Punto más confuso # 1
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Este documento resume las respuestas de una estudiante a preguntas sobre un taller sobre evaluación. La estudiante indicó que entendió mejor el concepto de medición y cómo se asignan valores numéricos a las evaluaciones. Todavía tenía dudas sobre la diferencia entre medición, evaluación y assessment. Sugirió que estos conceptos podrían aclararse más a través de ejemplos prácticos y experiencias realizando diferentes formas de evaluación.
Punto más confuso # 1
- 1. Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo Punto más confuso Nombre: Vanessa S. Rawlins Castro Fecha: Curso: Educ 513 Facilitador: Viruet PT: 11/12/13 Sección: Instrucciones: Luego de las actividades del taller, conteste y entregue lo siguiente. Recuerda guardar como evidencia en el portafolio del curso una vez sea revisado por el/la facilitador/a. 1. ¿Cuál fue el punto que entendiste mejor? La Medición. De acuerdo a lo discutido en clase la medicion es cuando se le asigna valor númerico a una evaluación. La misma es la que indica el porcentaje o la nota que el estudiante obtuvo de la técnica utilizada para evaluarlo. Según la presentacion dada en clase medición es la descripción de datos en términos de números a objetos o eventos de acuerdo a reglas establecidas (Stevens, 1951). 2. ¿Sobre cuál concepto o destreza todavía tiene dudas? Los conceptos que mas duda me dieron en el transcurso de clase fue la diferencia entre medición, assessment y evaluación. Las mismas fueron contestadas. Evaluacion es lo que se da para que el maetro adquiera un perpectiva de como va el alumno, mientras que el avalúo es el que me da una interacción bilateral entre alumno maestro y la medicion pues la parte numerica que se le asigna a las evaluaciones. 3. ¿Cómo se podría aclarar? ¿Qué ayuda necesita? 1 | Matriz Oficial, versión 2013
- 2. Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo La misma se puede aclarar más por medio de ejemplos y practica en la sala de clase. El pasar por la experiencia de realizar formas de avalúo, evaluación y assessment lleva a un mayor aprendizaje de los conceptos. 2 | Matriz Oficial, versión 2013