Presentacion de informatica aplicada
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El documento discute las ventajas y desventajas del uso de la tecnología y las aulas virtuales en la educación. Entre las ventajas se encuentran la flexibilidad en los horarios, la accesibilidad independientemente de la ubicación geográfica, y la posibilidad de acceder a una gran cantidad de información. Sin embargo, también presenta desventajas como la dificultad de transmitir contenidos actitudinales, la necesidad de adaptación al aprendizaje a distancia, y la limitada interacción entre estudiantes y profesores.
Presentacion de informatica aplicada
- 1. República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Barquisimeto Dr. “Luis Beltrán Prieto Figueroa” Integrantes: Aaliannis Segovia Marilit Uzcategui Anais González Leticia Tona Marined Ojeda Sección: 4ECO1N Prof.José Linarez
- 2. La tecnología ha llegado, para saber aprovechas las oportunidades y ventajas que la misma nos ofrece, siempre y cuando se utilicen de la forma adecuada. De allí se desencadena la herramienta tan importante hoy en día, como lo es las aulas virtuales. Las aulas virtuales, la educación en línea, a través de las redes informáticas, son una forma emergente de proporcionar conocimientos y habilidades al alumnado.
- 3. La educación actual afronta múltiples retos y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se prevén para la llamada «Sociedad de la Información el Conocimiento y la Comunicación». Internet ha generado tal interés en todos los ámbitos de nuestra sociedad que se hace imprescindible su uso con fines educativos.
- 4. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Son tecnologías de la información y de comunicaciones Productividad: Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar información comunicarnos (e-mail), difundir información (weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca.
- 5. Innovar en las Prácticas docentes: Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las Tic para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. En las instituciones educativas formales van incluyendo la alfabetización digital en sus programas, además de utilizar los recursos del Tic para su gestión y como instrumento didáctico.
- 6. A través de las aulas virtuales el aprendizaje de las aulas tradicionales tratando de penetrar en los hogares Hoy en día, cualquier estudiante que tenga acceso a internet puede conseguir tal cúmulo de información en unas cuantas horas de navegación. Hay algunos teóricos, cuestionan la posibilidad de que las nuevas tecnologías logren permear la educación.
- 7. Flexibilidad de horarios: Con la educación a distancia, se puede ahorrar tiempo, se acopla a la vida diaria. Accesibilidad. Estudia cuando quieras, cuanto quieras y desde dónde quieras. Elimina las barreras geográficas Estudio interactivo: se Colaborativa. El trabajo en equipo es una constante en la modalidad a distancia, colaboras con tus compañeros para culminar actividades tiene acceso a diferentes materiales, multimedia, co mo videos, libros entre otros. •Aprendes a tu ritmo. Tu decides a que ritmo estudias. Títulos con validez oficial y algunos avalados por instituciones de gran prestigio.
- 8. *.Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de donde resida. *.Es accesible para personas adultas con estudios postergados. *.Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la información, lo cual facilita la organización del tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar, social y laboral. *.Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.
- 9. *.Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos actitudinales para mejorar la socialización. *.Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica. *.Al eliminarse la interacción social en presencia la comunicación se reduce a un solo canal y resulta menos profunda, por lo que es posible que el alumno se aislé y desmotive, ante ello, es necesaria una intervención activa del profesor tutor. *.La diversificación y ampliación de la oferta educativa de distintos cursos y niveles va en aumento aunque no se ha logrado cubrir al 100 %. *.Ofrece limitado intercambio directo de experiencias que proporciona la relación profesor-alumno y alumno-alumno.
- 10. Las páginas Web representan metafóricamente una biblioteca o un conjunto de bibliotecas a través de las cuales podemos acceder interactivamente a información y personas. El web permite a los profesores y alumnos encontrar una gran cantidad de información, permitiéndoles navegar a través del conocimiento. Si bien los profesores y aprendices pueden navegar, buscar información y bajar información (traérsela de un sitio remoto a su sitio local), ya sea texto, imagen, sonido y video.
- 11. ventajas más importantes que encontramos en Internet: · Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir. · Cuenta con buenas herramientas de al trabajo colaborativo, diseño, desarrollo y evaluación de proyectos, investigación, experimentación y trabajo interdisciplinario. · Ayuda a aprender de otros y con otros. · Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas. · Estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales y cognitivas. · Estimula el trabajo global y la interdisciplinariedad.
- 12. Las desventajas al usar Internet en educación. radican esencialmente en: · La cantidad y calidad de la información circulante · El tiempo que el profesor y alumno requiere para navegar · La estabilidad de las conexiones · Las metodologías de trabajo son aún inmaduras · La carencia de evaluación de experiencias educativas con el uso de Internet como medio
- 13. Encabezado Menú de navegación Contenido Menú complementario Pie de página