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    Software Libre y Aplicaciones en
               Educación
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Manejo de presentaciones de PowerPoint para
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Seguimiento de los puntos de
SLAE
•   1. Unidad I
•   2. Unidad II
    •   2.1. Foros
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Unidad 1:Conceptos
generales
   La primera unidad hablamos sobre el
    internet, sus
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   También vimos sobre el auge del internet 2 y
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Unidad 2: Herramientas de
comunicacion por internet.
    En esta unidad aprendimos a identificar y
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Listas de distribución

 Foro

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Foro

   Aplicación de internet relacionada a la publicación
    de discusiones en línea. Permite que los usuarios
    publiquen y comenten sobre el tema a tratar.
   Se priva de la edición del contenido para usuarios
    con control normal. Solo administradores y
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    contenido.
   Todo funciona a través de base de datos.
Blog
   Similar a un diario donde el dueño crea temas y
    estos son ordenados cronológicamente como en
    una bitácora. Se tiene la opción de etiquetar cada
    entrada según la categoría o contenido para su
    fácil búsqueda.

   Los lectores son libres de hacer comentarios si el
    creador lo permite.
Webquest
   Recurso     didáctico   para     actividades   de
    enseñanza     y    aprendizaje     con    fuentes
    procedentes del internet.

   La WebQuest promueve el trabajo cooperativo
    y la autonomía de los alumnos mediante retos
    para el desarrollo del aprendizaje.
E-portafolio.

   Una colección de todo tipo de material el cual
    ayudan al docente y al estudiante en los procesos
    de aprendizaje. El alumno cuenta con el apoyo
    cooperativo del material que le da el docente.

   En el portafolio se puede valorar el trabajo del
    alumno, tanto como el esfuerzo y el progreso de
    este.
Unidad III: Herramientas de
Colaboración Pública

    En la unidad III repasamos lo aprendido
     haciendo ensayos sobre las herramientas de
     colaboración publica, que fueron las
        Foros

        Blogs

        Webquest

        E-portafolio
Unidad IV: Generación de
Contenido Visual

• Una parte muy importante es aprendida aquí,
 con las nuevas aportaciones de servicios como
 youtube, slidshare es imprescindible saber usar
 estos   servidores   para    subir   contenido
 multimedia para un mejor reforzamiento para
 nuevos métodos de aprendizaje.

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  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Software Libre y Aplicaciones en Educación M.C.Rey David Roman Galvez Manejo de presentaciones de PowerPoint para internet Alfonso Morales Carranza
  • 2. Seguimiento de los puntos de SLAE • 1. Unidad I • 2. Unidad II • 2.1. Foros • 2.2. Blogs • 2.3. Webquest • 2.4. E-portafolio • 3. Unidad III • 4. Unidad IV
  • 3. Unidad 1:Conceptos generales  La primera unidad hablamos sobre el internet, sus orígenes, aplicaciones, usos, como en un cibercafé, servicios de transferencia de archivos como FTP, P2P.  También vimos sobre el auge del internet 2 y su aplicación en la educación.
  • 4. Unidad 2: Herramientas de comunicacion por internet.  En esta unidad aprendimos a identificar y utilizar recursos públicos gratuitos para el establecimiento de comunicación con su comunidad de aprendizaje.
  • 5. Listas de distribución Foro Blog Webquest E-portafolio.
  • 6. Foro  Aplicación de internet relacionada a la publicación de discusiones en línea. Permite que los usuarios publiquen y comenten sobre el tema a tratar.  Se priva de la edición del contenido para usuarios con control normal. Solo administradores y moderados tienen la capacidad de editar, borrar el contenido.  Todo funciona a través de base de datos.
  • 7. Blog  Similar a un diario donde el dueño crea temas y estos son ordenados cronológicamente como en una bitácora. Se tiene la opción de etiquetar cada entrada según la categoría o contenido para su fácil búsqueda.  Los lectores son libres de hacer comentarios si el creador lo permite.
  • 8. Webquest  Recurso didáctico para actividades de enseñanza y aprendizaje con fuentes procedentes del internet.  La WebQuest promueve el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos mediante retos para el desarrollo del aprendizaje.
  • 9. E-portafolio.  Una colección de todo tipo de material el cual ayudan al docente y al estudiante en los procesos de aprendizaje. El alumno cuenta con el apoyo cooperativo del material que le da el docente.  En el portafolio se puede valorar el trabajo del alumno, tanto como el esfuerzo y el progreso de este.
  • 10. Unidad III: Herramientas de Colaboración Pública  En la unidad III repasamos lo aprendido haciendo ensayos sobre las herramientas de colaboración publica, que fueron las  Foros  Blogs  Webquest  E-portafolio
  • 11. Unidad IV: Generación de Contenido Visual • Una parte muy importante es aprendida aquí, con las nuevas aportaciones de servicios como youtube, slidshare es imprescindible saber usar estos servidores para subir contenido multimedia para un mejor reforzamiento para nuevos métodos de aprendizaje.