Primera evaluacion didactic ajsuarez
Descargar como PPT, PDF0 recomendaciones165 vistas
El documento describe diferentes formas de evaluar el aprendizaje de los estudiantes, incluyendo exámenes tradicionales, cuadernos de trabajo y una variedad de actividades individuales y grupales. También introduce la evaluación por portafolio, la cual recopila los trabajos de los estudiantes en una carpeta individual dividida en secciones para mostrar su progreso a lo largo del tiempo. Mientras que la evaluación tradicional mide el conocimiento en un momento dado, la evaluación por portafolio valora mejor el trabajo del estudiante dentro y fuera de la escuela
Primera evaluacion didactic ajsuarez
- 2. El profesor de matemática puede llegar a pensar que tiene por lo menos una ventaja: la matemática es considerada importante por los padres y por los alumnos, lo que tal vez reduzca sus problemas posibles de autoridad.
- 3. Sin embargo, es compleja la labor del profesor a la hora de implementar su clase; ya que: - Organiza - Reorganiza - Realiza formas generales posibles - Se realiza una didáctica práctica para dar el saber en forma comunicable.
- 4. Todo profesor tiene un propósito en común, la búsqueda del aprendizaje en el alumno; que no es otra cosa que la modificación del conocimiento del alumno.
- 5. Resumiendo podemos decir que el labor del docente es proponer al alumno una situación de aprendizaje para que se produzca sus conocimientos como respuesta personal a una pregunta y los haga funcionar como respuestas a las exigencias del medio y no a las exigencias de un maestro.
- 6. ¿Cómo saber si el alumno, esta adquiriendo este aprendizaje? Tradicionalmente tenemos a la evaluación como herramienta adecuada tanto para enseñar como para aprender.
- 7. Existen distintas formas de evaluar: - Amplia variedad de actividades de evaluación, que se puede otorgar individual o en grupo. - Cuadernos, donde los estudiantes conceden todos los ejercicios de la clase y cada una en un cuaderno de anillo. - Exámenes, de la forma mas tradicional.
- 8. -Evaluación Def.: Proceso que tiene como finalidad determinar el grado de eficacia y eficiencia, con que han sido empleados los recursos destinados a alcanzar los objetivos previstos, posibilitando la determinación de las desviaciones y la adopción de medidas correctivas que garanticen el cumplimiento adecuado de las metas presupuestadas.
- 9. Si bien la evaluación con la que con mayor frecuencia se trabaja en los colegios es la tradicional, en el cual se indaga una serie de ejercicios, trabajados con anterioridad en el espacio de la materia, otorgándole un cierto valor a cada enunciado. Donde el alumno deberá realizar tantos ejercicios de la mejor manera posible, para asi alcanzar la mayor nota posible.
- 10. Se dice que este tipo de evaluación, no aprovecha el 100% de producción del alumno, y es aquí donde aparece otro tipo de evaluación.
- 12. ¿Qué es? Una nueva propuesta para evaluación, presentada a través de un portafolio, donde se presentan los trabajos de los estudiantes, para tener un registro de aprendizajes de cada uno de ellos.
- 13. ¿Cuáles son los beneficios? Se pueden trabajar: - Problemas - Grandes Ideas - Temas en controversias - Bibliografías
- 14. ¿Qué características tiene y por que su uso es mas eficiente que la evaluación tradicional? Se recomienda su uso por que se valora mejor el trabajo del alumno, dentro y fuera del establecimiento.
- 15. Características Evaluación por carpeta o Portafolio: - Recolección de trabajos de los alumnos - Carpeta individual - Dividida en numerosos apartados - Dinámica de mejora sobre trabajo
- 16. ¿Mejor propuesta? Esta ha sido uno de los temas de debate de números profesores. Que método utilizar a la hora de evaluar. Si bien puede ser la evaluación tradicional, como el método de evaluación por portafolio la mejor, eso queda en la decisión de cada profesor.
- 17. … ya que no se trata de que tipo de evaluacion realizar, sino de proponer al alumno una situacion de aprendizaje para que produzca conocimientos como respuesta personal a una pregunta y los haga funcionar como respuestas a las exigencias del medio…