presentacion
- 1. DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIMEDIA Mª Consuelo Belloch Ortí Noviembre 2000
- 2. Desarrollo de Aplicaciones Multimedia ¿Cómo? ¿Quién? Agentes Implicados Fases del desarrollo Programas Informáticos y Servicios Telemáticos en Enseñanza Realización de la Aplicación Multimedia Lenguajes y Sistemas Criterios de Calidad
- 3. + TAMAÑO - Equipo completo Director Experto en Educación Experto en contenido Guionista Experto Informática Experto multimedia Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad Equipo mínimo Experto Informática Experto en Educación Experto en Contenidos Especialista educación Conoc.informáticos Conoc.pedagógicos Conoc. contenido
- 4. ANÁLISIS Destinatarios Entorno de aprendizaje Contenidos Requerimientos Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 5. DISEÑO Diseño Pedagógico Contenidos Líneas pedagógicas Sistema Interactivo Diseño Técnico Interfaz Recursos multimedia Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad ANÁLISIS
- 6. PRODUCCIÓN Recursos Multimedia Prototipo Integración de los Recursos multimedia DISEÑO Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad ANÁLISIS
- 7. EVALUACIÓN Evaluación y control de calidad: Expertos: Valoración Usuarios: observación entrevista experimental PRODUCCIÓN DISEÑO Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad ANÁLISIS
- 8. Elaboración del programa definitivo No hay mejoras significativas. Material complementario Consulta EVALUACIÓN PRODUCCIÓN DISEÑO Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad ANÁLISIS PROGRAMA Y MATERIAL
- 9. EVALUACIÓN PRODUCCIÓN DISEÑO Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad ANÁLISIS PROGRAMA Y MATERIAL
- 10. ADAPTACIÓN DE LAS FASES DEL DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIMEDIA PARA LA APLICACIÓN A DESARROLLAR EN EL AULA Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 11. ¿Qué? ¿Para quién? ANALISIS Y DOCUMENTACIÓN ¿Para qué? ¿Con qué metodología? DISEÑO PEDAGÓGICO ¿Con qué medios? ¿Cómo? ¿Es adecuado? PRODUCCIÓN Y REVISIÓN APLICACIÓN DEFINITIVA Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 12. + POTENCIA - LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN LENGUAJE DE AUTOR SISTEMAS DE AUTOR Programas educativos abiertos Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad - FACILIDAD + Editores de Páginas Web
- 13. Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad CARACTERÍSTICAS GENERALES INTERFAZ DEL USUARIO COMPONENTES MULTIMEDIA INTERACTIVIDAD TECNICA ADECUACIÓN: USUARIOS OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RETROALIMENTACIÓN MOTIVACIÓN ADAPTABILIDAD EVALUACIÓN PEDAGÓGICA DISEÑO Y EVALUACIÓN
- 14. Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad GENERAL ESPECÍFICO TIPO DE CRITERIOS FACILIDAD INTERFAZ ELEMENTOS APLICACIÓN CONTENIDO INTERACCIÓN Seguimiento Importancia de medios Recursos Multimedia MOTIVACIÓN COHERENCIA ADAPTABILIDAD Navegación Estrategias metodológicas Participación Cooperación
- 15. INTERFAZ FÁCIL DE USAR. INTERFAZ “TRANSPARENTE” F A C I L I D A D CONTENIDO INTERACCIÓN CONTENIDO CLARO QUE FACILITE EL APRENDIZAJE MENSAJES CLAROS Y COMPRENSIBLES Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 16. INTERFAZ EQUILIBRIO Y ARMONÍA EN EL DISEÑO DE LAS PÁGINAS MOTIVACIÓN CONTENIDO INTERACCIÓN CONTENIDO AMENO QUE FAVOREZCA LA PARTICIPACIÓN INTERACCIÓN CON EL USUARIO POSITIVA Y MOTIVANTE Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 17. A R M O N Í A INTERFAZ CONSISTENCIA ENTRE LAS PANTALLAS DEL INTERFACE COHERENCIA CONTENIDO INTERACCIÓN COHERENCIA Y ADECUACIÓN A LOS OBJETIVOS CONSISTENCIA EN LA MODADLIDAD DE INTERACCIÓN Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 18. A R M O N Í A INTERFAZ INTERFAZ FLEXIBLE ADAPTABLE A DIFERENTES USUARIOS ADAPTABILIDAD CONTENIDO INTERACCIÓN INTEGRACIÓN DE MEDIOS INTERACCIÓN INTELIGENTE. Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 19. A R M O N Í A RECURSOS MULTIMEDIA TIPOGRAFÍA Y RECURSOS MULTIMEDIA ADAPTADOS AL NIVEL Y EDAD DEL ALUMNO CRITERIOS ESPECÍFICOS DEL INTERFAZ S.NAVEGACIÓN SEGÚN FINALIDAD Y OBJETIVO DE LA APLICACIÓN EJERCITACIÓN Y PRÁCTICA TUTORIALES Y CURSOS EN-LÍNEA ENCICLOPEDIAS Y PÁGINAS WEB SECUENCIAL JERÁRQUICO ALEATORIO Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 20. INTERFAZ: NAVEGACIÓN SECUENCIAL Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 21. INTERFAZ: NAVEGACIÓN SECUENCIAL Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 22. INTERFAZ: NAVEGACIÓN SECUENCIAL Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 23. INTERFAZ: NAVEGACIÓN SECUENCIAL Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 24. INTERFAZ: NAVEGACIÓN JERÁRQUICA Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 25. INTERFAZ: NAVEGACIÓN JERÁRQUICA Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 26. INTERFAZ: NAVEGACIÓN JERÁRQUICA Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 27. INTERFAZ: NAVEGACIÓN JERÁRQUICA Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 28. INTERFAZ: NAVEGACIÓN ALEATORIA Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 29. F A C I L I D A D A R M O N Í A RECURSOS MULTIMEDIA LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS MULTIMEDIA ESTARÁ EN FUNCIÓN DEL CONTENIDO Y OBJETIVOS DE LA APLICACIÓN CRITERIOS ESPECÍFICOS DEL CONTENIDO METODOLOGÍA SEGÚN CONTENIDOS, OBJETIVOS Y REQUERIMIENTOS DE HARDWARE Importancia del sonido en algunas aplicaciones (música, inglés, etc.) Necesidad de hardware específico para videoconferencias. Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad
- 30. SEGUIMIENTO EL SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES DEL ALUMNO SEGÚN LA FINALIDAD DE LA APLICACIÓN CRITERIOS ESPECÍFICOS DE LA INTERACCIÓN COOPERACIÓN USO DEL PROGRAMA DE FORMA COOPERATIVA EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA APLICACIÓN PARTICIPACIÓN GRADO DE LA PARTICIPACIÓN DEPENDE DE LA FINALIDAD DE LA APLICACIÓN Agentes Implicados Fases del Desarrollo Lenguajes y Sistemas de autor Criterios de calidad