cap 1
PPT
unidad 4, lectura 2
PDF
mapa la historia del currículum
PDF
mapa plan del estudios 2011
PPTX
Autoplay
DOCX
Programas escolares y competencias
PDF
Escrito reflexivo
DOCX
Guión de observación
PPTX
Informe 1° JOPD
DOCX
Alternativas qie popone el hombre para mejorar la calidad de vida
PDF
Boletin EDMEP
DOCX
Canciones
DOCX
Planea 2°jor
PPTX
Experimento
PPTX
1° jornada
PPTX
Informe 2° jor
Proyecto noche de leyendas y museo de ls duendes
unidad 4, lec 4, parte 1
unidad 4, lec 3, cap 3
unidad 4, lec 3, cap 2
unidad 4, lec 3, cap 1
unidad 4, lectura 2
mapa la historia del currículum
mapa plan del estudios 2011
Autoplay
Programas escolares y competencias
Escrito reflexivo
Guión de observación
Informe 1° JOPD
Alternativas qie popone el hombre para mejorar la calidad de vida
Boletin EDMEP
Canciones
Planea 2°jor
Experimento
1° jornada
Informe 2° jor

Último (20)

PDF
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
PDF
EL aprendizaje adaptativo bajo STEM+H.pdf
PDF
5°-UNIDAD 5 - 2025.pdf aprendizaje 5tooo
PDF
Escuelas Desarmando una mirada subjetiva a la educación
DOC
4°_GRADO_-_SESIONES_DEL_11_AL_15_DE_AGOSTO.doc
PDF
1. Intrdoduccion y criterios de seleccion de Farm 2024.pdf
PDF
Como Potenciar las Emociones Positivas y Afrontar las Negativas Ccesa007.pdf
DOCX
PLAN DE AREA DE CIENCIAS SOCIALES TODOS LOS GRUPOS
PDF
ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...
DOCX
PLAN DE CASTELLANO 2021 actualizado a la normativa
PPTX
TEMA 1ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL CUERPO, MEDIO INTERNO Y HOMEOSTASIS (3) [Aut...
PDF
Nadie puede salvarte excepto Tú - Madame Rouge Ccesa007.pdf
PDF
Esc. Sab. Lección 7. El pan y el agua de vida.pdf
PDF
Integrando la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
PDF
Los hombres son de Marte - Las mujeres de Venus Ccesa007.pdf
PDF
Como usar el Cerebro en las Aulas SG2 NARCEA Ccesa007.pdf
PDF
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
PDF
TOMO II - LITERATURA.pd plusenmas ultras
PDF
LIBRO 2-SALUD Y AMBIENTE-4TO CEBA avanzado.pdf
PDF
Teologia-Sistematica-Por-Lewis-Sperry-Chafer_060044.pdf
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
EL aprendizaje adaptativo bajo STEM+H.pdf
5°-UNIDAD 5 - 2025.pdf aprendizaje 5tooo
Escuelas Desarmando una mirada subjetiva a la educación
4°_GRADO_-_SESIONES_DEL_11_AL_15_DE_AGOSTO.doc
1. Intrdoduccion y criterios de seleccion de Farm 2024.pdf
Como Potenciar las Emociones Positivas y Afrontar las Negativas Ccesa007.pdf
PLAN DE AREA DE CIENCIAS SOCIALES TODOS LOS GRUPOS
ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...
PLAN DE CASTELLANO 2021 actualizado a la normativa
TEMA 1ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL CUERPO, MEDIO INTERNO Y HOMEOSTASIS (3) [Aut...
Nadie puede salvarte excepto Tú - Madame Rouge Ccesa007.pdf
Esc. Sab. Lección 7. El pan y el agua de vida.pdf
Integrando la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el Aula
Los hombres son de Marte - Las mujeres de Venus Ccesa007.pdf
Como usar el Cerebro en las Aulas SG2 NARCEA Ccesa007.pdf
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
TOMO II - LITERATURA.pd plusenmas ultras
LIBRO 2-SALUD Y AMBIENTE-4TO CEBA avanzado.pdf
Teologia-Sistematica-Por-Lewis-Sperry-Chafer_060044.pdf

Planea 1° JOPD

  • 1. ¿Quiénes somos? Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral Competencia: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Aprendizajes esperados: - Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia. Edad: De 5 a 6 años SECUENCIA Inicio: Explicar al alumno la dinámica que se realizará, esta consiste en que cada uno de ellos se presente, diga su nombre completo, gustos, vivencias, como es su familia, etc., para que el resto del grupo conozca aún más de cada uno. Desarrollo: La primera en presentarse será la educadora, seguido de cada niño del salón, ya sea por orden o por decisión propia. Hay que inculcarle al niño el respeto hacia la persona que habla y el escuchar con atención. Cierre: Cuando ya todos terminan de presentarse, se les dirá que ahora ya conocen un poco más de todos sus compañeros, finalmente se dará un aplauso Tiempo: De 20 a 30 minutos Espacio: El salón de clases Estrategia: Que los alumnos logren mayor convivencia con sus compañeros