El documento aborda la escasa integración de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las metodologías de enseñanza de los docentes del programa de desarrollo empresarial de la UNEFM, destacando la falta de capacitación y condiciones adecuadas para su uso en el aula. Se identifican como obstáculos la desactualización de los docentes, la limitada conectividad y la resistencia al cambio hacia métodos más interactivos. Se propone investigar y analizar cómo las TIC pueden ser utilizadas efectivamente para mejorar el aprendizaje significativo en esta área académica.