Presentacion video curricular
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Este documento describe los aspectos clave de la elaboración de un video curricular educativo. Explica los diferentes tipos de videos, como documentales, narrativos y motivacionales. También cubre por qué usar videos educativos, su potencial educativo, y los aspectos a considerar al elaborar uno. Luego detalla las etapas de preproducción, producción y postproducción para crear un video, incluyendo la planificación, guión, grabación y edición. Finalmente, presenta un ejemplo de video creado por el grupo sobre el uso adecuado del laboratorio de inform
Presentacion video curricular
- 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA APLICACIONES DE LA INFORMÁTICA A LA EDUCACIÓN PROYECTO FINAL Profesora: Liliana Arias Cordero GRUPO# 6: Karen Agüero Herrera Margot Chaves Castro Vanessa Ruiz Gorgona
- 2. ¿QUÉ ES UN VIDEO CURRICULAR? Es cualquier video que cumplan con un objetivo didáctico, el cual es propuesto por el docente como herramienta para desarrollar un aprendizaje significativo y pretende reforzar el trabajo dentro del aula.
- 3. TIPOS DE VIDEO Video Documental: Muestra de forma secuencial un tema concreto Video Narrativo: Posee una trama narrativa en la cual se van narrando los hechos o información más importantes. Video Motivador: Su meta es impactar, motivar, impactar, interesar a la población meta.
- 4. TIPOS DE VIDEO Lección Mono conceptual: Video de poca duración Lección Temática: Presenta los diferentes apartados de un tema concreto, mostrando el objetivo que se desea alcanzar.
- 5. ¿POR QUÉ USAR VIDEOS EDUCATIVOS EN LAS AULAS? El video no debe ser el protagonista del proceso de enseñanza aprendizaje, más bien debe ser una herramienta facilitadora para alcanzar el objetivo deseado.
- 6. ¿CUÁL ES EL POTENCIAL EDUCATIVO QUE TIENEN LOS VIDEOS DIDÁCTICOS O DE APOYO AL CURRÍCULO? Un video didáctico es un apoyo que utilizan los docentes, los cuales pueden ser por áreas, por materias o por temas, los cuales pueden ser muy variados.
- 7. ASPECTOS A TOMAR EN CUENTA AL ELABORAR UN VIDEO EN EL CAMPO EDUCATIVO Necesidades que se desea cubrir con el video. Herramientas y recursos necesarios. Herramientas y recursos con los que se cuentan. Conocimientos previos de quien desea realizar el video. Preparación de los materiales.
- 8. ETAPAS DE LA ELABORACIÓN DE UN VIDEO
- 9. PRE-PRODUCCIÓN Planificación del video Tema Objetivo general del video Población Meta Área curricular que se quiere Uso didáctico Herramientas que se utilizar Tiempo del video
- 10. Guión Tema Contenido Créditos
- 11. PRODUCCIÓN Grabación Software Herramientas tecnológicas Recolección de material
- 12. POST-PRODUCCIÓN Edición Video Imágenes Sonido
- 13. PUBLICACIÓN Y EXPOSICIÓN PRE https://www.youtube.com/watch?v=fZSNdtv8ldE&feature=youtu.be
- 14. VIDEO GRUPO 6 Tema: El uso adecuado del laboratorio de informática. Objetivo general del video: Concientizar en los estudiantes sobre el uso adecuado del laboratorio de informática. Población Meta: La población meta son los estudiantes del Liceo Santa Gertrudis usuarios del laboratorio de informática. .
- 15. Área curricular que se quiere cubrir: el video va dirigido al área de Informática Educativa, con el fin de concientizar en los estudiantes sobre el uso adecuado del laboratorio de informática educativa. Uso didáctico: Uso adecuado del laboratorio de informática del Liceo Santa Gertrudis. Herramientas que se utilizaron: Se utilizaron diversas herramientas, entre ellas, celulares, cámaras, micrófono, se utilizó el programa Audacity para grabar los audios y el programa Movi Maker para desarrollar el video. Tiempo del video: 5,01 minutos.
- 16. BIBLIOGRAFÍA Ideas para la clase(2014) Videos Educativos Recuperado el 27 de abril de 2015 de: http://ideasparalaclase.com/2012/06/20/videos-educativos/ Grupo Alava. Suministros de sistemas. Recuperado el 27 de abril de 2015 de: http://www.alava-ing.es/actualidad/suministro-de-sistemas-de- grabacionreproduccion-digital-de-audio-para-el-acc-de-aena-en-torrejon/