Portafolio2 aestructuragene

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS INFORMATICA
ESTRUCTURA DE DATOS
ING. CRISTHIAN TORRES
SEGUNDO “B”
PORTAFOLIO DE ESTRUCTURA DE DATOS.
Elaborado por:
GENESIS GINA PEÑAFIEL PIN
Periodo:
Abril ~ Septiembre
2013

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
MISIÓN
Formar académicos, científicos y profesionales responsables, humanistas, éticos y solidarios,
comprometidos con los objetivos del desarrollo nacional, que contribuyan a la solución de los problemas
del país como universidad de docencia con investigación, capaces de generar y aplicar nuevos
conocimientos, fomentando la promoción y difusión de los saberes y las culturas, previstos en la
Constitución de la República del Ecuador.
VISIÓN
Ser institución universitaria, líder y referente de la educación superior en el Ecuador, promoviendo la
creación, desarrollo, transmisión y difusión de la ciencia, la técnica y la cultura, con reconocimiento
social y proyección regional y mundial.

MISIÓN:
Ser una unidad con alto prestigio académico, con eficiencia, transparencia y calidad en la educación,
organizada en sus actividades, protagonistas del progreso regional y nacional.
VISIÓN:
Formar profesionales eficientes e innovadores en el campo de las ciencias informáticas, que con
honestidad, equidad y solidaridad, den respuestas a las necesidades de la sociedad elevando su nivel de
vida.

INDICE DE CONENIDOS.
SYLLABUS
PRONTUARIO DEL CURSO
CARTA DE PRESENTACIÓN
AUTORRETRATO
DIARIO META COGNITO
ARTICULOS DE REVISTA PROFESIONALES
TRABAJNO DE EJECUCION
TAREAS
MATERIALES RELACIONADOS CON LA CLASE.
ANEXOS
RESUMEN DE CIERRE

CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
SYLLABUS
I.-INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD/DEPARTAMENTO: FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTICAS
CARRERA: INGENIERÍA EN SISTEMAS INFORMÁTICOS
ASIGNATURA/MÓDULO: ESTRUCTURA DE DATOS CÓDIGO: OF-0201
Nivel / Semestre: 2 N° de Créditos:5 Modalidad : Presencial
Paralelo: 2do. “B” Período Académico: Sept. 25/2012 – Feb 14/2013 Área Académica: SOFTWARE
PRERREQUISITO (S): CORREQUISITO (S):
CONTENIDOS DISCIPLINARES QUE
DEBEN SER APROBADAS ANTES DE
CURSAR ESTE CONTENIDO
DISCIPLINAR
CÓDIGO
CONTENIDOS DISCIPLINARES
QUE DEBEN SER CURSADOS AL
MISMO TIEMPO QUE ESTE
CONTENIDO DISCIPLINAR
CÓDIGO
PROGRAMACIÓN I OC-0100
DOCENTE: Ing. CHRISTIAN RONALD TORRES MORÁN
Título: MAGITER EN GERENCIA EDUCATIVA E-mail: crtorres@utm.edu.ec
Datos personales: Profesor contratado a tiempo completo de la asignatura Estructura de Datos, y Herramientas Web
Director de Tesis de Ingeniería en Sistemas Informáticos, miembro de los equipos de Vinculación con la sociedad, Docente
Tutor de pasantías pre profesionales, coautor del manual de Estructura de Datos junto a la Ing. Esthela San Andrés Láz,
coautor del folleto de flujogramas para NBU.
II.- RUTA FORMATIVA
a.- DEL PERFIL DE EGRESO: Competencia/Resultado de
Aprendizaje: Competencia:
3. Construye soluciones informáticas de calidad que mejoren la eficiencia y eficacia de una
organización haciendo uso correcto de la tecnología.
Resultado de Aprendizaje:
a. Capacidad de planificar, diseñar, conducir e interpretar resultados de experimentos
orientados a la informática
b.- OBJETIVO GENERAL DE LA
ASIGNATURA:
Capacitar al estudiante con los conocimientos significativos en administración de memoria dinámica y herramientas
útiles en
los diseños, construcciones y usos principales de algoritmos en la estructuración de datos lineales y no
lineales
c.- DESCRIPCIÓN DE LA
ASIGNATURA:
La materia introduce al estudiante a los conceptos y aplicación en la administración de memoria, aplicando
programación estructurada y orientada a objetos, permite conocer la estructura básica operacional de la memoria
RAM y de los grandes diseños de software, aplicando C++ el estudiante desarrollará proyectos científicos tanto con
interfaces en modo gráfico y en modo texto, tomando como referencia aplicaciones en el campo general de otras
carreras.

Resultados del Aprendizaje
(Objetivos Específicos)
Formas
Evidenciarlos
(Apreciación)
Niveles del resultado de
aprendizaje
Ponderación
1.- Identificar los tipos estructurados
de datos estáticos y dinámicos
empleados en la creación
de aplicaciones, considerando los
lenguajes de programación. (Nivel
Taxonómico: Conocimiento)
1.- Pruebas escritas,
orales (fotos), talleres,
informes de ensayo,
investigación y
Prácticas en el
Lenguaje de
programación C++.
Describirá la definición de la estructura de
datos, los tipos de datos simples, básicos y
compuestos en un ensayo técnico con:
descripción general del tema clara; ideas que
tienen relación, claridad y objetividad con el
tema; y una conclusión clara con aporte personal.
Describirá la definición de la estructura de datos,
los tipos de datos simples, básicos y
compuestos en un ensayo técnico con: descripción
general del tema confusa; pocas ideas que
tienen relación, claridad y objetividad con
el tema; y una conclusión confusa con aporte
personal.
Describirá la definición de la estructura de
datos, los tipos de datos simples, básicos y
compuestos en un ensayo técnico con:
descripción general del tema confusa; poca o
ninguna idea que tienen relación, claridad y
objetividad con el tema; y una conclusión confusa
NIVEL ALTO:
86-100
NIVEL MEDIO
71-85
NIVEL BÁSICO
70
2.- Elaborar aplicaciones dinámicas
de estructura lineal,
almacenamiento y recuperación de
los mismos en unidades de
almacenamiento, aplicarán
soluciones de
administración de memoria
mediante el desarrollo de
aplicaciones científicas y
comerciales. (Nivel
Taxonómico:
Aplicación)
informes de ensayo,
investigación y
Prácticas en el
Lenguaje de
programación C++.
Comparará con la utilización de un cuadro
comparativo tres semejanzas y tres diferencias
entre los tipos de datos que permiten almacenar
más de un dato; reflejando las relaciones de
las comparaciones con ideas claras.
Comparará con la utilización de un cuadro
comparativo tres semejanzas y tres diferencias
entre los tipos de datos que permiten almacenar
más de un dato; reflejando las relaciones de
las comparaciones con ideas pocos claras.
Comparará con la utilización de un
cuadro comparativo dos semejanzas y dos
diferencias entre los tipos de datos que permiten
almacenar más de un dato; reflejando las
relaciones de las comparaciones con ideas
confusas.
NIVEL ALTO:
86-100
NIVEL MEDIO
71-85
NIVEL BÁSICO
70
III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

3.- Implementar aplicaciones
dinámicas de estructura Lineal,
almacenamiento y recuperación
de los mismos en unidades de
soluciones de administración de
memoria mediante el desarrollo
de aplicaciones científicas y
comerciales (Nivel Taxonómico:
Aplicación)
informes de ensayo,
investigación y
Prácticas en el
Lenguaje de
programación C++.
Implementará aplicaciones dinámicas de
estructura Lineal, almacenamiento y recuperación
almacenamiento, aplicarán soluciones de
administración de memoria mediante el desarrollo
de aplicaciones científicas y comerciales.
estructura Lineal, almacenamiento y recuperación
almacenamiento, aplicarán soluciones de
administración de memoria mediante el desarrollo
de aplicaciones comerciales.
estructura No Lineal, almacenamiento y
recuperación de los mismos en unidades de
almacenamiento.
NIVEL ALTO:
86-100
NIVELMEDIO
71-85
NIVEL BÁSICO
70
4.- Implementar aplicaciones
dinámicas de estructura no Lineal,
almacenamiento y recuperación de
los mismos en unidades de
soluciones de administración de
memoria mediante el desarrollo de
aplicaciones científicas y comerciales
(Nivel Taxonómico: Aplicación)
informes de ensayo,
investigación y
Prácticas en el
Lenguaje de
programación C++.
Elaborará un programa con estructuras dinámicas
no lineales bien detallado.
no lineales con poca claridad.
no lineales de forma confusa.
NIVEL ALTO:
86-100
NIVEL MEDIO
71-85
NIVEL BÁSICO
70
5.- Organizar la información en
algoritmos y estructuras AVL y su
relación con los gestores de Base de
Datos (Nivel Taxonómico: Aplicación)
informes de ensayo,
investigación y
Prácticas en el
Lenguaje de
programación C++.
Elaborará un programa que emplee estructuras
arborescentes de forma AVL uso de forma clara.
arborescentes de forma AVL de forma poco clara.
arborescentes de forma AVL de forma confusa.
NIVEL ALTO:
86-100
NIVEL MEDIO
71-85
NIVEL BÁSICO
70

IV.- PROGRAMACIÓN
N°
PROGRAMA DEL CONTENIDO
DISCIPLINAR (ASIGNATURA, UNIDAD,
CURSO, TALLER, OTRO) POR TEMAS
N°
TOT
AL
HOR
AS
P-A
HORAS PRESENCIALES
HORAS
AUTÓNOMAS
ESTRATEGIAS PARA EL
TRABAJO AUTÓNOMO
1. UNIDAD I: GENERALIDADES Y
DEFINICIONES DE ESTRUCTURA DE
DATOS
 Definición
 Variables, Tipos de datos.
 Representación Gráfica de las
estructura de datos
 Acceso a las estructura de
Datos (Estáticas)
 Tipos de Estructuras de Datos
 Diferencia entre gestión
Estática y Dinámica
 Operaciones con varios
punteros
 Asignación dinámica de
memoria
 Liberación dinámica de
memoria
 La constante NULL
 Ventajas y desventajas de
punteros
46 23
Experiencia:
Aplicando lluvia de ideas
concretar conocimientos
relativo a la memoria y sus
diferentes importancias en el
funcionamiento del
computador
Reflexión:
En equipos de trabajo, analizar
el funcionamiento general del
computador y de los
programas, considerando las
siguientes aplicaciones:
Procesadores de texto, Hojas
de cálculo, Reproductores,
Tareas del sistema operativo
como Impresión, etc.
Conceptualización:
Elaboración de mapas
conceptuales, cuadros de
funcionamiento y estructurales
de la memoria.
Aplicación:
Resolución de ejercicios
demostrativos y de
planteamiento de problemas.
23
Tareas extra-
clases.
Investigación del
tema de la unidad
Tareas en el
lenguaje de
programación
C++.
CD. interactivo
libros PDF. Apoyo
para el
estudiante,
Espacio virtual de
la Universidad
Técnica de
Manabí, Internet.
Guardar la
evidencia en el
Portafolio Digital.
-Formarán equipos de 2
estudiantes
-Del taller o tarea respectivas
se escogerán ejercicios
representativos de acuerdo al
resultado de aprendizaje
-Se aplicará la técnica de
procesos.
-Al final de la tarea se
interrogarán, así:
¿Qué cosas fueron difíciles?
¿Qué cosas fueron fáciles?
¿Qué aprendí hoy día?
¿Qué aporte a mi equipo?
-Aplicarán un ASAT. (Aporte
Significativo de Aprendizaje de
la Tarea o Taller).
-Para el ensayo del tema
respetivo se Tomarán lo
lineamientos más importantes
de la introducción llamativa,
fundamentación y conclusión
crítica.
2. UNIDAD II: ESTRUCTURAS SIMPLES
Y COMPUESTAS
Listas Abiertas
60 30
Experiencia:
Aplicando lluvia de ideas
concretar conocimientos
relativo a problemas
30
Tareas extra-
clases.
Investigación del
tema de la unidad
Tareas en el
lenguaje de
estudiantes
procesos.

 Definición de listas abiertas
 Declaración e implementación
de una lista
Operaciones con Listas
 Inserción de un nodo
 Búsqueda de un nodo
 Recorridos de una lista
 Eliminación de un nodo
 Listas y Archivos
 Variaciones de listas
 Pilas y Colas
Listas circulares o cerradas
de una lista circular
Listas doblemente enlazadas abiertas
y cerradas
de una lista doblemente
enlazada
informáticos planteados
Reflexión:
En grupos de trabajo, analizar
el funcionamiento general de
los diferentes algoritmos
considerando las diferentes
aplicaciones.
Conceptualización:
Elaboración de conclusiones
conceptuales, cuadros de
funcionamiento y alternativas
estructurales de solución.
Aplicación:
demostrativos y de
programación
C++.
CD. interactivo
libros PDF. Apoyo
para el
estudiante,
Espacio virtual de
la Universidad
Técnica de
Manabí, Internet.
Guardar la
evidencia en el
Portafolio Digital.
la Tarea o Taller).
crítica.
3. UNIDAD III: ESTRUCTURAS
ARBORESCENTES
 Definición, implementación
26 13
Experiencia:
• Aplicando debates
definir la importancia de
aplicar algoritmos generales de
13
Tareas extra-
clases.
Investigación del
tema de la unidad
Tareas en el
estudiantes
procesos.

 Tipos de recorridos:
PreOrden
InOrden
PostOrden
Operaciones con Árboles Binarios de
Búsqueda
 Búsqueda de elementos.
Inserción de elementos.
Borrado de elementos.
* Nodo hoja.
 *Nodo rama.
 Movimiento a través del árbol.
Comprobación de árboles
vacíos.
 Comprobación del nodo hoja.
Cálculo de:
 Número de nodos.
 Altura del árbol.
 Altura de un nodo.
 Árboles degenerados.
árboles binarios y su
importancia en la agilidad y
seguridad de los datos en el
campo empresarial en general.
Reflexión:
• En grupos de
trabajo, analizar el
funcionamiento general de los
principales sistemas
informáticos, considerando el
avance tecnológico del
software en la base de datos
Conceptualización:
• Elaboración de
propuestas algorítmicas,
prácticas y de alternativas de
resolución.
Aplicación:
• Resolución de
ejercicios demostrativos y de
lenguaje de
programación
C++.
CD. interactivo
libros PDF. Apoyo
para el
estudiante,
Espacio virtual de
la Universidad
Técnica de
Manabí, Internet.
Guardar la
evidencia en el
Portafolio Digital.
la Tarea o Taller).
crítica.
4. UNIDAD IV: TIPOS DE ÁRBOLES
ESPECIALES
 Árboles equilibrados.
 Definición.
 Operaciones en AVL.
 Factor de equilibrio.
 Rotación simple de nodos.
 Rotación simple a la derecha.
 Rotación simple a la izquierda.
 Rotación doble de nodos a la
derecha.
 Rotación doble de nodos s la
izquierda.
 Reequilibrados de árboles
AVL.
 Reequilibrados en árboles
AVL por inserción de un nodo.
28 14
Experiencia:
Aplicando el planteamiento de
problemas, identificar
dificultades y generar la
necesidad de encontrar
soluciones algorítmicas.
Reflexión:
En grupos de trabajo, analizar
el funcionamiento de los
diferentes algoritmos
propuestos.
Conceptualización:
Elaboración de propuestas de
funcionamiento y alternativas
estructurales de solución.
Aplicación:
14
Tareas extra-
clases.
Investigación del
tema de la unidad
Tareas en el
lenguaje de
programación
C++.
CD. interactivo
libros PDF. Apoyo
para el
estudiante,
Espacio virtual de
la Universidad
Técnica de
Manabí, Internet.
Guardar la
evidencia en el
Portafolio Digital.
estudiantes
procesos.
la Tarea o Taller).
crítica.

MEDIO CICLO FINAL DE CICLO EXAMEN DE
RECUPERACIÓN
ASISTENCIA
EXÁMENES (30%) 15 15
ACT. EN EL AULA (40%)
Tareas 5 5
Ejercicios de aplicación 2.5 2.5
Lecciones orales 2.5 2.5
Pruebas escritas 5 5
Participación 2.5 2.5
Exposiciones 2.5 2.5
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
PORTAFOLIO
PROYECTO
INFORME FINAL
(30%)
5
10
5
10
TOTAL
 Reequilibrados en árboles
AVL por borrado de un nodo.
demostrativos y de
V.- METODOLOGÍA Y RECURSOS
 Se aplicará un PEA, Dinámica de integración y socialización, documentación, presentación de los temas de clase y objetivos, lectura de motivación
y video del tema, técnica lluvia de ideas, para interactuar entre los receptores, aplicando el ciclo del aprendizaje.
 Se aplicaran talleres con ASAT (aporte significativos de los aprendizajes de tareas o talleres)
 Revisión de la clase programada antes del día señalado para la sesión correspondiente (blog-docente)
 Consultas, tareas y talleres se entregarán en archivo escrito al docente y en archivo lógico al área de contacto del curso.
 Los recursos disponibles para el curso serán: pizarra tiza líquida(4), proyector, internet inalámbrico, dispensador de agua, aire
acondicionado, mesas de trabajo en equipo, proyector para equipos de trabajos en su lugar respectivo, sistema de audio, impresora de
última generación, computadores(2) del aula,1 portátiles por equipo del estudiante, libros-CD-interactivo- pdf., blog. del estudiante y del docente
para interactividad
y fortalecimiento continúo.
VI.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Las evaluaciones estarán orientadas a los procesos, lo que conlleva a que ninguna evaluación tenga una
ponderación determinante para la acreditación.
Durante el periodo académico, el estudiante de la Universidad Técnica de Manabí, se someterá obligatoriamente a los
siguientes parámetros de evaluación de los aprendizajes: evaluación de medio ciclo, evaluación de final de ciclo, evaluación
de actividades varias y evaluaciones de investigaciones.
ACREDITACIÓN

VI.- BIBLIOGRAFÍA
a.- Bibliografía Básica:
AUTOR TÍTULO DE LIBRO EDICIÓN AÑO PUBLICACIÓN EDITORIAL
MARTÍNEZ, Román Estructura de Datos, Referencia
practica con objetos orientados
a objetos
7° 2008 Elda Quiroga
TORRES, Christian Manuales de estructura de
Datos en C++
1° 2010 Estudiantil-FCI-UTM.
Ecuador
b.- Bibliografía Recomendada:
AUTOR TÍTULO DE LIBRO EDICIÓN AÑO PUBLICACIÓN EDITORIAL
Garrido Antonio Abstracción y Estructura
de Datos en C++
1° 2006 Delta Publicaciones S. L.
c.- Lecturas complementarias:
 http://c.conclase.net/edd/.
 http//www.utm.edu.ec
 http://evirtual.utm.edu.ec/course/view.php?id=25
 robotica.uv.es/pub/Libro/PDFs/CAPI5.pdf
 www.dc.uba.ar › ... › Algoritmos y Estructuras de Datos II
 http://www.programacion.com/articulo/estructuras_de_datos_y_algoritmos_en_java_309/2
 http://www.youtube.com/watch?v=tOOEff1r-tk
VII.- COMPROMISO ÉTICO
 Escuchar y respetar democráticamente el criterio de los demás.
 Hacer silencio cuando alguien esté haciendo uso de la palabra.
 Mantener el aula limpia, evitando botar basura en el piso
 No deteriorar ni rayar, las paredes, mesas y sillas.
 Procurar en todo momento la correcta manipulación y utilización de los equipos informáticos.
 La asistencia es obligatoria a todas las actividades programadas en esta asignatura.
 El estudiante ingresará a clase a la hora establecida y solo por una ocasión se aceptará el retraso de 10 minutos.
 El estudiante por ningún concepto utilizará celulares en el aula, igual comportamiento tendrá el docente.
 El intento de copia de cualquier estudiante será sancionado con la calificación de cero y no habrá oportunidad
de recuperación, independiente de las sanciones establecidas por la universidad.
 Los trabajos se entregarán en la fecha establecida y no se recibirá en otra oportunidad.
 El estudiante ingresará al aula sin gorra y no consumirá alimentos dentro del aula.
 El trabajo escrito será realizado con las propias palabras e ideas del estudiante. Si se descubre la copia textual de
un párrafo o un texto se calificará con cero.
Lugar y fecha: Portoviejo, 6 de Mayo del 2013
Ing. Christian Ronald Torres Morán
(f) Docente (f) Coordinador
ANEXO. N° 1

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA ESPECÍFICOS A LOS QUE APUNTA LA MATERIA
(ABET).
a. Capacidad de realizar análisis, síntesis y aplicación de las matemáticas y ciencias básicas en la solución de
problemas de ingeniería en sistemas informáticos.
b. Capacidad de planificar, diseñar, conducir e interpretar resultados de experimentos orientados a la informática.
c. La capacidad de diseñar sistemas, procesos, modelos y componentes informáticos que cumplan los estándares
nacionales o internacionales, tomando en cuenta las limitaciones económicas, ambientales, sociales, políticas,
de salud y seguridad del entorno, y cumpliendo
satisfactoriamente con las especificaciones y restricciones existentes o indicadas por los interesados o por los
criterios de sostenibilidad.
d. Capacidad para funcionar como parte de un equipo de profesionales de distintas áreas del conocimiento,
demostrando una efectiva cooperación, comunicación, con habilidades para resolver conflictos y
contribuyendo proactivamente en la propuesta de líneas estratégicas desde el punto de vista informático,
para la solución de problemas.
e. Capacidad para identificar, formular, evaluar y resolver técnicamente problemas de ingeniería planteados de
acuerdo a las necesidades del medio.
f. Capacidad para comprender, reconocer y aplicar valores y códigos de ética profesional, que le permitan
desenvolverse sin perjudicar a sus clientes y contribuyendo al desarrollo de la sociedad.
g. Habilidad para presentar efectivamente, ideas, proyectos, informes de investigaciones, documentos de
trabajo de manera escrita, oral y digital, utilizando las herramientas de las nuevas tecnologías de la
información.
h. Habilidad y capacidad para comprender el impacto de las soluciones informáticas a la realidad local, nacional e
internacional en un contexto económico global, ambiental y social.
i. Habilidad y aptitud para ser un profesional con el compromiso del aprendizaje continuo, con capacidad para
reconocer las oportunidades para mejorar en su campo profesional.
j. Habilidad para identificar temas y problemas de actualidad con respecto al entorno local, regional y global,
con el fin de relacionarlos con propuestas de soluciones creativas y eficientes.
k. Capacidad y destreza para utilizar técnicas, habilidades y herramientas en el desarrollo de software y
hardware para implementar soluciones a problemas de su profesión.
Contribución de la materia a los resultados de aprendizaje de la carrera: A: Alta M: Medio
B: Baja
a b c d e f g h i j k
A M B

PROGRAMA CODIFICACIÓN DEL CURSO:
Título del curso: estructura de dato
Número créditos: cinco (5) créditos
Total de Horas del Curso: 80 horas
PRONTUARIO
I. INFORMACIÓN GENERAL
II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La materia introduce al estudiante a los conceptos y aplicación en la administración de memoria, aplicando
programación estructurada y orientada a objetos, permite conocer la estructura básica operacional de la
memoria RAM y de los grandes diseños de software, aplicando C++ el estudiante desarrollará proyectos
científicos tanto con interfaces en modo gráfico y en modo texto, tomando como Referencia aplicaciones en
el campo general de otras carreras.

CARTA DE PRESENTACIÓN
Este portafolio presenta mi trayectoria en el curso de:
ESTRUCTURA DE DATO, este curso tuvo como objetivos desarrollar las destrezas de. Las habilidades y
agilidad. Durante este semestre pude conocer sobre. Las estructuras anidadas, funciones, punteros, listas
simples, pilas, y colas, listas doblemente enlazadas, arboles abb, arboles avl.
Las técnicas presentadas por el docente me ayudaron a mejorar como futuro profesional de la
Informática.
Las áreas más dificultosas del curso fueron:
Lo más dificultoso fue sobre las listas simples, y las estructura anidadas

AUTORRETRATO
Mi nombre es Peñafiel Pin Genesis Gina. Soy estudiante de la asignatura de ESTRUCTURA DE DATO,
actualmente curso el segundo semestre en la Facultad de Ciencias Informáticas de la Universidad Técnica de
Manabí. Soy una persona responsable, organizada y me gusta trabajar en equipo.
Mis metas son convertirme en un profesional de la Ingeniería en Sistemas Informáticos.

Clase: #1
Fecha: 06 Mayo 2013.
Tema: APLICACIÓN DE LA PROGRAMACION BÁSICA
INTRODUCCIÓN.
Una de las aplicaciones más interesantes y potentes de la memoria dinámica y de los punteros son, sin
duda, las estructuras dinámicas de datos. Las estructuras básicas disponibles en C y C++ (structs y arrays)
tienen una importante limitación: no pueden cambiar de tamaño durante la ejecución. Los arrays están
compuestos por un determinado número de elementos, número que se decide en la fase de diseño, antes
de que el programa ejecutable sea creado.
Generalidades y definiciones de Estructura de Datos
- Variables, Tipos de datos.
- Representación Gráfica de las estructura de datos
- Acceso a las estructura de Datos (Estáticas)
- Tipos de Estructuras de Datos
- Diferencia entre gestión Estática y Dinámica
- Operaciones con varios punteros
- Asignación dinámica de memoria
- Liberación dinámica de memoria
- La constante NULL
- Ventajas y desventajas de punteros

Clase: #2
SINTAXIS DE UNA ESTRUCTURA:
Struct [Etiqueta]
{ Iniciar la estructura
Campo 1 o miembros;
Campo 2 o miembros;
Campo 3 o miembros;
}; Llave de finalizar que termina en (;)
CAMPOS (se definen como las variables de tipo de datos, enteros, float, char, Boolean, entre
otros)
ETIQUETA en algunos caso se suprimen pero siempre una etiqueta reconocer a la estructura que se a
creado.
Palabra reservada en Borland que permite
crear espacio de memoria
Es el nombre que se le va a dar a una estructura
[Campos] identifican el tipo de datos se
definen como las variables de tipo de
datos.

Variable es el espacio de memoria.
#include <iostream.h>
#include <string.h>
#include <conio.h>
Struct tnotas{
char nom_est[30];
float calif ;
};
Void main()
{
Struct tnotas c;
c.calif=7.5; el . Identifica que se va a acceder a la estructura y luego se escribe un nombre que se va a dar
strcpy(c.nom_est,”Juan Jose Flores”);
getch();
}
Nom_est calif
Juan Jose Flores 7.5

Clase: #3
Tema:
Estructura que permita almacenar nombre, apellidos, sueldo, ciudad. Departamento de empleados de una
fábrica.

Clase #4
Fecha: 15 mayo 2013
Asignar:
 En cualquier lugar del programa.
 Usa el = en algunos caso como string, se usa strcy, strcat.
 Los mecanismos son d argumento get, printf.
 Solo es posible cuando se crea la variable.
 Se usa el = y la {}; detallando cada elemento y separado con (,) , se debe tener en cuenta al ser usado
en estructura por la variable de tipo de dato.
¿QUÉ ES UNA ESTRUCTURA?
Una estructura es un grupo de variables los cuales pueden ser de diferentes tipos sostenidos.
cabeceras.h
funciones
prototipos
tipos de datos
main
implemenación por prototipo
AMBITO GLOBAL
AMBITO LOCAL

Clase # 5
Fecha: 20 mayo 2013
EJERCICIO DE ESTRUCTURA DE DATO
#include <conio.h>
#include <stdio.h>
#include <iomanip.h>
//creacion de la estructura control_asistencia
struct control_asistencia{
char est[30];
char nivel[30];
char aula[];
char hora_inicio[30];
char hora_fin[30];
int dia;
int mes;
int anio;
};
//Se puede enviar un array de estructura de datos
//pasamos unas etructura normal, si se envia paso de parametros
//por valor loque se efetue en la variable no se devuelve a la variable global

void registrar(struct control_asistencia &c);
void imprimir(struct control_asistencia c);
//implementacion del programa
void registrar (control_asistencia &c)
{clrscr ();
printf("nIngreso de la informacion");
printf("n Ingrese el nombre del estudiante");
cin>>c.est;
printf("n ingrese el paralelo");
cin>>c.nivel;
printf ("n ingrese el codigo de aula del estudiante");
cin>>c.aula;
printf ("n ingrese la hora de inicio ");
cin>>c.hora_inicio;
printf("n ingrese hora de salida");
cin>>c.hora_fin;
char ch;
printf("n ingrese la fecha en el formato dd/mm/anio");
cin>>c.dia>>ch>>c.mes>>ch>>c.anio;
cout <<"*******....ingreso finalizado...********";
}

void imprimir (control_asistencia c)
{
cout<<"ndatos ingresados";
cout<<"nnombre"<<"t"<<"nivel"<<"t"<<"paralelo"<<"t"<<"aula"<<"t"<<"hora inicio"<<"t"<<"hora
final"<<"t"<<"fecha";
cout<<setw(9)<<c.est<<setw(12)<<c.aula<<setw(1)<<c.nivel<<setw(6)<<c.hora_inicio<<setw(6)<<c.hora_fin
<<setw(2)<<c.dia<<"/"<<setw(2)<<c.mes<<"/"<<setw(4)<<c.anio<<endl;
}
void main()
{control_asistencia e;
registrar(e);
imprimir(e);
getch();
}
ESTRUCTURA ANIDADAS:
E.D----> contiene campos de tipo: Primitivo (int, float, char………….), Estructurado estático (array), estructura
de datos.
E.A----> puede darse de dos formas:
1. Internas
2. externas

Clase # 6
Fecha: 20 mayo 2013.
Tema: FUNCIONES
Una función es un módulo de un programa separado del cuerpo principal, que realiza una tarea específica y
que puede regresar un valor a la parte principal del programa u otra función o procedimiento que la
invoque.
La forma general de una función es:
Tipodato Nomfun (parametros)
{
cuerpo de instrucciones;
return [dato,var,expresion];
}
Donde tipodato especifica el tipo de dato que regresara la función.
La instrucción RETURN es quien regresa un y solo un dato a la parte del programa
que la esté llamando o invocando, sin embargo es de considerar que return puede
regresar un dato, una variable o una expresión algebraica(no ecuación
o formula) como lo muestran los siguientes ejemplos;
a) return 3.1416;
b) return area;
c) return x + 15/2;
La lista de parametros formales es una lista de variables separadas por comas (,) que almacenaran los
valores que reciba la funcion, estas variables actúan como locales dentro del cuerpo de la funcion.

PASÓ DE STRUCTURA EN PARAMETRO.

Clase # 7
Fecha : 22 mayo 2013
EJERCICIO

Clase # 8
Fecha:27 mayo 2013
Tema: Estructuras anidadas
Una estructura puede estar dentro de otra estructura a esto se le conoce como anidamiento o estructuras
anidadas.
Ejemplo:
Crear un programa para mostrar fecha actual de una persona .
Se crea estructura : (día,mes,año)

NOTA:
Setfill: filas
Setw: espacios d caracteres (el tamaño)

PUNTERO:
&= OPERADOR DE DIRECCIÓN.
*= OPERADOR DE INDIRECCIÓN – COTENIDO.
Int a;
Una posición d memoria es entregada a una variable.
Estas se crean un espacio de memoria (distribución de memoria), esa porción de menoría está distribuida en
hexadecimales.
a=10, *p;
P=&a;
P++;
El operador de memoria es extraer
P crea un vínculo en el espacio (control) y la tiene marcado.
Direccion es dond esta ubicada la variable 10,
Contenido es el valor k s le da a la variables en este caso
En las variable de aumento: p++
Puntero puede abandonar sin la necesidad de volver al mismo enlace.
NULL: para k no tenga ninguna complicación con ninguna mala aplicación….
Cuando el puntero se basa a un array, se crea el puntero y con el & quita el contenido(estas en direccion de
memoria).
Cout<< mat[0];
PUNTERO – ARRAY
Operador de indirección

Para sacarle a mat cad una de las posiciones a direccion de memoria dond esta el contenido

Una cadena de caracteres es un array de caracteres. La forma de definir un puntero

Clase # 9
Fecha: 29 mayo 2013.

Clase # 10
Fecha: 03 junio 2013
#include <conio.h>
#include <stdio.h>
char est[30];
char nivel[30];
char aula[];
char hora_fin[30];
int dia;
int mes;
int anio;
};
void registrar(struct control_asistencia &c);

void registrar (control_asistencia &c)
{clrscr ();
cin>>c.est;
cin>>c.nivel;
cin>>c.aula;
cin>>c.hora_inicio;
cin>>c.hora_fin;
char ch;
cin>>c.dia>>ch>>c.mes>>ch>>c.anio;
}
{
cout<<"nnombre"<<"t"<<"nivel"<<"t"<<"paralelo"<<"t"<<"aula"<<"t"<<"hora inicio"<<"t"<<"hora
}
void main()
registrar(e);

imprimir(e);
getch();
}
/*El mismo ejecicio anterior usando punteros */
#include <conio.h>
#include <stdio.h>
char est[30];
char nivel[30];
char aula[];
char hora_fin[30];
int dia;
int mes;
int anio;
};

void registrar(struct control_asistencia *c);
void registrar (control_asistencia *c)
{clrscr ();
cin>>c->est;
cin>>c->nivel;
cin>>c->aula;
cin>>c->hora_inicio;
cin>>c->hora_fin;
char ch;
cin>>c->dia>>ch>>c->mes>>ch>>c->anio;
{
cout<<"nnombre"<<"t"<<"nivel"<<"t"<<"paralelo"<<"t"<<"hora inicio"<<"t"<<"hora
final"<<"t"<<"fecha"

}
void main()
registrar(&e);
imprimir(e);
getch();
}
/*El mismo ejecicio anterior mediante asignacion a la estructura verdadera */
#include <conio.h>
#include <stdio.h>
#include <string.h>
char est[30];

char nivel[30];
char aula[];
char paralelo;
char hora_fin[30];
int dia;
int mes;
int anio;
};
void registrar(struct control_asistencia *c,char e[],char n[],char p,char a[],char hi[],char hf[],int d,int m,int
anio);
void registrar (control_asistencia *c,char e[],char n[],char p,char a[],char hi[],char hf[],int d,int m,int anio)
{clrscr ();
strcpy(c->est,e);
strcpy(c->nivel,n);
c->paralelo=p;
strcpy(c->aula,a);
strcpy(c->hora_inicio,hi);
strcpy(c->hora_fin,hf);
c->dia=d;
c->mes=m;

c->anio=anio;
}
{
cout<<"nnombre"<<"t"<<"nivel"<<"t"<<"paralelo"<<"t"<<"hora inicio"<<"t"<<"hora
cout<<"n"<<c.est<<"t"<<c.nivel<<"t"<<c.paralelo<<"t"<<"t"<<c.hora_inicio<<"t"<<"t"<<c.hora_fin<<"
t"<<"t"<<c.dia<<"/"<<c.mes<<"/"<<c.anio<<endl;
}
void main()
registrar(&e,"kelvin","tecero",'A',"Fci-102","14:00","17:00",3,6,2013);
imprimir(e);
getch();
}

Clase # 11
Fecha: 05 mayo 2013
ESTRUCTURAS ANIDADAS
#include<iostream.h>
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
typedef struct _alumnos{
char nom[25];
struct _alumnos *sig;
} tipoAlumno;
typedef tipoAlumno *pnodo;
typedef tipoAlumno *Lista;
//funciones prototipos
void almacenar (Lista *l , char c[]);
void ver_lista(Lista l);
void main()

{
Lista L1=NULL;
int op;
do{
prinf
almacenar(&L1,"ANA MARIA");
almacnar (&L,"CARLOS BRAVO")
ver_lista(L1);
}
void almacenar(Lista *l, char c[]);
{
pnodo nodo;
nodo=(pnodo)malloc(sizeof(tipoAlumno));
if (nodo==NULL)
{
cout<<"n SIN ESPACIO DE MEMORIA" ;
return;
}
//se llena la informacion del nodo
strcpy(nodo-> nom,c);
//procedo hacer los enlaces
if(!*l)
{ //es el primer nodo que va a ingresar a la lista
nodo ->sig=NULL;
*l=nodo;
}

Clase # 12
Fecha: 10 mayo 2013

Clase # 13
Fecha: 12 mayo 2013
Definición
La forma más simple de estructura dinámica es la lista abierta. En esta forma los nodos se organizan
de modo que cada uno apunta al siguiente, y el último no apunta a nada, es decir, el puntero del
nodo siguiente vale NULL.
En las listas abiertas existe un nodo especial: el primero. Normalmente diremos que nuestra lista es
un puntero a ese primer nodo y llamaremos a ese nodo la cabeza de la lista. Eso es porque
mediante ese único puntero podemos acceder a toda la lista.
Cuando el puntero que usamos para acceder a la lista vale NULL, diremos que la lista está vacía.
El nodo típico para construir listas tiene esta forma:
struct nodo {
};
int dato;
struct nodo *siguiente;
Normalmente se definen varios tipos que facilitan el manejo de las listas, en C, la declaración de
tipos puede tener una forma parecida a esta:
typedef struct _nodo {
int dato;
struct _nodo *siguiente;
} tipoNodo;
typedef tipoNodo *pNodo;
typedef tipoNodo *Lista;
tipoNodo es el tipo para declarar nodos, evidentemente.
pNodo es el tipo para declarar punteros a un nodo.
Lista es el tipo para declarar listas, como puede verse, un puntero a un nodo y una lista son la
misma cosa. En realidad, cualquier puntero a un nodo es una lista, cuyo primer elemento es el nodo
apuntado.

#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include <string.h>
char nom[30];
}tipoAlumno;
void main()
{Lista L1=NULL;
int op;
do{
clrscr();

printf("n1. Registrar Nombre");
printf("n2. Mostrar Lista");
printf("n3. Salir");
do{ cin>>op;
}while ((op>3) ||(op<1));
if (op==1)
{ char nombre[25];
clrscr();
printf("nREGISTRO DE NUEVO CLIENTEn");
printf("n Ingrese un Nombre:");
fflush(stdin);
gets(nombre);
almacenar(&L1,nombre);
}
else if (op==2)
{clrscr();
ver_lista(L1);
}
}while(op!=3);
}
void almacenar(Lista *l, char c[])

{pnodo nodo;
if (nodo==NULL)
{ cout<<"n Sin espacio de memoria";
return;
}
//Se llena la informacion del nodo
strcpy(nodo->nom,c);
//Procedo hacer los enlaces
if (!*l)
{//es el primer nodo que va a ingresar a la lista
nodo->sig=NULL;
*l=nodo;
}
else
{nodo->sig=*l;
*l=nodo;
}
}

EJERCICIO:
//ahora se cambiara para ingresar al final de la lista
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include <string.h>
char nom[30];
}tipoAlumno;

void almacenar_fin(Lista *l, char c[]);
void main()
{Lista L1=NULL;
int op;
do{
clrscr();
printf("n1. Registrar Nombre");
printf("n2 registrar al final");
printf("n3. Mostrar Lista");
printf("n4. Salir");
do{ cin>>op;
}while ((op>4) ||(op<1));
if (op<=2)
{ char nombre[25];
clrscr();
printf("nREGISTRO DE NUEVO CLIENTEn");
printf("n Ingrese un Nombre:");

fflush(stdin);
gets(nombre);
if(op==1)
almacenar(&L1,nombre);
else
almacenar_fin(&L1,nombre);
}
else if (op==3)
{clrscr();
ver_lista(L1);
}
}while(op!=4);
}
void almacenar(Lista *l, char c[])
{pnodo nodo;
if (nodo==NULL)
return;
}

// (1)se simplifico el codigo anterior
nodo->sig=*l;
*l=nodo;
}
void ver_lista(Lista l)
{pnodo n=l;
while (n)
{cout<<"n"<<n->nom;
n=n->sig;
}
getch();
}
void almacenar_fin(Lista *l, char c[])
{pnodo nodo;
if (nodo==NULL)
return;

}
if(!*l){
nodo->sig=*l;
*l=nodo;}
else {
pnodo aux=*l;
while (aux->sig!=NULL)//(aux->sig)
{ aux=aux->sig;}
aux->sig=nodo;
nodo->sig=NULL;
}
}

Clase # 14
Fecha: 17 mayo 2013}
Tema: Pilas
*Es un tipo especial de listas abiertas
*Es colección de nodos apilados uno encima de otro
* tiene una cima o tope es la que indica por donde ingresan los nodos
*Emplea un método LIFO(ultimo en entrar primero en salir)
*La pila tiene dos estados
-llena
-vacía
*Tiene 2 operaciones:
-Apilar (Ingresar nodos por la cima). Son las mismas operaciones de la
función
ingresar al inicio de las listas abiertas.
-Desapilar (Leer y Eliminar el elemento de la cima)

EJERCICIO:
include<iostream.h>
#include<string.h>
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
char nom[25];
}tipoAlumno;
typedef tipoAlumno *lista;
//funciones prototipo
void almacenar(lista *l, char c[]);
void ver_lista(lista l);
void almacenar_fin(lista *l, char c[]);
void ordenar(lista *l, char c[]);
void eliminar(lista *l,char c[]);
void eliminar_all(lista *l);

void main ()
{clrscr();
lista l1=NULL;
int op;
char nombre[25];
do{
clrscr();
printf("n !****************************************!");
printf("n 1.REGISTRAR NOMBRE AL INICIO");
printf("n 2.REGISTRAR NOMBRE AL FINAL");
printf("n 3.MOSTRAR LISTA");
printf("n 4.INGRESAR ORDENADA LA LISTA");
printf("n 5.ELIMINAR UN ELEMENTO CUALQUIERA");
printf("n 6.ELIMINAR TODA LA LISTA");
printf("n 7.SALIR");
printf("n !*****************************************!n");
do{ cin>>op;
}while ((op>7) || (op<1));
if (op<=2)
{
clrscr();
printf ("n****REGISTRO NUEVO CLIENTE****n");
printf ("n*****Ingrese un nombre********n");

fflush(stdin);
cin>>nombre;
if(op==1)
almacenar (&l1,nombre);
else
almacenar_fin(&l1,nombre);
}
else if(op==3)
{clrscr();
ver_lista(l1);
}
else if (op==4)
{
clrscr();
printf ("n****REGISTRO NUEVO CLIENTE****n");
printf ("n*****Ingrese un nombre********n");
fflush(stdin);
cin>>nombre;
ordenar(&l1,nombre);
}
else if(op==5)
{
clrscr();

printf ("n****BORRAR NODO****n");
printf ("n*****Ingrese el nombre a eliminar********n");
scanf("n%s",nombre);
eliminar(&l1,nombre);
}
else if(op==6)
{
clrscr();
eliminar_all(&l1);
printf ("n*****Lista borrada con exito********");
getch();
}
}
while (op!=7);
}
void almacenar(lista *l, char c[])
{pnodo nodo;
nodo=(pnodo) malloc(sizeof(tipoAlumno));
if (nodo==NULL)
{cout <<"n SIN ESPACIO DE MEMORIA";
return ;

}
//LENO LA INFORMACION DLE NODO
strcpy (nodo->nom,c);
//PROCESO HACER LOS ENELACES
/* if(!*l) de las dos formas es lo mismo asi q mejor se elimina los casos
{//es e; [rimer nodo que va ingresra a la lista
nodo->siguiente=NULL;
*l=nodo;
}
else
{*/
nodo->sig=*l;
*l=nodo;
}
void almacenar_fin(lista *l, char c[])
{pnodo nodo;
if (nodo==NULL)
return ;
}
//PROCESO HACER LOS ENELACES

if(!*l)
{nodo->sig=*l;
*l=nodo;
}
else
{pnodo aux=*l;
while(aux->sig!=NULL) //(aux->sig)
aux=aux->sig;
aux->sig=nodo;
nodo->sig=NULL;
}
}
void ver_lista(lista l)
{
if(!l)
{
cout<<"**********************LA LISTA ESTA VACIA********************";
}
else
{
while (l)
{
cout<<"n" <<l->nom;

l=l->sig;
}
}
getch();
}
void ordenar(lista *l, char c[])
{
pnodo aux=*l,nodo;
if (nodo==NULL)
return ;
}
//LENO LA INFORMACION DEL NODO
//PROCESO HACER LOS ENELACES */
if(!*l) //de las dos formas es lo mismo asi q mejor se elimina los casos
{
nodo->sig=*l;

*l=nodo;
}
else if (strcmp(aux->nom,c)>0)
{ nodo->sig=*l;
*l=nodo;
}
else
{ while((aux->sig)&& (strcmp(aux->sig->nom,c)<0))
aux=aux->sig;
nodo->sig=aux->sig;
aux->sig=nodo;
}
getch();
}
void eliminar(lista *l,char c[])
{
pnodo nodo,aux;
if(!*l)
printf("nLista vacia....nImposible eliminar elementos");
else

{
if(strcmp((*l)->nom,c)==0)
{
aux=*l;
*l=aux->sig;
free(aux);
}
else
{
aux=*l;
while((aux->sig)&&(strcmp(aux->sig->nom,c))!= 0)
aux=aux->sig;
if(aux->sig)
{
nodo=aux->sig;
aux->sig=nodo->sig;
free(nodo);
printf("nSe elimino elemento %s con exito",c);
getch();
}
}
}
}

void eliminar_all(lista *l)
{pnodo aux;
while(*l)
{
aux=*l;
*l=aux->sig;
free(aux);
}
}

TAREA # 1
Hacer una sopa de letras de dimensión 10x10 incluyendo 5 palabras el programa deberá
generar, la serie y también que palabras existen escondidas.
Código del programa
#include <conio.h>
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <iostream>
int main(){
//En este bloque estamos creando el array sopa con el tipo de datos char
char sopa[10][12]= {{'r','z','k','j','m','d','o','c','t','o','r','i'},
{'p','a','l','v','i','j','b','a','j','s','a','r'},
{'r','s','d','y','a','i','l','n','g','v','a','w'},
{'t','u','y','i','x','l','i','c','v','a','f','v'},
{'w','w','d','i','o','e','g','i','c','c','r','e'},
{'x','q','o','c','d','b','a','o','f','e','a','n'},
{'o','i','u','x','u','x','c','n','b','f','e','s'},
{'e','l','e','c','t','r','i','c','i','s','t','a'},
{'u','o','t','a','u','z','o','c','p','y','e','h'},
{'o','r','w','t','o','b','n','v','d','e','a','r'}};
//En este bloque de aca procedemos a imprimir por pantalla el array ya //generado
anteiormente
for (int x=0; x<10; x++){
printf ("n");
for (int y=0; y<12; y++){
printf(" %c", sopa[x][y]);
}}

//Desplegamos un mensaje mencionando las palabras a generar
printf("nEn la siguiente sopa de letras encontrar las siguintes palabras");
printf("ndoctornobligacionnelectricistanradioncancion");
getch();
}
Observación.- El deber indicaba una sopa de letras de 10X10, pero en mi programa se
genera una sopa de letras de 10X12.
#include <conio.h>
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(){
int arreglo_sopa_letras[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};
int suma=0;
for (int x=0; x<3; x++){
printf ("n");
for (int y=0; y<3; y++){
printf ("%d",arreglo_sopa_letras[x][y]);
}
suma=arreglo_sopa_letras[x][x]+suma;
}
printf("nla suma de la diagonal es igual %d",suma);
getch();
return 0;
}

El programa en ejecución
Figura 1.- El programa en ejecución
Comentario.-
En esta imagen se puede ver la sopa de letras ya impresa por pantalla, y un mensaje el
cual nos indica las palabras que debemos buscar.

TAREA #2
Realizar una consulta sobre los pasos de parámetros en c++ empleando array como
argumentos.
Emplee la estructura de presentación de trabajos indicada en clase y que se detalla en la
tarea 1, recuerde adjuntar la bibliografía empleada.
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
struct fecha
{
int d;
int m;
int a;
};
struct datos_p
{
char nombre [25];
char autor [25];
char editorial [25];

fecha fecha_edicion;
};
struct biblioteca
{
datos_p datos_libro;
float costo;
} BIBLIO;
void main()
{
clrscr ();
cout<<"ingrese nombre del libro";
gets (BIBLIO.datos_libro.nombre);
cout<<"ingrese autor";
gets (BIBLIO.datos_libro.autor);
cout<<"ingrese editorial";
gets (BIBLIO.datos_libro.editorial);
cout<<"ingrese fecha de edicion";
cout<<"****DIA***";
cin>>BIBLIO.datos_libro.fecha_edicion.d;
cout<<"****MES***";
cin>>BIBLIO.datos_libro.fecha_edicion.m;
cout<<"****A¤O***";
cin>>BIBLIO.datos_libro.fecha_edicion.a;

cout<<"ingrese el costo del libro";
cin>>BIBLIO.costo;
cout<<BIBLIO.datos_libro.nombre <<endl;
cout<<BIBLIO.datos_libro.autor <<endl;
cout<<BIBLIO.datos_libro.editorial <<endl;
cout<<BIBLIO.datos_libro.fecha_edicion.d <<endl;
cout<<BIBLIO.datos_libro.fecha_edicion.m <<endl;
cout<<BIBLIO.datos_libro.fecha_edicion.a <<endl;
cout<<BIBLIO.costo;
getch();
}

TAREA # 3
Investigar sobre Estructuras Anidadas Internas y Externas
Estructuras Anidadas
Una estructura puede estar dentro de otra estructura a esto se le conoce como
anidamiento o estructuras anidadas. Ya que se trabajan con datos en estructuras si
definimos un tipo de dato en una estructura y necesitamos definir ese dato dentro de otra
estructura solamente se llama el dato de la estructura anterior.
Definamos una estructura en nuestro programa:
struct empleado /* creamos una estructura llamado empleado*/
{
char nombre_empleado[25];
char direccion[25];
char ciudad[20];
char provincia[20];
long int codigo_postal;
double salario;
}; /* las estructuras necesitan punto y coma (;) al final */
Y luego necesitamos una nueva estructura en nuestro programa:
struct cliente /* creamos una estructura llamada cliente */
{
char nombre_cliente[25];
char direccion[25];
char ciudad[20];
char provincia[20];
double saldo;

Podemos ver que tenemos datos muy similares en nuestras estructuras, así que podemos
crear una sola estructura llamada infopersona con estos datos idénticos:
struct infopersona /* creamos la estructura que contiene datos parecidos */
{
char direccion[25];
char ciudad[20];
char provincia[20];
Y crear las nuevas estructuras anteriores, anidando la estructura necesaria:
struct empleado /* se crea nuevamente la estructura */
{
/* creamos direcc_empleado con "struct" del tipo "estructura infopersona" */
struct infopersona direcc_empleado;
double salario;
<source lang=c>
struct cliente /* se crea nuevamente la estructura */
{
/* creamos direcc_cliente con "struct" del tipo "estructura infopersona" */
struct infopersona direcc_cliente;
double saldo;
Y acá el ejemplo completo con estructuras anidadas:
#include <stdio.h>
#include <string.h>
/* creamos nuestra estructura con datos similares */
struct infopersona
{
char direccion[25];
char ciudad[20];
char provincia[20];

/* creamos nuestra estructura empleado */
struct empleado
{
/* agregamos la estructura infopersona
* con nombre direcc_empleado
*/
struct infopersona direcc_empleado;
double salario;
/* creamos nuestra estructura cliente */
struct cliente
{
/* agregamos la estructura infopersona
* con nombre direcc_cliente
*/
struct infopersona direcc_cliente;
double saldo;
int main(void)
{
/* creamos un nuevo cliente */
struct cliente MiCliente;
/*inicializamos un par de datos de Micliente */
strcpy(MiCliente.nombre_cliente,"Jose Antonio");
strcpy(MiCliente.direcc_cliente.direccion, "Altos del Cielo");
/* notese que se agrega direcc_cliente haciendo referencia
* a la estructura infopersona por el dato direccion
*/
/* imprimimos los datos */
printf("n Cliente: ");
printf("n Nombre: %s", MiCliente.nombre_cliente);
/* nótese la forma de hacer referencia al dato */
printf("n Direccion: %s", MiCliente.direcc_cliente.direccion);
/* creamos un nuevo empleado */

struct empleado MiEmpleado;
/*inicializamos un par de datos de MiEmplado */
strcpy(MiEmpleado.nombre_empleado,"Miguel Angel");
strcpy(MiEmpleado.direcc_empleado.ciudad,"Madrid");
/* para hacer referencia a ciudad de la estructura infopersona
* utilizamos direcc_empleado que es una estructura anidada
*/
/* imprimimos los datos */
printf("n");
printf("n Empleado: ");
printf("n Nombre: %s", MiEmpleado.nombre_empleado);
/* notese la forma de hacer referencia al dato */
printf("n Ciudad: %s", MiEmpleado.direcc_empleado.ciudad);
return 0;
}
ESTRUCTURAS ANIDADAS INTERNAS.
También está permitido anidar estructuras, con lo cual se pueden conseguir
superestructuras muy elaboradas.
Ejemplo:
struct stDireccion {
char Calle[64];
int Portal;
int Piso;
char Puerta[3];
char CodigoPostal[6];
char Poblacion[32];
};
struct stPersona {
struct stNombre {
char Nombre[32];
char Apellidos[64];
} NombreCompleto;
stDireccion Direccion;
char Telefono[10];
};

...
En general, no es una práctica corriente definir estructuras dentro de estructuras, ya que
tienen un ámbito local, y para acceder a ellas se necesita hacer referencia a la estructura
más externa.
Por ejemplo para declarar un objeto del tipo stNombre hay que utilizar el operador de
acceso (::):
stPersona::stNombre NombreAuxiliar;
Sin embargo para declarar un objeto de tipo stDireccion basta con declararla:
stDireccion DireccionAuxiliar;
ESTRUCTURAS ANIDADAS EXTERNAS.
Es posible crear estructuras que tengan como miembros otras estructuras. Esto tiene di-
versas utilidades, por ejemplo tener la estructura de datos más ordenada. Imaginemos la
siguiente situación: una tienda de música quiere hacer un programa para el inventario de
los discos, cintas y cd's que tienen. Para cada título quiere conocer las existencias en cada
soporte (cinta, disco, cd), y los datos del proveedor (el que le vende ese producto).

TAREA # 5
ACCESO A ESTRUCTURA DE DATOS.
Al siguiente programa agregar:
1. Función suma para agregar días a la fecha y poder obtener la nueva fecha.
2. Calcular la edad de una persona comparara con la fecha del sistema.
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<iomanip.h>
struct fecha{int dia;
int mes;
int anio;
};
void Pidefecha(struct fecha &f);
void Verfecha(struct fecha f);
//void Suma(int d);
void Verfecha(struct fecha f)
{ cout << setfill('0') << setw(2) << f.dia << '/'
<< setw(2) << f.mes << '/' << setw(4) << f.anio;
}
void Pidefecha(struct fecha &f)
{ char ch;
cout << "Escriba la Fecha de la forma dd/mm/aa:";
cin >> f.dia >> ch >> f.mes >> ch >> f.anio;
}
//crear el main
void main()
{clrscr();
struct fecha f1;
Pidefecha(f1);
cout << "nFecha ingresada: ";
Verfecha(f1);
cout << " nHe terminado..";
getch();
}

TAREAS# 6
Con la implementación de la función suma, sustituya su ejercicio para que emplee
punteros para agregar a los miembros de la estructura de datos fecha y poder obtener la
nueva fecha.
#include "iomanip.h"
#include "conio.h"
#include "stdio.h"
int dia,mes,anio;
void Pidedatos();
void Prt();
void Suma(int d);
void Suma(int dias){

int nd=0,nm=0,a;
dia +=dias;//se suman los nuevos dias
//hacer que el algoritmo de sumar dias, considerando los meses
de 30 dias
while(dia>30)
{
dia-=30;
nd++;
}
mes+=nd;
while(mes>12)
{
mes-=12;
nm++;
}
anio+=nm;
// return temp;
}
void Prt()
{
cout<<setfill('0')<<setw(2)<<dia<<'/'<<setw(2)<<mes<<'/'<<setw(4)<<anio;
}
void Pidedatos()
{char ch;
cout<<"Escriba fecha de la forma dd/mm/aan";
cin>>dia>>ch>>mes>>ch>>anio;
}
void main()
{clrscr();
int num;
Pidedatos();//pedir fecha 2
cout<< "nfecha 2:n ";
Prt();
cout<< "nNumeros dias a sumar: ";
cin>> num;
cout<< " mas "<< num << " dias = ";
Suma(num);
Prt();
cout<<" nHe terminado..";
getch();
}

TAREA # 7
CODIFICACION DEL PROGRAMA.
En el cual se creó una función que permita ordenar la lista de nombres ingresados por el
teclado de forma alfabética.

LA FUNCIÓN ORDENAR.
Para realizar la ejecución de la función ordenar se puede realizar mediante estos pasos:
1°- el primer nodo se inserta.
Lista vacía.
2°- listas con elementos
Si el contenido de la cabecera es mayor al que está por insertar, debemos hacer una
inserción al inicio.
While (strcmp (aunx,nom,c)<0)
Usan un aux para avanzar mientras que el nodo siguiente exista y el contenido de ese nodo
siguiente.
*nodo->sig=aux->sig;
*aux->sig=nodo;
Peñafiel
Genesis
NULL
CABECERA
Peñafiel
Genesis
Viteri Miguel NULL
Cedeño
Alexander
CABECERA

>>codificación:
void ordenar(lista *l, char c[])
{pnodo aux=*l;
pnodo nodo=(pnodo)malloc(sizeof(tipoAlumno));
if (!*l)
{ nodo->sig=*l; //1a
*l=nodo;
}
else
{if(strcmp(aux->nom,c)>0)
{nodo->sig=*l;
*l=nodo;
}
else //2b
{while((aux->sig!=NULL) && strcmp(aux->sig->nom,c)<0)
aux=aux->sig;
nodo->sig=aux->sig;
aux->sig=nodo;
}
}
}

TAREA # 8
Crear una función que permita eliminar un nodo de las lista de nombres, realizado en
clase.
Además debe implementar una función que elimine todas las listas.
Incorpore en el menú las dos opciones y ejecute el programa.
CREÓ UNA FUNCIÓN QUE PERMITA BORRAR NODO Y ELIMINE
UNA LISTA.
void eliminar(lista *l,char c[])
{
pnodo nodo,aux;
if(!*l)
printf("nLista vacia....nImposible eliminar elementos");
else
{
if(strcmp((*l)->nom,c)==0)
{
aux=*l;
*l=aux->sig;
free(aux);
}
else
{
aux=*l;
while((aux->sig)&&(strcmp(aux->sig->nom,c))!= 0)
aux=aux->sig;
if(aux->sig)
{
nodo=aux->sig;

aux->sig=nodo->sig;
free(nodo);
printf("nSe elimino elemento %s con exito",c);
getch();
}
}
}
}
v oid eliminar_all(lista *l)
{pnodo aux;
while(*l)
{
aux=*l;
*l=aux->sig;
free(aux);
}
}
CODIFICACION DEL PROGRAMA

TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE.
/* Crear un programa que utilice una estructura para almacenar rutas de
buses identificando placa, disco, chofer, hora_salida, parada. En donde
paradas debe ser un array estructurado que indique la hora en que realizo
una parada.
Empleando puntero a estructuras, que accedan a un array de estructura, para permitir el
ingreso de 10 recorrido de buses, con sus respectivas paradas. No utilice la variable de
array de estructuras de ámbito local.
Elaborado por: GENESIS DINA PEÑAFIEL PIN [2"B"] 05/06/2013
*/
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
struct rutas_buses{
char placa[10];
char disco[10];
char chofer[30];
char parada[20];
int rp;
};

void buss_salida(struct ruta_buses *g);
void recorrido(struct ruta_buses *g);
void imprimir(struct ruta_buses *g);
void buss_salida (struct rutas_buses *g)
{
cout<<"nINGRESE LA PLACA DEL BUSSn";
cin>>g ->placa;
cout<<"nINGRESAR EL NUMERO DE DISCO DEL BUSSn";
cin>>g ->disco;
cout<<"nINGRESE EL NOMBRE DEL CHOFERn";
cin>>g->chofer;
cout<<"nINGRESE LA PARADA DEL BUSSn" ;
cin>>g->parada;
cout<<"n INGRESE EL NUMERO DE PARADAS QUE REALIZA EL BUSS";
cin<<g->rp;
}
void recorrido(struct rutas_buses *g)
{
int i;

cout<<"INGRESAR PARADA DEL BUSSn";
for(i=0;i<g->np;i++)
{
cout<<"n INGRESE LA " <<i+1<<""LUGAR Y HORA:" ;
cin>>g->parada[i];
}
}
void imprimir(struct rutas_buses *g)
{
cout<<"nt DATOS INGRESADOSn";
cout<<"n placa" <<"t"<<"disco"<<"t"<<"chofer" <<"t"<<"paradan" ;
cout<<g->placa<<"t"<<g->disco<<"t"<<g->chofer<<"t"<<g->parada<<"t"<<g->rp;
}
void main()
clrscr();
struct ruta_buses *g;
p=r;
buss_salida(g);
recorrido(g);
imprimir(g);
getch ();
}

Portafolio2 aestructuragene

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Destacado (6)

Similar a Portafolio2 aestructuragene (20)

Portafolio2 aestructuragene