El documento discute la transición hacia una sociedad donde el aprendizaje se integra completamente en el trabajo, destacando la importancia de estructuras educativas innovadoras en Panamá y Costa Rica. Se exploran conceptos como la sostenibilidad, la formación inclusiva y el uso de tecnologías emergentes en la educación. Además, se enfatiza la necesidad de nuevas formas de liderazgo y responsabilidad para crear una economía del conocimiento más efectiva.
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