Programa biología i 2012
- 1. EEM N 3 DE 19 “Prof. Carlos Geniso”– CABA – Depto. Ciencias Exactas y Naturales PROGRAMA DE CIENCIAS BIOLOGICAS I Las relaciones de los seres vivos entre sí y con su ambiente CURSO: 1° AÑO AÑO LECTIVO: 2012 HORAS SEMANALES: 3 (tres) PROFESORES: Martha Castellán: 1°3° TM Pablo Banks: 1°2° y 1°4° TT María Paula García: 1°1°, 1°5° TM; 1°6° TT; 1°7° TV. PROGRAMA DE LA MATERIA UNIDAD 1: LOS SERES VIVOS: UNIDAD Y DIVERSIDAD La biología como una ciencia natural. Introducción al concepto de método científico. Las características comunes de todos los seres vivos. Los seres vivos como sistemas abiertos y complejos. Niveles de organización de la materia viva. Breve clasificación de la diversidad de la vida. UNIDAD 2: LOS SISTEMAS ECOLÓGICOS ¿Qué es la Ecología? El ecosistema como unidad de estudio. Factores bióticos y abióticos. Los recursos y las condiciones en un ecosistema. Concepto biológico de especie, hábitat y nicho ecológico. Los ecosistemas según su origen, su tamaño y ubicación. Los biomas: grandes conjuntos ambientales. UNIDAD 3: EL AMBIENTE FÍSICO – QUÍMICO La atmósfera. El clima. La luz solar. La hidrósfera. El suelo. La relación entre los factores del ambiente y los seres vivos. Los seres vivos se adaptan: adaptaciones de los seres vivos al medio acuático y al medio terrestre. El desequilibrio en los ecosistemas: actividades humanas e impacto ambiental; utilización de los recursos naturales; deforestación, desertificación y agricultura sustentable. Pérdida de la biodiversidad. Contaminación ambiental. UNIDAD 4: TRANSFERENCIA DE LA MATERIA Y LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS Redes y cadenas tróficas. Estabilidad de los ecosistemas en función de la circulación de la materia y la energía. Concepto de materia. Composición de la materia viva. Obtención y utilización de la energía. Fotosíntesis y respiración celular. Nutrición autótrofa y heterótrofa. Ciclo del agua, del carbono, del oxígeno y del nitrógeno.
- 2. EEM N 3 DE 19 “Prof. Carlos Geniso”– CABA – Depto. Ciencias Exactas y Naturales UNIDAD 5: POBLACIONES Y COMUNIDADES: LOS ECOSISTEMAS EN ACCIÓN Concepto, estructura y evolución de las poblaciones. Las relaciones intraespecíficas. Concepto y dinámica de las comunidades. Las relaciones interespecíficas. CONTENIDOS DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL (Ley 26.150) A partir del presente año se incluyen en el programa de Ciencias Biológicas 1 contenidos de Educación Sexual Integral establecidos para dicha materia a partir de los Lineamientos Curriculares del Ministerio de Educación de la Nación. Teniendo en cuenta que una de las funciones básicas de todo ser vivo es la reproducción, y que todos los seres vivos tienen un ciclo de vida que incluye procesos de crecimiento y desarrollo particulares en cada especie, se propone el abordaje de los siguientes contenidos: Nosotros y nuestro cuerpo: ¿qué nos pasa a los seres humanos en la adolescencia? Cambios corporales, caracteres sexuales secundarios en varones y mujeres. La reproducción humana: un tema que va más allá de cuestiones biológicas pero que necesitamos conocer biológicamente. Las relaciones sexuales. Concepto de sexo, acto sexual, fecundación, embrión, feto. Prevención de enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados. BIBLIOGRAFIA DEL ALUMNO (Disponibles en cantidad en la biblioteca de la escuela) El libro de la Naturaleza 7, Editorial Estrada. El libro de la naturaleza 8, Editorial Estrada. Biología I: la vida en la Tierra, Ediciones Colihue. Biología para pensar. Interacciones, diversidad y cambios en los sistemas biológicos, Editorial Kapelusz Norma. Biología ES2. Editorial Tinta Fresca.