Resumen Foro 4
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El documento discute varios retos de la educación. Walter propone nuevos modelos educativos de igualdad. Guadalupe Mejias dice que los retos son los constantes cambios que debemos aprender a afrontar. Elda Vasquez dice que la educación debe verse como un proceso de aprendizaje continuo y no como un producto. Cristina Flores dice que la educación en Argentina está preparada en menos del 50% debido a falta de acceso a Internet y energía eléctrica en algunas escuelas.
Resumen Foro 4
- 1. Retos de la educación Resumen del Foro 4
- 2. “proponer nuevo modelos educativos de igualdad y garantizar condiciones igualitarias para todos”. Walter “Los retos son los contantes cambios que tenemos que aprender a afrontar, prevenir y actuar sobre ellos así poder lograr una mejor inserción” Guadalupe Mejias “ seria no ver la educación como un producto sino como un proceso con la noción de conocimiento para toda la vida…” Elda Vasquez “Personalmente creo nuestra educación está preparada en un porcentaje menor del 50 %. Esto es porque si bien las escuelas han entregado netbooks a sus alumnos no todos ellos tienen acceso a Internet, y en otras escuelas ni siquiera cuentan con energía eléctrica” Cristina Flores
- 3. “....la escuela debe ser una acción continua para toda la vida, debe ser el lugar donde los ciudadanos se formen y adquieran capacidades y conocimientos para ser dueños de sus propias acciones y de su futuro” Cyntia Maurizzio “El reto al que nos enfrentamos tanto los docentes como los alumnos en esta era de la "tecnología aplicada,inteligente y necesaria"; que le llamo yo es la de adecuarnos,actualizarnos y ser capaces de ser buenos seleccionadores del conocimiento para poder aplicar bien en el "ya-ahora-mañana-...” María Gonzalez “Aún debemos aprender el arte de vivir en un mundo sobresaturado de información. Y también debemos aprender el aún más difícil arte de preparar a las próximas generaciones para vivir en semejante mundo” Rocio Trujillo
- 4. “Armonizar la relación entre maestro y alumno: la relación del maestro con su alumno se ha deteriorado. Antiguamente, la única vía de acceso al conocimiento que tenía un alumno era a través de su maestro... Ahora el maestro tiene que competir con los medios sociales, y la gran cantidad de información que estos suministran” Damian Miranda “considerar que los tiempos cambian y cada generación de alumnos requieren diferentes formas de suplir necesidades” Karina Garabito “Tenemos la difícil tarea de formar ciudadanos que sean capaces de controlar el futuro de su entorno y el suyo propio” Carla Aramayo
- 5. Retos de la docencia Resumen del Foro 4
- 6. “El docente de hoy debe estar constantemente en capacitaciones ya que los alumnos no son los mismos” Walter Martinez “No se si hablar de conocimiento, pero como venimos debatiendo, la constante actualización del profesor y estructura política es fundamental” G. Mejias “...el docente debe ser capaz de integrar la tecnología en el aprendizaje de los estudiantes y en el proceso de enseñanza...” E. Vasquez “un docente debe realizar cursos en Tics o autocapacitarse investigando sobre las nuevas tecnologías. También debe utilizarlas en su vida diaria” Cristina Flores
- 7. “Los docentes deben ser creativos, emprendedores, críticos, competentes en las TIC, autónomos, que se adapten fácilmente a los ambientes laborales, capaces de trabajar con cualquier persona, en cualquier lugar y momento” Damian Miranda “Los conocimiento que deben tener los docentes es en primer lugar el del manejo de las herramientas virtuales es una cuestión didáctica sobre cómo enseñar los conocimientos básicos necesarios para moverse en un mundo que se incorpora, cada vez más, entornos de aprendizaje virtual y productos multimedia”. Carla Aramayo