Proyecto 2-force-bienestar.xlsx
- 1. PROYECYO 2: LOS ADOLESCENTES Y SU BIENESTAR SOCIO-AFECTIVO LAURA ALEJANDRA GUZMÁN GALARZA N.L. 14 LEONARDO EMMANUEL TORRES HERNÁNDEZ N.L. 41 RUBÉN Q. MALDONADO MARTÍNEZ N.L. 20 CRISTIAN ALEJANDRO GONZALES RAMÍREZ N.L.11 CHRISTIAN JESÚS PASCUAL PÉREZ SAÚL SEPÚLVEDA LÓPEZ N.L. 36
- 2. ¿QUÉ ES? • El bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos elementos que dé lugar a la tranquilidad y satisfacción humana. • El bienestar Socio afectivo de un adolescente es muy importante ya que tiene que sentirse bien con si mismo y quererse, es.tar bien con el mismo pero algunos no, por problemas en la escuela como en su hogar, algunos sufren de bullying o violencia familiar estas son una de las causas por la cual no están bien hoy en día los adolescentes
- 3. • Una relación socioafectiva es la cual presenta la convivencia de varios individuos, en este caso hablamos de los adolescentes, este aspecto es muy importante en la vida de estos, pues en esta etapa se encuentran sufriendo una serie de cambios en donde, el adolescente busca encontrar quien es, es decir, tratan de encontrar sus intereses, aptitudes y actitudes que los definen, y es por eso que estos necesitan tener presente el afecto de parte de la sociedad que la rodea la más cercana, como: amigos, familiares y obviamente noviazgo.
- 4. • Los adolescentes suelen tener confusiones de ambos conceptos, aunque sean totalmente opuestos pues se ciegan, dejando ver solo lo bueno de la relación y haciendo a un lado o excusando lo malo de la relación, esta es la razón de que en algunas relación se de la violencia y la persona agredida no haga nada para impedirlo.
- 5. • En una relación socio- afectiva se da el afecto como lo dice en su nombre, de manera que las personas del vínculo social se presenta: la comunicación como regla básica, la empatía, es decir, “ponerte en los zapatos de la otra persona”, los sentimientos a flor de piel, la expresión y confianza entre sí, el respeto a las diferentes opiniones y a las decisiones de los demás, es decir no obligar a hacer algo que no es deseado.
- 6. • Una relación destructiva, como lo dice su nombre es un vínculo en el cual se presenta la destrucción. Se puede ser identificada cuando algunos de las siguientes acciones son presentadas en la relación
- 7. ¿CUANDO DE LOGRA? • El bienestar socio afectivo se logra cuando se cubren las necesidades básicas del individuo y se respalda en una serie de disposiciones legales que dan derecho a los ciudadanos a recibir prestaciones y servicios sociales de parte del estado, como educación, salud, espacios y programas culturales. • En el caso de los adolescentes que viven una etapa en la que buscan consolidar su identidad y sentido de pertenencia, en las que se trazan metas y experimentan importantes cambios físicos y emocionales.
- 8. • ADOLESCENCIA: • La adolescencia es una etapa entre la niñez y la edad adulta que se inicia por los cambios puberales y se caracteriza por profundas transformaciones biológicas psicológicas y sociales muchas de ellas generadoras de crisis, conflictos y contradicciones .No es solamente un periodo de adaptación a los cambios corporales ,sino una fase de grandes determinaciones hacia una mayor independencia psicológica y social .
- 9. • En la actualidad diversos tipos de maltratos, violencia, explotación sexual, acoso etc... No permiten la tranquilidad en la vida del adolescente lo cual provoca diferentes tipos de humor, y pueden llegar a atentar contra su vida por todos aquellos problemas y consecuencias que traen todos estas acciones.
- 10. DESAFIOS EN LA SOCIEDAD • El bienestar socio afectivo de un adolescente es muy importante ya que tiene que sentirse bien con sí mismo y quererse, estar bien con el mismo pero algunos no, por problemas en la escuela como en su hogar, algunos sufren de bullying o violencia familiar estas son una de las causas por la cual no están bien hoy en día los adolescentes.
- 11. • Hay una gran preocupación social por el aumento de comportamiento violento en los adolescentes, que ha ido creciendo considerablemente en los últimos años y cada vez a edades más tempranas, produciendo graves problemas difíciles de afrontar en muchos colegios e institutos.
- 12. • Los adolescentes violentos son aquellos que no se ajustan a las normas, son impulsivos, intolerantes e inconformistas, en los colegios provocan disturbios y en ocasiones suelen actuar amenazando a sus compañeros.
- 13. • Algunas de estos adolescentes llegan a participar en peleas, agrediendo físicamente por medio de golpes o con algún objeto o incluso con armas y pudiendo causar daño físico a el mismo o a otras personas. En estos casos pasan de ser unos adolescentes violentos para convertirse en un delincuente.
- 14. La adolescencia es una etapa en la que el joven experimenta grandes cambios de personalidad, Se producen cambios de conducta e inestabilidad emocional, son jóvenes con mucha energía que han de aprender a controlar sus impulsos. Es un etapa en la que están formando su identidad, por lo que sus futuros comportamientos dependerán en gran medida de como superen todos estos cambios.
- 15. •Estos comportamientos no permiten la tranquilidad en la vida del adolecente lo cual provoca diferentes tipos de humor, y pueden llegar a atentar contra su vida por aquellos problemas y consecuencias que traen todas estas
- 16. • Ahora en la actualidad los jóvenes sufren de varios abusos como: violencia, maltrato familiar, acoso o abuso sexual, bullying y discriminación y no permiten que el adolecente continúe con su vida cotidiana ya es posible que sufran traumas o trastornos.
- 17. • El Bullying, también conocido como acoso escolar, se trata de una forma de tortura en la que un chico o chica o un grupo de ellos someten a maltrato a un compañero. Cualquier forma de maltrato físico, psicológico o verbal que se ejerce sobre un escolar durante un tiempo prolongado está considerado Bullying.
- 18. La discriminación es parte de nuestra vida cotidiana, lamentablemente, pero cuando se trata de niños, sus consecuencias son aún peores, pues pueden acarrear a las víctimas de la discriminación problemas de baja autoestima, inseguridad, temores, angustia o generar reacciones violentas.. La discriminación puede aparecer abiertamente o en forma de bromas, que no tienen nada de inocentes, y provocan dolor en quien es objeto de ellas.
- 19. La palabra “maltratar” es muy conocida y en ocasiones se usa de manera inadecuada para hacer referencia a cualquier comportamiento que consideramos ofensivo, sea con o sin intención. Sin embargo, la palabra “maltratar” tiene un significado muy específico y que es muy importante conocer para no minusvalorar los efectos del maltrato.
- 20. El maltrato es una agresión intencional e indebida que acarrea un daño. Una agresión se convierte en maltrato en el momento en que aparece en una relación en la que los participantes se deben cuidado y protección
- 21. Violencia doméstica es un patrón de comportamiento de abuso usado por una persona para ganar y mantener poder y control sobre su pareja intima o su ex-pareja. Ocurre en ambos casos noviazgo y en relaciones de largo plazo. Las tácticas pueden ser abuso físico, sexual, emocional, y económico, aislamiento, obligación, e intimidación.
- 22. El abuso impacta cada aspecto de la relación y de la vida de un sobreviviente incluyendo salud mental y física, la relación entre amigos y familiares, crianza de los hijos y situación financiera. Tiene efectos duraderos sobre la familia y la sociedad en conjunto
- 23. Bienestar : Para lograr el bienestar de los adolescentes en su entorno social es necesario que tengan relaciones sanas, formar una relación estrecha con sus familiares y amigos, también el sentirse capaz, ya que necesitan desarrollar muchas destrezas y por ultimo la autonomía ya que permite al adolescente practicar ser adulto bajo el tutelaje y guía de sus padres. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND