Programa 1º año - 2016
- 1. 1 PROGRAMA MATERIA: GEOGRAFÍA CURSO: 1º AÑO PROFESOR: PABLO PEEZ AÑO: 2016 Contenidos Temática anual: La diversidad ambiental y la valorización de los recursos naturales Unidad 1: Ambientes, territorios y población en el mundo La geografía como ciencia social. La esfera terrestre y las líneas imaginarias. Herramientas de la Geografía (mapas, imágenes satelitales, estadísticas). Orientación y localización, coordenadas geográficas. El asentamiento de la población, la puesta en valor de los recursos naturales y la construcción histórica de los ambientes. – Recursos renovables y no renovables según las formas de extracción y manejo. – Diferentes ambientes. Los componentes naturales del ambiente: características y relaciones básicas entre litósffera, hidrósfera, atmósfera y biósfera. – Formas de relieve. – Los elementos que componen el clima.- Factores climáticos y variedades climáticas. – Los distintos tipos de biomas. – Los mares y océanos. – Las aguas continentales. Unidad 2: Problemáticas ambientales a escala local, regional y mundial Problemáticas ambientales vinculadas con el manejo de los recursos naturales. – La degradación y el agotamiento de los suelos. - La expansión de la frontera agrícola. – La pérdida de la biodiversidad. – El cambio climático. – Contaminación del suelo, del agua y del aire. Problemáticas ambientales vinculadas con fenómenos extremos de la naturaleza y tecnológicos. Situaciones sociales de riesgo y vulnerabilidad. – De origen geológico y geomorfológico: sismos y vulcanismo – De origen climático: inundaciones, sequías, tornados y huracanes. – El rol del Estado.
- 2. 2 Unidad 3: Población, trabajo y condiciones de vida en el mundo Aspectos demográficos de la población, distribución, estructura y dinámica. – Indicadores demográficos básicos. – Las problemáticas demográficas migratorias y las políticas estatales. – Superpoblación y limitación del crecimiento demográfico. – Envejecimiento poblacional y políticas de estímulo a la natalidad. – Problemáticas sociales y territoriales derivadas de los procesos migratorios. – El papel del Estado y las diversas políticas migratorias. Población económicamente activa y pasiva. – Diferencias y similitudes entre áreas desarrolladas y no desarrolladas. – La población y las actividades económicas, su distribución por sectores de la economía. – Condiciones de empleo y calidad de vida. A lo largo del ciclo lectivo se enfocará el análisis crítico de estudios de caso de actualidad, buscando la reflexión y aprehensión por parte de los alumnos de las temáticas que atraviesan a la sociedad en el momento. BIBLIOGRAFÍA PARA EL ALUMNO García Carolina y otros. Geografía 1 ES (Educación Secundaria). Ambientes, territorios y población en el mundo actual. Buenos Aires. Editorial Estrada. Serie Huellas. 2014. Prof. Pablo Peez Klein ……..………………………………………….. Firma y aclaración