Presentación1
- 1. MENSAJE DE BIENVENIDASean ustedes bienvenidos al Curso en línea ÁLGEBRA LINEALcomplacido estoy que formen parte de este nuevo proyecto, les exhorto a seguir muy de cerca las actividades y los recursos que por esta vía les estaré suministrando. Su participación activa, entusiasta y responsable es de vital importancia para su preparación académica y profesional. Tendrán en mí una mano dispuesta a orientarles en lo que sea necesario, para que puedan aclarar sus dudas y afianzar sus conocimientos.
- 2. PRESENTACIÓNEsta guía didáctica fue diseñada con la intención de que el estudiante, tenga a su disposición, toda la información necesaria para su participación y desenvolvimiento en el curso en línea ÁLGEBRA LINEAL, con respecto a: a) Diseño del Aula, b) Participación en las Actividades Virtuales.
- 3. DISEÑO DEL AULAEl aula la cual compartiremos durante el curso como es costumbre, se encuentra divida en tres (3) columnas. Aquellas ubicadas a los bordes o extremos, contienen las siguientes informaciones: actividadesa realizarse, los últimos participantes, fechas importantes, calificaciones, compañeros de estudio, el tutor, el perfil personal, significado de íconos, entre otras, las cuales te brindan de manera directa datos importantes para que te desenvuelvas lo mejor posible en el desarrollo del curso. Asimismo, aquella ubicada en el centro es la que contiene el curso en sí, el material que estudiaremos, las actividades que compartiremos y el lugar donde aparecerán paulatinamente las unidades de estudio de cada uno de los módulos.
- 4. PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES VIRTUALESParticipación activa en foros y Chat: los foros y Chat conjuntamente con otras herramientas de ayuda, son espacios de aprendizaje en los cuales se intercambian opiniones y sugerencias entre los participantes para la retroalimentación mutua. En el aula virtual encontrarás un foro informativo: Avisos; un foro social: Compartiendo Experiencias y un foro de ayuda: Consulta.Entrega de trabajos prácticos: se apartarán algunos espacios en los cuales los participantes deberán publicar algunos trabajos asignados, que serán considerados para la evaluación formativa o sumativa, según se indique el caso.Participación en test de evaluación: se aplicarán algunas pruebas de evaluación con el fin de identificar los conocimientos adquiridos durante el curso, de modo que la participación en las mismas es indispensable para la aprobación del curso.
- 5. NORMAS PARA LA PARTICIPACIÓN EN FOROSEn cada foro se planteará una pregunta relacionada con un tema a tratar, a la cual el participante participará de manera concreta. Cada participante dará respuesta a la pregunta inicial del tutor y hará las réplicas a otro participante en caso de ser solicitado. Dicha réplica tendrá como objetivo hacer críticas constructivas o ampliar la idea expuesta por el otro participante. Si en las réplicas se utilizan ideas o planteamientos de otras fuentes, se debe reportar en el mismo foro la bibliografía consultada y referenciar la cita respectiva. Las ideas o exposiciones realizadas por los participantes deben ser originales (propias), deben respetarse los derechos de autor. El vocabulario utilizado en los foros debe ser apropiado y acorde con el tema a tratar. Las réplicas deben realizarse de manera respetuosa y de carácter académico. Las fechas para los foros deben ser respetadas, a menos que el tutor señale otras indicaciones. Las fechas serán publicadas en el calendario.
- 6. NORMAS PARA LA PARTICIPACIÓN EN CHATSLa asistencia es obligatoria. Conectarse en la fecha y hora indicada. Se tendrán cinco minutos para saludar. Una vez concluidos los saludos, el tutor dará inicio a la discusión formulando una pregunta a los asistentes. La duración del Chat será establecida previamente por el tutor. Cuando una persona intervenga deberá colocar al final de su intervención la letra F (fin), de esta forma todos sabrán que concluyó su intervención, y otra persona podrá opinar sobre el tema para ampliar, opinar o formular preguntas. La intervención de cada participante, en primera instancia, será en estricto orden de conexión del Chat, hasta que hayan intervenido todos. Luego el tutor hará las preguntas directas o dará oportunidad a quién desee participar formulando algún planteamiento. Si no desea participar escriba la palabra “paso” y cede al siguiente. Para pedir la palabra escriba asterisco (*). Quienes no asistan al Chat, deberán enviar al tutor y demás participantes un e-mail con un resumen de los aspectos más relevantes tratados en el Chat, el cual será grabado. En este sentido deberá revisar con detenimiento el Chat desarrollado para elaborar el resumen.