Roger cousinet
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- 2. ÍNDICE • Biografía • Contexto histórico • Influencias • Principios • Reflexiones del autor • Discurso pedagógico • Método • Discurso pedagógico • Obras • Bibliografía • Indicadores de evaluación de trabajos/blogs
- 3. • Biografía Cousinet nació en 1881 en Francia. Dedicó toda su vida a la pedagogía y fue el creador de la escuela Nueva en Francia. Esta escuela estaba basada en el trabajo libre y la cooperación en los grupos donde van a trabajar los niños. • Contexto histórico La Escuela Nueva surgió después de la guerra que se produjo entre 1914 y 1918, en este movimiento podemos destacar la presencia de Cousinet. • Influencias Cousinet ejerció influencia sobre otro gran autor como es Freinet, que va desarrollar el método de trabajo grupal que creó Cousinet. Por otra parte Cousinet tuvo gran influencia durante la República. • Principios El principio de trabajo escolar de Cousinet es la investigación. También podemos ver que el principio de la Escuela Nueva es Aprender Haciendo, esta idea es contraria a los métodos de enseñanzas que se basaban en la trasmisión del conocimiento por parte del docente y adquisición de este por parte de los alumnos. • Reflexiones del autor Cousinet piensa que el niño es quien se educa a si mismo y sobre el que hay que intervenir pero siempre respetando la libertad del niño para hacer cosas. Por otra parte el docente debe ver llevar a cabo la tarea de transformar al sujeto de la misma forma que ellos fueron trasformados en docentes.
- 4. • Discurso pedagógico La pedagogía de este autor no da importancia a la educación moral ni a la física y va a simplificar la metodología para hacerla más fácil. • Método Los programas creados antes de la teoría de Cousinet tenía en cuenta la experiencia, pero sin embargo este autor no la tiene en cuenta. • Discurso Pedagógico Este discurso no da mucha importancia a la educación moral ni a la física y simplifica la metodología que se emplea para el aprendizaje. • Obras Algunas de sus obras son: 1. El trabajo escolar colectivo 2. Un método de trabajo libre por grupos En estas obras expondrá sus reflexiones sobre la labor pedagógica. • Bibliografía Power Point presentado por el grupo correspondiente.
- 5. INDICADORES DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS/BLOGS FECHA DE EVALUACIÓN: 07/02/2011 TIPO DE TRABAJO: Grupal AUTORES: Ainara González Ruíz, Alba del Puerto, Elena Dorado y Elisa Saavedra Aspectos Insuficiente 1 Aceptable 2 Buen Nivel 3 Excelente 4 Puntuación Contenidos Información a El contenido La información La información 3 un nivel muy demuestra es clara y es excelente: simplista que se ha muestra cierta han entendido entendido lo reflexión sobre el tema, han que han el tema reflexionado y trabajado han llegado a conclusiones Organización Confuso, Se han La Muestra una 4 de los incompleto y cubierto las organización planificación contenidos sin ninguna diferentes es adecuada y cuidadosa y dirección clara secciones están una relacionadas secuenciación entre sí. lógica y clara. Reseñan fuentes y bibliografía. Aspectos Muchos Adecuado a Fluido y claro Fluido y con un 3 lingüísticos errores, difícil pesar de que a pesar de buen nivel de entender hay algunos algunos lingüístico errores. errores. Presentación Poco elaborada. La presencia La La presentación 3 Poco visual. No es correcta presentación está muy ayudan las pero poco es correcta y trabajada y es imágenes, atractiva visual muy atractiva gráficos, visualmente. enlaces,…. Trabajo en Trabajo Se aprecia Las tareas El documento 4 grupo demasiado colaboración y individuales muestra individualista. trabajo de están discusión y No hay relación equipo en la relacionadas planificación entre las estructura entre sí. conjunta. secciones. global.