Red 1-19 -tic i_PA
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Este documento presenta el plan analítico de la asignatura "TIC aplicadas a la profesión e investigación - Computación 1" que se dictará en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil. Incluye información sobre los objetivos y contenidos de la asignatura, la carga horaria, el docente a cargo, y el cronograma de actividades y evaluaciones que se desarrollarán a lo largo del curso de manera virtual.
Red 1-19 -tic i_PA
- 1. Facultad: Carrera: Asignatura: Código: CargaHoraria semanal: CargaHoraria Total: Período: Modalidad: Docente: Ciencias Económicas Economía Fechade elaboración: UNIVERSIDAD DEGUAYAQUIL. PLAN ANALÍTICO. Gestión PedagógicaCurricular y de Ambientesde Aprendizaje. TIC aplicadas a la profesión e investigación -Computación 1 096 Ciclo: I 5 (1,4 hora sincrónica dedocencia y 0,6 hora detutorización) y 3 Asincrónicas 80 Paralelo: ECO-S-VE-1-19 CMP-MOD •Ejecutar las tareas reservadas a su profesión deacuerdo con la legislación vigente. •Gestionar eficientementelas tecnologías dela información y comunicación para integrar procesos deconectividad en la práctica profesional. 2020-2021 En Linea Horario: Jueves: 15h00 a 17h00 Viernes: 15h00 a 17h00 Ing. Francisco Arias Larrea, MBA. Email: francisco.ariasl@ug.edu.ec Justificación de la asignatura. La asignatura TIC aplicadas a la profesión einvestigación, contribuyeen la formación del profesional del Siglo XXI por cuanto es innegableel avance tecnológico queha tenido la raza humana. No sepuedeconcebir un profesional queno sepa como manejar una computadora en sus aspectos básicos y usar estos equipos para su trabajo diario. Propósitos y aportes al perfil de egreso. Específicos de la carrera: Logros de aprendizaje.
- 2. Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación jue-02-jul-2020 Explicación de la estructura del aula virtual en la Plataforma Moodle. Presentación de la normativa del curso. Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Encuesta, Consulta. sobre la actividad virtual a desarrollarse. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Se indica la actividad a evaluar. 0,4 Estudiar la arquitectura de un PC 1 vie-03-jul-2020 1.1. Arquitectura de un PC 1.2. Descripción de los componentes 1.3. Tipos de ordenadores 1.4. Conexión de periféricos 1.5. El sistema operativo Tutorización en linea en tiempo sincrónico ZOOM. Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Investigar por Internet sobre los distintos S.O. y sus características. 2 Actividad Tarea 1: Responde un cuestionario de preguntas relacionadas al estudio desarrollado. Elaborar un resumen sobre lo estudiado. Fecha de entrega: 09 de julio de 2020 jue-09-jul-2020 1.6. Entorno y manejo de carpetas 1.7. Aplicaciones informáticas. Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Se indica la actividad a evaluar. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. 0,4 Estudiar el entorno y manejo de carpetas 1 vie-10-jul-2020 1.8. Interacción con creación y programas de conferencia en línea: Webinars 1.8.1. MOOC’s de Nuevas Tecnologías en su área de conocimiento Tutorización en linea en tiempo sincrónico ZOOM Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Investigación en internet sobre casos de éxito de Webinars en el mundo. 2 Actividad Tarea 2: Responde un cuestionario de preguntas relacionadas al estudio desarrollado. Elaborar un resumen sobre lo estudiado. Fecha de entrega: 16 de julio de 2020 jue-16-jul-2020 Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. chat Se indica la actividad a evaluar. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro. Se indica la actividad a 0,4 Estudiar las características de los sistemas operativos estudiados. 1 vie-17-jul-2020 Los MOOC´s en la enseñanza virtual Tutorización en linea en tiempo sincrónico ZOOM Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Estudiar las diferencias entre Webinars y MOOC’s de Nuevas Tecnologías en su área de conocimiento 2 Actividad Tarea 3: Responde un cuestionario de preguntas relacionadas al estudio desarrollado. Elaborar un resumen sobre lo estudiado. Fecha de entrega: 28 de julio de 2020 Descripción Unidad Contenidos Temas Trabajo Autónomo. Trabajo Colaborativo UNIDAD 1: Introducción a las TIC. 1 2 3 Fecha Práctica/experimentación. Actividades de organización de los aprendizajes. Semanas Actividades asistidas por el profesor.
- 3. Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Descripción Unidad Contenidos Temas Trabajo Autónomo. Trabajo Colaborativo Fecha Práctica/experimentación. Actividades de organización de los aprendizajes. Semanas Actividades asistidas por el profesor. jue-23-jul-2020 Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 RTutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Estudiar para que se utilizan las pestañas en la ventana de Word 3 vie-24-jul-2020 jue-30-jul-2020 2.2. Pestaña de inicio 2.3. Pestaña de Insertar 2.3.1. Portada 2.3.2. Tablas 2.3.3. Imágenes 2.3.4. Formas 2.3.5. SmartArt Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro. Se indica la actividad a evaluar. Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Estudiar los elementos de la ventana de word, pestaña de inicio, insertar, tablas, imagenes, formas, SmartArt. 2 Actividad Tarea 4: Responde un cuestionario de preguntas relacionadas al estudio desarrollado. Elaborar un documento de Wordd con un diseño indicado por el profesor. Fecha de entrega: Lunes 04 de agosto de 2020 vie-31-jul-2020 Retroalimentci ón en linea en tiempo sincrónico ZOOM Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro. Se indica la actividad a evaluar. 0,8 Elaboración de un documento donde se inserten graficos, y a estos se le agreguen hipervinculos dentro de la propia página. 1 jue-06-ago-2020 2.3.6. Grafico 2.3.7. Hipervínculos 2.3.8. Encabezado – Pie de Página- Numero de pagina 2.3.9. Cuadro de texto 2.3.10. Wordart 2.3.11. Insertar Texto de archivo 2.3.12. Símbolos – Ecuaciones Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro. Se indica la actividad a evaluar. Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Investigación en Internet sobre la creación de hipervínculos y sus variantes Creación de de dos carillas de ejercicios matemáticos con editor de ecuaciones 2 Actividad Tarea 5: Responde un cuestionario de preguntas relacionadas al estudio desarrollado. Elaborar un documento de Wordd con un diseño indicado por el profesor. Inserar gráficos y personalizar su presentación Investigar el uso y aplicar los símbolos y ecuaciones Fecha de entrega: 11 de agosto de 2020 Rúbrica UNIDAD 2: Herramientas para el procesamient o de texto. 5 4 6 FERIADO
- 4. Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Descripción Unidad Contenidos Temas Trabajo Autónomo. Trabajo Colaborativo Fecha Práctica/experimentación. Actividades de organización de los aprendizajes. Semanas Actividades asistidas por el profesor. vie-07-ago-2020 Retroalimenta ción de conocimientos en linea en tiempo sincrónico ZOOM Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro. Se indica la actividad a evaluar. 0,4 Estudiar los elementos de la ventana de word, pestaña, Diseño, referencia APA, revisar. 1 jue-13-ago-2020 2.4. Pestaña de Diseño 2.5. Pestaña de Diseño de Pagina 2.6. Pestaña de Referencias (APA) 2.7. Pestaña de Correspondencia 2.8. Pestaña de Revisar Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Investigación sobre las diferentes formas de citación en APA con apoyo de Word. 3 Actividad Tarea 6: Responde un cuestionario de preguntas relacionadas al estudio desarrollado. Elaborar un documento de Wordd con un diseño indicado por el profesor. Donde se utilice la pestaña diseño y la pestaña de referencia APA. Fecha de entrega: 18 de agosto de 2020 Rúbrica vie-14-ago-2020 1.-Sistematización de los contenidos que serán evaluados en el examen. Sistematizaci ón de los contenidos en tiempo sincrónico ZOOM Retroalimentación virtual y refuerzo a través de preguntas dirigidas en la actividad sincrónica. Aclaración de las dudas del examen y la nota a los estudiantes 0,4 Investigación, lectura de documentos, e indicar tarea a entregar. 1 Foro, sobre las dudas de los temas presentados en el auala virtual jue-20-ago-2020 Aplicación del examen según calendario académico. Examen 1er Parcial 1,0 Cuestionario de Examen MOODLE (según con calendario de examen) Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Cuestionario de Examen MOODLE(Sujeto a cambio según con calendario de examen) 2 Tarea: Entregar las actividades pendientes sujetas a penalización o adicionales para completar la nota formativa . Fecha de entrega: 21 de agosto de 2020 vie-21-ago-2020 Revisión del examen con los estudiantes Sistematizaci ón de los contenidos en tiempo sincrónico ZOOM 0,4 UNIDAD 2: Herramientas para el procesamient o de texto. 6 7 8 Examen 1er Parcial Revisión y califiaciones y entrenaga de notas a los esyudiantes.
- 5. Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Descripción Unidad Contenidos Temas Trabajo Autónomo. Trabajo Colaborativo Fecha Práctica/experimentación. Actividades de organización de los aprendizajes.Semanas Actividades asistidas por el profesor. 8,0 8 24 40 jue-27-ago-2020 3.1. Pestaña de Archivo 3.2. Pestaña de Inicio 3.3. Pestaña de Insertar 3.4. Pestaña de Diseño 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro. Se indica la actividad a evaluar. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro. Se indica la actividad a evaluar. 0,40 Estudiar las funciones de pestaña archivo, inicio, insertar y diseño. 1 vie-28-ago-2020 3.5. Pestaña de Transiciones 3.6. Pestañas de Animaciones 3.7. Pestañas de Presentación con Diapositivas 3.8. Pestaña de Revisar 3.9. Pestaña de Vistas Tutorización en linea en tiempo sincrónico ZOOM Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Aplicar las funciones de pestaña archivo, inicio, insertar y diseño. Investigar en la Biblioteca virtual de la UG, el tema económico indicado por el profesor. 2 Creación de un archvio de PowerPoint con contenido de un tema económico, indicado por el profesor. Agregando transiciones y animaciones al archivo elaborado. Fecha de entrega: 31 de agosto de 2020 jue-03-sep-2020 Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro. Se indica la actividad a evaluar. 0,40 Investigar en la biblioteca virtual de la UG, en E- Libro, el Texto Breve historia económica del ecuador. 1 vie-04-sep-2020 3.10 Practicas de la Unidad Tutorización en linea en tiempo sincrónico ZOOM Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Investigar en la Biblioteca virtual de la UG, el tema económico indicado por el profesor. 2 Aplicar las funciones de pestaña archivo, inicio, insertar y diseño, en una presentación de PowerPoint. Plasmando los espectos mas relevante de la investigacón realizada. Fecha de entrega: 07 de septiembre de 2020 UNIDAD 3: Herramientas para presentación dinámica de la información. 9 10
- 6. Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Descripción Unidad Contenidos Temas Trabajo Autónomo. Trabajo Colaborativo Fecha Práctica/experimentación. Actividades de organización de los aprendizajes. Semanas Actividades asistidas por el profesor. jue-10-sep-2020 Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. 0,40 Investigar en la internet cuales son las Herramientas para la gestión de referencias bibliográficas 1,0 vie-11-sep-2020 4.1. Herramientas para la gestión de referencias bibliográficas 4.2. Herramientas para el diseño de mapas conceptuales 4.3. Software que apoya la investigación cualitativa Tutorización en linea en tiempo sincrónico ZOOM Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Investigación en Internet sobe las aplicaciones para la generación de referencias bibliográficas. 2 Elabore un documento donde explique las diferentes herramientas para la gestión de referencias Bibliográficas, cuales herramientas son utilizadas para la elaboración de mapas conceptuales, y cuál software apoyan a la gestión cualitativa. Fecha de entrega: 14 de septiembre de 2020 jue-17-sep-2020 Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. 0,40 Investigar la utilidad de los gestores de referencias bibliográficas y de los buscadores especializados. 1,0 vie-18-sep-2020 4.4. Mendeley 4.5. Buscadores especializados Tutorización en linea en tiempo sincrónico ZOOM Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Investigar en la Internet en los sistios especificados de Mendeley y buscadores especializados por el profesor. 2 tarea: Elaborar un documneto donde explique el uso correcto del gestor mendeley y el gestor zotero, indicando la diferencia entre estos. Debe reflejar en el documento la cita y referencia realizada con mendeley. Fecha de entrega: 21 de septiembre de 2020 11 12
- 7. Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Descripción Unidad Contenidos Temas Trabajo Autónomo. Trabajo Colaborativo Fecha Práctica/experimentación. Actividades de organización de los aprendizajes. Semanas Actividades asistidas por el profesor. jue-24-sep-2020 Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. 0,40 Invstigar el manejo y entornos colaborativos del Office 365. 1,0 vie-25-sep-2020 4.6. Bibliotecas Virtuales Tutorización en linea en tiempo sincrónico ZOOM Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Búsquedas de artículos en bibliotecas virtuales de la UG. 2 Tarea: Elaborar un documento donde plasme las bibliotecas virtuales mas utilizadas y en cuames se encuentra la Universidad de Guayaquil registrada para la docencia y la investigación. Fecha de entrega: 28 de septiembre de 2020 jue-01-oct-2020 Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. 0,40 vie-02-oct-2020 4.7. Manejo de Entornos colaborativos: office 365 y sus aplicaciones (Outlook, OneDrive, Streams, Sways, Forms, Flow, Teams) Tutorización en linea en tiempo sincrónico ZOOM Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Elaboración de un Sway en grupo. Tema propuesto por el docente. 3 Tarea: Elaborar un documento donde plasme la función de los entornos colaborativos del ofice 365: Responder cuestionario sobre el tema estudiado. Fecha de entrega: 05 de octubre de 2020 jue-08-oct-2020 Clases en linea en tiempo sincrónico ZOOM 1,0 Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. Retroalimentación con preguntas dirigidas. Foro Se indica la actividad a evaluar. 0,40 UNIDAD 4. Herramientas para la investigación 13 14 15
- 8. Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Descripción Unidad Contenidos Temas Trabajo Autónomo. Trabajo Colaborativo Fecha Práctica/experimentación. Actividades de organización de los aprendizajes. Semanas Actividades asistidas por el profesor. vie-09-oct-2020 4.7. Manejo de Entornos colaborativos: office 365 y sus aplicaciones (Outlook, OneDrive, Streams, Sways, Forms, Flow, Teams) Tutorización en linea en tiempo sincrónico ZOOM Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad 3 Tarea: Eaboarar un documento en Word, siguiendo las especifiaciones del profesor, subirlo a su One Drive, compartirlo y subir la dirección como tarea a la plataforma Moodle del profesor. Fecha de entrega: 12 de octube de 2020 jue-15-oct-2020 Aplicación del examen Examen 2do Parcial 1,0 Examen 2do Parcial Cuestionario de Examen Moodle 0,40 1 Foro, sobre las dudas de los temas presentados en el auala virtual vie-16-oct-2020 Revisión del examen Sistematizaci ón de los contenidos en tiempo sincrónico ZOOM Aclaración de las dudas del examen y la nota a los estudiantes Tutorización -CHAT -Foro - Consulta 0,6 Rúbrica de la actividad Ejercicios propuestos por el docente a manara de repaso 2 Tarea: Entregar las actividades pendientes sujetas a penalización o adicionales para completar la nota formativa . Fecha de entrega: 14 de octubre de 2020 8,0 8,0 24 40 jue-22-oct-2020 Elaborado por: Jefe de Cátedra Ing. Francisco Arais Larrea, MBA Revisado por: Docente Ing. Francisco Arias Larrea, MBA EXAMENES DE MEJORAMIENTO Y RECUPERACIÓN 15 16 Examen 2do Parcial