El documento detalla la creación y desarrollo de un portafolio electrónico formativo reflexivo para la preparación de docentes, destacando sus componentes, evaluación y plataformas utilizadas. Se incluyen fases piloto de implementación, análisis de competencias y sugerencias para mejorar el proceso educativo. Además, se proponen talleres para capacitar a docentes sobre el uso de la plataforma y el abordaje del portafolio en el programa de formación.