Proyecto1 ejemplo parte 1
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Este documento describe un proyecto interactivo diseñado para el curso de Administración I en un telebachillerato. El proyecto utilizará un programa interactivo dividido en unidades temáticas que incluirán juegos y actividades para hacer la materia más atractiva para los estudiantes y ayudar a reducir las tasas de reprobación. El proyecto se implementará con estudiantes de entre 16 y 18 años que tienen acceso a Internet y conocimientos tecnológicos básicos.
Proyecto1 ejemplo parte 1
- 1. JEAN PIAGET MAESTRÍA EN EDUCACIÓN COMPUTACIÓN Y APRENDIZAJE INTERACTIVO DOCENTE: SIDNEY RENE TOLEDO MARTÍNEZ PROYECTO INTERACTIVO ALUMNOS: LIZETH ÁVILA CABRERA ROSA OLIVIA GLLEGOS TEJEDA JOSÉ ALFREDO HEREDIA VERDUZCO MARTHA LETICIA RODRIGUEZ SORIA H. Veracruz, Ver., a 26 de Octubre de 2013.
- 2. PROYECTO INTERACTIVO DE ADMINISTRACIÓN BÁSICA NECESIDADES Y/O PROBLEMÁTICA La necesidad de elaborar un proyecto interactivo para el 5° semestre del área de económico administrativo del telebachillerato Ruiz Cortines en la asignatura de administración I, surge de las siguientes problemática con la que se encuentran los docentes frente a grupo. Se presenta un deficiente aprovechamiento en los estudiantes, el cual se ha logrado identificar mediante los resultados de las evaluaciones y el alto índice de reprobados que se presenta semestre con semestre. Esto es debido a la gran carga teórica de la materia. El poco interés y participación por parte de los alumnos y mala actitud, debido a que es una asignatura totalmente teórica que es demasiado tediosa y poco atractiva para ellos. Todo lo anterior mencionado nos lleva como resultado a que se presentarse un alto índice de reprobación en esta primera materia de administración I. JUSTIFICACIÓN La importancia de realizar este proyecto interactivo es dotar a los docentes con una herramienta que facilite la enseñanza de la materia y que a su vez de solución a las problemáticas que se han presentado en los estudiantes de manera recurrente buscando reducir los índices de reprobación, el poco interés, mala actitud y escasa participación de los alumnos. Se busca cambiar la opinión que se forman los jóvenes que eligen el área de económico administrativo, y que cursan por primera vez una materia de administración. Pretendiendo que ellos se interesen en la materia y tal vez puedan continuar sus estudios en dicha área. Los resultados que se obtengan de la implementación del proyecto también tendrán repercusiones para la institución debido a que se cubrirán los objetivos de la materia y a su vez los del telebachillerato.
- 3. OBJETIVO GENERAL Diseño de un software interactivo, analizando el programa de estudios de la materia Administración I, correspondiente al quinto semestre del área económico administrativa en el Telebachillerato Ruiz Cortines de la ciudad de Veracruz. OBJETIVO ESPECÍFICO Análisis del programa de estudios del proyecto Análisis de las características cognitivas de la población Análisis de las herramientas tecnológicas utilizadas por la población Diseño por temas / por unidades de la interactividad o Formas o Colores o Conceptos o Estilos o Metáforas Reconvenciones del software a utilizar Propuesta de diseño CONTENIDO DETALLADO BLOQUE I IDENTIFICAS EL DESARROLLO HSTÓRICO Y FILÓSOFICO DE LA ADMINISTRACION Época primitiva Época primitiva moderna Época primitiva sedentaria Época antigua Egipto China Grecia Roma Edad media Feudalismo Gremios artesanales y de comerciantes La formación de los burgos La organización y formación de la iglesia católica Época moderna Los filósofos modernos
- 4. Época contemporánea Revolución industrial BLOQUE II ANALIZAS LA ADMINISTRACIÓN COMO DISCIPLINA Y SUS DIFERENTES ENFOQUES TEORICOS La administración y su relación con otras ciencias Concepto Características Su relación con otras ciencias Enfoques teóricos de la administración BLOQUE III APLICAS EL PROCESO ADMINISTRATIVO La empresa Concepto Áreas funcionales Clasificación Elementos El proceso administrativo Aplicación y alcance Clasificación de las etapas Etapas del proceso administrativo Planeación Organización Dirección Coordinación Control DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO Será a través de un programa que se presentará a los alumnos el diseño interactivo de la materia Administración I, este programa estará dividido en las diversas unidades que incluye esta asignatura, en cada una de ellas se identificarán los temas y subtemas correspondientes, cada uno de ellos contiene variadas acciones a realizarse, entre las que destacan, juegos, actividades para relacionar entre columnas, de organización, crucigramas, secciones de preguntas después de visualizar videos para fomentar la comprensión.
- 5. POBLACIÓN El proyecto educativo va dirigido a jóvenes estudiantes del quinto semestre del telebachillerato Adolfo Ruiz Cortines en el área de económico administrativo. Las edades de los estudiantes oscilan entre los 16 y 18 años, la mayoría de los jóvenes tienen acceso a internet y hacen uso de diversas redes sociales, por lo tanto cuentan con las habilidades tecnológica necesarias para el uso del programa interactivo En cuanto a las características cognitivas con las que cuentan los estudiantes tienen las capacidad de adquirir, clasificar, analizar, reflexionar, discriminar, criticar, operar, organizar entre otras, las cuales le serán suficientes para poder operar de manera óptima el programa. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Se adjunta cronograma PRESUPUESTO Presupuesto de Costos Proyecto de Investigación Concepto Mano de Obra $ 115,200 Costo por hora desarrollador de proyecto $ 300 No. horas a invertir en el proyecto 4hrs. diarias por 16 semanas: 384 Materiales $ 5,840 Depreciación de equipo de computo $ 3,840 Papelería $ 2,000 Gastos Varios $ 5,000 Viáticos $ 4,000 Energía Eléctrica $ 1,000 Total de costos $ 126,040