Proyecto iava ehd
- 1. GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO DIRECCION GENERAL DE FORMACION CONTINUA DIPLOMADO INTRODUCCION A LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (IAVA) ESTADO DE MEXICO. PROYECTOFINAL “www.@prendiz@je@ lomoderno:@mbientesvirtu@les.laneta” DIPLOMANTE: ENRIQUE HERRERADIAZ ASESOR: FLAVIO PEREZ LANA MALINALCO MEXICO, AGOSTO DE 2014
- 2. ANTECEDENTES: En la actualidad me desarrollo profesionalmente como Asesor metodológico de la zona escolar S117 de secundarias Generales y Técnicas que comprende los municipios de Malinalco, Ocuilan y Joquicingo y a la cual se encuentran adscritas seis secundarias generales y dos secundarias técnicas con una matrícula de aproximadamente dos mil alumnos y 160 maestros, al desarrollar mi función he tenido oportunidad de acompañar diferentes procesos académicos y asesorías con directivos, docentes e incluso alumnos, con base en ello he podido identificar muy pocas actividades que tienen que ver con el uso de los recursos de internet fuera de la lógica tradicional de bajar información y compartirla. En algunos momentos he creado algunos blogs y cuentas en redes sociales para compartir y facilitar información que han tenido éxito solo al principio pero llega un momento que caen en desuso por la falta de difusión y restarle importancia a los mismos y también por falta de un seguimiento adecuado.
- 3. La problemática que se visualiza desde mi perspectiva es un asunto de actitud ante el caleidoscopio de posibilidades que nos ofrece la web… hay mucho que se puede hacer y es poco lo que en realidad se hace y como lo menciono es una cuestión de atreverse a realizar lo que no se ha hecho…muchos compañeros maestros aun se resisten al uso de la tecnología y son mas los obstáculos que las ventajas que pueden percibir con su uso… es mas fácil prohibir y satanizar que implementar e innovar… a los alumnos entre mas se les prohíba mas lo hacen y existen altas posibilidades de que el uso de los recursos Web 2.0 pueda atraparlos si se manejan adecuadamente dentro del ámbito del aprendizaje. Por ello estoy convencido que si de manera gradual y paulatina se introducen algunas de estas herramientas los alumnos se motivaran y querrán entrarle para fortalecer cualquier tipo de proyecto que tenga que ver con ello. La problemática que presento en este caso tiene su origen desde la formación de los docentes que no hacen uso de los recursos porque no los conocen o simplemente porque no creen en la factibilidad de su uso…. En algún momento se ha trabajado con algunos profesores y lo que he notado es principalmente desinteresa si que lo primero que se tendría que hacer es precisamente combatir ese desinterés desde diferentes ángulos.
- 4. JUSTIFICACION En la actualidad se entiende como un ambiente virtual de aprendizaje al espacio que rebasa el entorno escolar con ayuda de el uso de las tecnologías y del internet favorecen el conocimiento y la apropiación de contenidos, experiencias y formas de aprendizaje entre individuos que participan de ellos, es donde se pueden crear condiciones favorables para que una persona o un grupo de personas se apropien de elementos indispensables para su formación académica y personal, por ello es muy importante que los docentes adscritos a la zona escolar S117 esten a la vanguardia y promuevan un uso adecuado y eficiente del internet lejos de descalificarlo y prohibirlo. En el desarrollo de este proyecto se espera el beneficio de por lo menos un 80% del total de maestros de manera directa que son 160 y de manera indirecta se esperan aproximadamente 2000 alumnos distribuidos en las ocho escuelas que integran la zona escolar. Hay muchas expectativas puestas en el proyecto pero también muchas posibilidades principalmente porque cuento con el apoyo incondicional de mi supervisor escolar y con la confianza también de los directivos de las escuelas.
- 5. PROBLEMA El personal directivo y docente de la Zona escolar S117 de secundarias desconoce y no utiliza muchos de los recursos web que existen y por ello no realiza actividades con ellos para fortalecer el aprendizaje de los alumnos y obtener al mismo tiempo una autoformación de los recursos de internet.
- 6. OBJETIVO Dar a conocer y promover el uso de los recursos de internet por medio de la elaboración de un blog o una wiki exclusivamente de carácter académico en donde de forma quincenal o mensual se trabaje con un recurso específico en su promoción y uso con todas sus características. Crear también un directorio para tener comunicación directa en tiempo real con facebook, correo electrónico y skype por lo menos con los directores para bajar información en cascada con la intención de fortalecer los vínculos de comunicación y que dicha información llegue a quien corresponda.
- 7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES N.P ACTIVIDAD PERIODO DE EJECUCION RESPONSABLE OBSERVACIONES 1 Elaboración del proyecto 4 al 10 de agosto de 2014 Profr. Enrique Herrera Díaz Asesor Metodológico y diplomante de IAVA 2 Vo.Bo. del asesor y de la UAJ Después del 11 agosto de 2014 Profr. Flavio Pérez Lana Asesor del diplomado IAVA 3 Presentación y Autorización a la supervisión escolar. 18 de agosto de 2014 Profr. Fortino Flores Pérez Supervisor escolar 4 Difusión del proyecto Del 18 al 22 de agosto de 2014 Profr. Enrique Herrera Díaz. Asesor Metodológico y diplomante de IAVA 5 Elaboración del blog Del 18 al 22 de agosto de 2014 Profr. Enrique Herrera Díaz. Asesor Metodológico y diplomante de IAVA 6 Reunión con directores escolares 27 de agosto de 2014 Profr. Enrique Herrera Díaz. Asesor Metodológico y diplomante de IAVA 7 Actividad 1 del blog: Redes sociales uso de facebook A partir del 1 de septiembre de 2014 Profr. Enrique Herrera Díaz y profr. Fernando Torres Briseño Apoyo del director de la secundaria “Juan Escutia” 8 Actividad 2 uso de skype A partir del 1 de Octubre de 2014 Profr. Enrique Herrera Díaz y Profra. Carmen Guerrero Mota Apoyo de la directora de la sec. “Naciones Unidas” 9 Actividad 3 Uso de gmail y hangoust A partir del 3 de noviembre de 2014 Profr. Enrique Herrera Díaz y Profra. Argelia Pacheco Montes de Oca. Apoyo de la directora de la sec. “Hermenegildo Galeana” 10 Actividad 4 elaboración de una wiki A partir del 12 de enero del 2015 Profr. Enrique Herrera Díaz y Profra. Silvia Gonzalez Sánchez. Apoyo de la directora de la sec. “Adolfo López Mateos” 11 Actividad 5 elaboración de un blog A partir del 2 de marzo del 2015 Profr. Enrique Herrera Díaz y profr. Jose Ubaldo Mendieta Apoyo del director de la sec. “José Ma. Morelos y Pavón” 12 Actividad 6 Uso de editor de audio y video A partir del 4 de mayo Profr. Enrique Herrera Díaz y Elizabeth Bravo Custodio Apoyo de la directora de la sec. “Justo Sierra Mendez” 13 Actividad 7 Evaluación del proyecto Junio de 2015 Profr. Enrique Herrera Díaz y Fermín Leguizamo Montes de Oca. Apoyo del director de la sec. “Filiberto Navas Valdez”
- 8. Elaboró Autorizó Enrique Herrera Díaz Fortino Flores Pérez Asesor Metodológico Zona S117 Supervisor Escolar Zona S117