PRUEBA OBJETIVA CURSO MONITOR
- 1. CURSO MONITOR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PRUEBA MÓDULO 1: Introducción al medio natural Nombre y apellidos: Fecha: Instrucciones: Lee atentamente las preguntas antes de empezar. La prueba consiste en 25 preguntas donde cada una vale 1 punto. Las preguntas erróneas no restarán puntos. En el caso de una equivocación marca con una X la respuesta que deseas desechar y rodea con un círculo la nueva respuesta. Dispones de 90 minutos para acabarlo y debes cubrirlo en bolígrafo azul. La puntuación mínima para superar la prueba es de 14 puntos. 1. Cuáles de estos nombres se corresponden con tipos de raíces (Rodea con un círculo las 2 respuestas correctas): a) Napiforme b) Axonomorfa c) Bulbo d) Tubérculo
- 2. 2. Asocia, mediante flechas, las distintas denominaciones que aparecen a la derecha con la figura correspondiente: a 1.Lanceolada b 2.Trifoliada c 3. Pinnada d 4.Aserrada e 5. Palmeada 3. Aplica la nomenclatura binomial establecida por Linneo al pino piñonero (del genero PINUS y la especie PINEA). Recuerda que tiene mucha importancia el uso de minúsculas y mayúsculas. 4. Determina qué tipo de vegetal es un pino. Rodea con un círculo la respuesta correcta: a) Angiosperma dicotiledónea ya que poseen fruto y 2 cotiledones. b) Angiosperma monocotiledónea ya que producen fruto y poseen 1 cotiledón. c) Gimnosperma ya que no forman fruto verdadero. d) Es pteridófita porque no poseen flores.
- 3. 5. Describe las siguientes hojas según la nerviación que poseen: a) b) . c) d) 6. La termoclástia ocurre cuando: (rodea la respuesta correcta) a) El agua introducida en las grietas se congela aumentando de volumen y creando tensiones. b) Por dilatación-contracción de la roca esta se rompe debido a la variación de temperatura. c) Las raíces de los vegetales son capaces de introducirse en grietas aumentando su tamaño a medida que las raíces también se engruesan. d) Se produce un proceso térmico denominado gelivación que produce que los materiales menos resistentes de la roca cambien de composición. 7. Asigna, en el recuadro señalado, a cada roca de esta lista una S (si es sedimentaria), M (si es metamórfica) o I (si la roca es ígnea): a) Arcilla b) Mármol c) Gneis d) Yeso e) Piedra pómez 8. Completa los espacios de la siguiente afirmación: “Las Rocas ________________también llamadas ________________ se forman cuando el magma cristaliza lentamente en el interior de la corteza.”
- 4. 9. Calcula cual es la escala de un mapa sabiendo que 80 Km en la realidad vienen representados por 2 cm en el mapa: (realiza todos los cálculos en este espacio) 10. Rellena los cuadros que aparecen en este corte de la superficie terrestre: 11. Si en un mapa con escala 1:50.000 dos puntos (A-B) se encuentran a una distancia de 3.5 cm la distancia en línea recta que los separa sería de 1750 m. ¿sería correcta esta afirmación? Compruébalo realizando en este espacio todas las operaciones necesarias.
- 5. 12. Determina si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones: a) Los Platelmintos son gusanos planos de cuerpo blando b) Los erizos de mar y los mejillones son equinodermos. c) Los insectos no son artrópodos. d) Las salamandras y los sapos son anfibios. 13. Asocia a cada vertebrado superior con una característica del grupo al que pertenece: a) Ratón 1.Grupo de transición agua-tierra. b) Rana 2. Las crías son amamantadas. c) Víbora 3. Huevos blandos y necesitan agua para la reproducción. d) Salamandra 4. Cuerpo recubierto de escamas 14. Ordena de lo más general a lo más específico los siguientes categorías taxonómicas: Familia, clase, orden, especie, género. 15. Rellena los huecos de la siguiente frase: Los ________________ presentan una simetría________________ con cabeza, tronco (torax y abdomen) del que salen las extremidades y cola. Presentan ________________y la cabeza bien diferenciada. La reproducción es sexual y la fecundación es externa (en ________________ y anfibios) o interna (en ________________, aves y mamíferos).
- 6. 16. Describe, brevemente, a un ” artrópodo”: 17. Comprueba si es correcto el siguiente esquema de trasiego de energía (las cifras que aparecen están expresadas en Kcal/m₂/año). En el caso de existir algún error anota la respuesta correcta (realiza los cálculos en el hueco): Luz absorbida PPB PPN por plantas ( 12265 ) ( 5220) (241200) Pérdida por calor 228935 respiración 3250 18. Rellena los huecos de la siguiente afirmación: La________________ es la rama de la biología que estudia las condiciones de los seres vivos, las relaciones entre ellos y la________________ de estos con el medio físico en el que habitan, es decir, que estudian los factores ________________ y los abióticos de un ecosistema.
- 7. 19. Una población animal está formada por 35228 individuos. De estos, en un año, mueren 25128 y nacen 26737 individuos. Calcula la tasa de mortalidad anual por cada 100 individuos. 20. Relaciona estos conceptos con su definición: a.Población 1.Ambiente óptimo para que un organismo se desarrolle. b.Biocenosis 2. Función que una especie realiza en un ecosistema. c.Nicho ecológico 3. Conjunto de individuos de la misma especie. d.Ecotono 4. Conjunto de las poblaciones de seres vivos. e.Hábitat 5. Zona de contacto entre ecosistemas adyacentes. 21. En el siguiente listado aparecen tipos de relaciones interespecíficas que se producen en un ecosistema. Aplica a cada una el sistema de signos que sigue: (+) favorecido, (-) Perjudicado, O : no afectado. a.Depredación (______,______) b.Parasitismo (______,______) c.Simbiosis (______,______) d.Antibiosis (______,______)
- 8. 22. Del siguiente listado. ¿Cuáles de las opciones podrían conducir a una especie a la extinción? a) Caza. b) Introducción de especies nuevas. c) La introducción de hembras de la misma camada en una población. d) La muerte de individuos adultos por parte de un depredador. 23. ¿Qué factores modifican la percepción visual para la interpretación de un paisaje? Existe más de una respuesta correcta. a) La posición del observador en el paisaje. b) El color de la vegetación del paisaje. c) La existencia de nieve en el paisaje. d) La existencia de cauces fluviales en el paisaje. 24. Indica si es verdadero (V) o falso (F) las siguientes afirmaciones: a) La vegetación más densa presenta mayor fragilidad visual. b) Cuanto mayor pendiente del relieve más fragilidad visual. c) Cuando la ubicación del paisaje sea sur o este más fragilidad visual. d) Cuanto más accesible sea un paisaje más fragilidad visual. 25. Rellena los huecos de la siguiente afirmación: “El impacto ________________ es una alteración estructural o funcional de uno o varios de sus componentes producidas por la intervención ________________provocando una ________________ de la calidad ambiental y ________________ (eliminación de la cobertura vegetal, presencia de nuevos elementos..).