Practica
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Este documento propone un modelo centrado en competencias TIC para la educación universitaria que requiere trabajo autónomo y colaborativo de los docentes para lograr objetivos comunes de calidad. El modelo será implementado entre los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá para aplicar tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
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