practica académica 10
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El documento describe un análisis de la práctica educativa de la asignatura de Informática realizado por cinco docentes. El análisis tuvo tres pasos: 1) conceptualización sobre el aprendizaje a través de recursos tecnológicos como Prezi y Emuze, 2) desarrollo centrado en mejorar las presentaciones de temas usando la información de forma clara, y 3) conclusión de que el uso de estas herramientas ha sido útil para procesos de enseñanza y aprendizaje al hacer las clases más didáctic
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- 1. Análisis Nombre de los Docentes: MARIA AMANDA CABRERA FIGUEROA ADRIANA VANESSA ESPAÑA DIAZ MARIA ORFILIA DIAZ MARTHA CRISTINA DUQUE GONZALEZ MERCEDES GUEVARA ANTURI Paso 1: Conceptualización: En la práctica educativa de la asignatura Informática se han trabajado tendencias pedagógicas como el aprendizaje a través de recursos tecnológicos como son: Prezi, Emuze, Keynote entre otros. Que permiten a los estudiantes aprender de forma autónoma y según su ritmo de aprendizaje. Paso 2: Desarrollo: La clase se centra en mejorar nuestras presentaciones de temas abordados en clases y así tener un mejor uso de la información y claridad de los diferentes temas, donde el estudiante deberá ser autónomos en la diseño e implementación de herramientas tecnológicas y exponer su tema ante toda el aula de clases. Paso 3: Conclusiones: En conclusiónpodemos afirmar, que el uso de Prezi, Emuze o Keynote, ha sido de gran ayuda en los procesos de aprendizaje y enseñanza, ya que hacen que nuestras clases sean más didácticas y exponerlas son más atractivas para los estudiante.