Qué es la web 2.0

Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Vice-Rectorado Académico
Coordinación Aprendizaje Dialógico Interactivo
Programa de Formación Docente en Estrategias Didácticas con TIC Bajo el Enfoque Dialógico Interactivo

La Web 2.0

Diseñada por: Equipo FEDITIC (2011)

Evolución de la Web

Web 1.0 Web 2.0 o Web Social Web 3.0 o Web Semántica
Tim Berners Lee Tim O'Reilly Perspectiva del futuro
1991-2003 2004- presente Tim Berners Lee
•Estática (sólo lectura). •Dinámica, participativa (lectura- •Leer-Escribir-Relacionar
•Usuario papel pasivo= escritura) •Combinar contenidos
consulta •Usuario protagonista activo = semánticos, inteligencia
•Sitios con contenidos admini creando y compartiendo artificial, gestión del
strados por un webmaster. contenidos. conocimiento, inteligencia
•Comercio Electrónico •Amplia diversidad en contenidos colectiva.
•Links y enlaces. administrados por usuarios. • Base de datos (manipulación de
•Taxonomías (categorías) •Folcsonomias (clasificación datos más eficiente).
colaborativa por medio de •Movilidad (acceso desde
etiquetas o tags). cualquier dispositivo).
•Sindicación de contenidos. •Segmentación y personalización
•Escenarios en 3d (mundos
virtuales, second life).


¿Qué es la Web 2.0?
• Es la evolución de la Web 1.0
El término fue acuñado por
Tim O„Reilly (2004) • Evolución de las aplicaciones tradicionales
(aplicaciones estáticas) hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final (aplicaciones que
generan colaboración).

• Una nueva generación de Webs basadas en la
creación de contenidos producidos y
compartidos por los propios usuarios.

• La web del conocimiento libre.


Según Castaño (2008) se considera como
“Capital Colectivo Intelectual” el cual propone
un uso más inteligente y maduro de la web
dirigido a convertirla en una herramienta que
potencie y conecte las capacidades cognitivas
de las personas, al combinar e integrar
saberes individuales de manera colectiva.

“El verdadero corazón de la web 2.0 es la capacidad de
aprovechar la inteligencia colectiva”
Tim O„Reilly


Socialización
en Red
Web Social

“Una verdadera aplicación web 2.0 es una que
mejora mientras más personas la utilicen”
Tim O„Reilly


Características de la Web 2.0

•Transmitir información en cualquier formato, a nivel
Comunicarse personal o colectivo de forma simple y fácil.
•Usuarios crean y comparten contenidos.

•Conocimiento compartido en base a la suma de
Compartir esfuerzos individuales.

•Folcsonomia (Etiquetado social) y Sindicación de
Contenidos.

Colaborar •La web 2.0 es una actitud y no una tecnología.

•La información generada, publicada y compartida
por los individuos hace que surjan nuevos servicios
basados principalmente en ese tipo de contenidos.
Confiar •Confianza que es capaz de generar con otros
usuarios.


Web 2.0 y la Educación
Fuente: Santamaría, F. (2006)



Proporciona espacios on-line para el
almacenamiento, clasificación y
publicación/difusión de contenidos textuales
y audiovisuales, a los que luego todos podrán
acceder.

Facilita la realización de nuevas actividades de
aprendizaje y de evaluación y la creación de
redes de aprendizaje.

Constituye un espacio social horizontal y rico
en fuentes de información (red social donde el
conocimiento no está cerrado).



Propia el desarrollo de capacidades y
competencias como la comunicación, la
colaboración, el trabajo en equipo.

La interacción tiene lugar en distintos
momentos y lugares (de forma asíncrona y
síncrona).

Proporcionan recursos multimedia para la
enseñanza (Imágenes, audios, vídeos,
animaciones, mapas: multimedia e
interactivos)



Docente

OPORTUNIDADES
Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos
digitales
Crear contenido más atractivo, pertinente y
participativo
VENTAJAS
Incrementar la comunicación y motivación
Optimizar la búsqueda y recopilación de
información así como el trabajo colaborativo.
CLAVE de la adopción e integración:
Hallar el interés personal



Estudiante

OPORTUNIDADES
Capacidad de aprender de forma independiente.
Nuevas formas de aprender y compartir
VENTAJAS
Comunicación profesor/estudiantes.
Facilitar la interpretación de la información y la
construcción del conocimiento.
Proporciona diversas fuentes de información.
CLAVE de la adopción e integración:
El estudiante es un agente activo de su
aprendizaje.


Aplicaciones Educativas:
Para el trabajo colaborativo

Blog Wiki

Sistema fácil de publicación en Espacio web donde varias
Internet (textos, artículos, vídeos, personas pueden editar, modificar
presentaciones, entre otros). o suprimir aportaciones de
manera asíncrona

Para buscar, publicar y compartir información

Scribd
Documentos doc, pdf, ppt,...

Slideshare Presentaciones Power Point, Impress

Flickr
Imágenes

YouTube
Vídeos


Marcadores Sociales

Delicious Mr. Wong Gennio

Forma de almacenar, clasificar y
compartir enlaces en internet.


Mircoblogging

Twitter Google Buzz Edmodo

El microblogging, también
conocido como nanoblogging,
es un servicio que permite a
sus usuarios enviar y publicar
mensajes breves.


Plataformas de teleformación

Moodle Dokeos Claroline

Pertenecen a los LMS (Learning Management
System) Sistema de Gestión de aprendizaje. Son
consideradas como plataformas para implementar
experiencias educativas a través de la web. Un LMS
permite la creación de ambientes virtuales de
aprendizaje.


Y hay más…Herramientas


Reflexiones…

•Las personas son los protagonistas
•Internet es la plataforma

Lo que se busca es…

Crear

Compartir

Colaborar


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