El documento describe cómo un blog podría aplicarse en una clase para publicar material didáctico, trabajar de forma colaborativa entre docentes y estudiantes, realizar el seguimiento del aprendizaje, y propiciar un aprendizaje colaborativo. La autora tuvo experiencia en cómo la red puede usarse como medio y objeto de conocimiento para desarrollar didácticas adaptadas a la educación a distancia centrada en el estudiante. En conclusión, los blogs abren las puertas al futuro de la educación al ser una herramienta valiosa que