Programa
- 1. Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias de la Comunicación Secretaría Académica Programa Analítico del Curso para la Materia: SEMIÓTICA DE LA IMAGEN Área de: Elaborado por: Lic. Lucila Hinojosa Córdova Fecha: Feb./Jul. 2002
- 2. INTRODUCCIÓN: En la actualidad, una de las más poderosas e influyentes líneas de investigación sobre los medios de comunicación ha sido la perspectiva semiótica. Lo que comúnmente llamamos “medios”, como los periódicos, revistas, televisión, cine y radio, ponen a nuestra disposición un amplio rango de mensajes y significados. Si ampliamos el término “medios” a todo aquello que es usado como un canal para comunicar significados, una gran parte de nuestra experiencia del mundo involucra interacciones con los medios. De ahí la utilidad y el interés de encontrar un modo de comprender cómo estos medios son significativos para nosotros. En este curso teórico-práctico se analizarán las principales perspectivas teóricas acerca de la comprensión de los mensajes visuales así como su aplicación, discutiendo los diversos problemas a los que se enfrenta la reflexión teórico- semiótica en el análisis de las imágenes. OBJETIVO GENERAL: Analizar las principales perspectivas teóricas provenientes de la Semiótica de los mensajes visuales y su aplicación a la práctica profesional. UNIDAD 1 Elementos para una Semiótica de los mensajes visuales OBJETIVO DE LA UNIDAD l: Analizar y comprender los conceptos básicos para una Semiótica de las imágenes. CONTENIDO TEMÁTICO: 1. El punto de vista de la Semiótica. 2. Signos y sistemas. 3. Componentes del signo. 4. Características de los signos visuales. ACTIVIDADES: a) Lectura del contenido temático para su discusión en clase (ver bibliografía). b) Realizar ejercicios para ejemplificar los conceptos estudiados. RECURSOS NECESARIOS: Bibliografía, apuntes del profesor, pizarrón, material de apoyo para ejercicios. 2
- 3. EVALUACIÓN: Participación en la discusión en clase Participación en los ejercicios CALENDARIZACIÓN: Una semana (cinco hrs./clase). Semana sesión Actividades: Lectura del contenido temático para su discusión en clase (ver bibliografía). Realizar ejercicios para ejemplificar los conceptos estudiados. Bibliografía : Bignell, Jonathan (1997). Media Semiotics. An Introduction. Gran Bretaña: Manchester University Press. Eco, Umberto (1986). La estructura ausente. Introducción a la Semiótica. Madrid, España: Lumen. UNIDAD 2 Semiótica de la publicidad OBJETIVO DE LA UNIDAD 2: Analizar las principales perspectivas semióticas aplicadas a la publicidad. CONTENIDO TEMÁTICO: 1. El negocio de la publicidad. 2. Perspectivas en el análisis semiótico de la publicidad. 3. Ideología de la publicidad. ACTIVIDADES: a) Lectura del contenido temático para su discusión en clase. b) Elaborar esquemas de análisis de los autores estudiados. c) Realizar ejercicios prácticos de análisis y construcción de mensajes publicitarios. RECURSOS: Bibliografía, apuntes del profesor, pizarrón, acetatos, material de apoyo visual. 3
- 4. Evaluación: Participación en la discusión en clase. Participación en los ejercicios. Calendarización: Dos semanas (diez hrs./clase). Semana sesión Actividades: ---Lectura del contenido temático para su discusión en clase. ---Elaborar esquemas de análisis de los autores estudiados. d) Realizar ejercicios prácticos de análisis y construcción de mensajes publicitarios. Bibliografía : Bignell, Jonathan (1997). Media Semiotics. An Introduction. Gran Bretaña: Manchester University Press. Eco, Umberto (1986). La estructura ausente. Introducción a la Semiótica. Madrid, España: Lumen. UNIDAD 3 Semiótica de la revista femenina impresa OBJETIVO DE LA UNIDAD 3 : Analizar las principales perspectivas semióticas aplicadas a la revista femenina. CONTENIDO TEMÁTICO: 1. El negocio de las revistas. 2. Mitos acerca de la femineidad. 3. El “mundo femenino”. 4. Perspectivas en el análisis semiótico de la revista femenina. ACTIVIDADES: a) Lectura del contenido temático para su discusión. b) Realización de ejercicios prácticos en clase. 4
- 5. RECURSOS: Bibliografía, apuntes del profesor, acetatos, revistas, internet. EVALUACIÓN: Participación en la discusión en clase. Participación en los ejercicios. Calendarización: Dos semanas (diez hrs./clase). Semana sesión Actividades: --Lectura del contenido temático para su discusión. --Realización de ejercicios prácticos en clase. Bibliografía básica: Bignell, Jonathan (1997). Media Semiotics. An Introduction. Gran Bretaña: Manchester University Press. Eco, Umberto (1986). La estructura ausente. Introducción a la Semiótica. Madrid, España: Lumen. UNIDAD 4 Semiótica de los periódicos impresos OBJETIVO DE LA UNIDAD 4 : Analizar las principales perspectivas semióticas aplicadas a los mensajes de los periódicos impresos. CONTENIDO TEMÁTICO : 1. El negocio del periódico. 2. Valores noticiosos. 3. El discurso periodístico. 4. Los lectores de periódico. ACTIVIDADES : a) Lectura del contenido temático para su discusión (ver bibliografía). b) Realizar análisis en clase de los periódicos de la localidad. RECURSOS: Bibliografía, apuntes del profesor, acetatos, periódicos. 5
- 6. EVALUACIÓN: Participación en la discusión en clase. Participación en los ejercicios. Primera evaluación parcial. CALENDARIZACIÓN: Tres semanas (quince hrs./clase). Semana sesión Actividades: Lectura del contenido temático para su discusión (ver bibliografía). Realizar análisis en clase de los periódicos de la localidad. Bibliografía : Bignell, Jonathan (1997). Media Semiotics. An Introduction. Gran Bretaña: Manchester University Press. Eco, Umberto (1986). La estructura ausente. Introducción a la Semiótica. Madrid, España: Lumen. UNIDAD 5 Semiótica de los mensajes televisivos OBJETIVO DE LA UNIDAD 5 : Analizar las principales perspectivas semióticas sobre la televisión. CONTENIDO TEMATICÓ: 1. Los mensajes de los noticieros televisivos. 2. La estructura del noticiero televisivo. 3. Signos visuales en las imágenes televisivas. 4. Narrativa e ideología de la televisión. 5. Las audiencias de la televisión. ACTIVIDADES: a) Lectura del contenido temático para su discusión en clase. b) Realización de ejercicios prácticos de análisis de mensajes televisivos. RECURSOS: Bibliografía, apuntes del profesor, acetatos, videograbadora, cassetes de video. 6
- 7. EVALUACIÓN: Participación en la discusión en clase. Participación en los ejercicios. Calendarización: Tres semanas (quince hrs./clase). Semana sesión Actividades: Lectura del contenido temático para su discusión en clase. Realización de ejercicios prácticos de análisis de mensajes televisivos. Bibliografía : Bignell, Jonathan (1997). Media Semiotics. An Introduction. Gran Bretaña: Manchester University Press. Eco, Umberto (1986). La estructura ausente. Introducción a la Semiótica. Madrid, España: Lumen. UNIDAD 6 Semiótica de los mensajes cinematográficos OBJETIVO DE LA UNIDAD 6 : Analizar las principales perspectivas semióticas sobre el mensaje cinematográfico. CONTENIDO TEMÁTICO: 1. El negocio del cine. 2. Signos y códigos del mensaje cinematográfico. 3. La narrativa cinematográfica. 4. Los géneros fílmicos. 5. El público de cine. ACTIVIDADES: a) Lectura del contenido temático para su discusión en clase. b) Realización de ejercicios prácticos de análisis. c) Elaboración de ensayo final. RECURSOS: Bibliografía, apuntes del profesor, acetatos, películas en video, videograbadora. EVALUACIÓN: Participación en la discusión en clase. 7
- 8. Participación en los ejercicios. Elaboración y entrega de ensayo final. Calendarización: Tres semanas (quince hrs./clase). Semana sesión Actividades: Lectura del contenido temático para su discusión en clase. Realización de ejercicios prácticos de análisis. Elaboración de ensayo final. Evaluación sumativa: Participación en clase 10% Participación en ejercicios 20% Primera evaluación 30% Evaluación final 40% Total: 100% Bibliografía básica: Bignell, Jonathan (1997). Media Semiotics. An Introduction. Gran Bretaña: Manchester University Press. Eco, Umberto (1986). La estructura ausente. Introducción a la Semiótica. Madrid, España: Lumen. Bibliografía complementaria: Barthes, Roland (1967). Elementos de Semiología. Madrid, España: Cuadernos de Comunicación, Serie B. Becker, Udo (2000). Enciclopedia de los símbolos. México, D. F.: Océano. Chandler, Daniel (1998). Semiotics por Beginners. (Página en internet). Nöth, Winfried (1995). Handbook of Semiotics. U. S. A.: Indiana University Press. Péninou, G. (1976). Semiótica de la publicidad. Barcelona, España: Gustavo Gili, Serie Comunicación Visual. Pérez Tornero, J. M. (1982). La semiótica de la publicidad. Barcelona, España: Mitre. Tapia, Alejandro (1991). De la retórica a la imagen. México D. F.: U. A. M. Xochimilco. Zunzunegui, Santos (1992). Pensar la imagen. Madrid, España: Cátedra. Jam/LHC 8