SlideShare una empresa de Scribd logo
DEMETRIO CCESA RAYME
¿Qué es una jornada de
reflexión?
Autoevaluación
Participa toda la
comunidad educativa
Establecer el Plan de acción
de mejora de los
aprendizajes
Compromisos de los diversos
actores de la I.E. a través de un
acta
TEMAS QUE SE ABORDAN EN
UNA JORNADA DE REFLEXIÓN

Los saberes
previos

Características
de los
estudiantes

El papel
mediador del
docente

Factores que
influyen en
el logro de
los
aprendizajes

El uso del
material
educativo
USO EFECTIVO DEL TIEMPO

PRODUCTI
VO

SIGNIFICA
TIVO

EFICAZ
DEFINICIÓN DE METAS DE
APRENDIZAJE POR AULA

“Llegar a un buen puerto y
no solamente mantener a
flote el barco”
¿Qué estrategias tomaremos para que
ningún estudiante se quede atrás
Compromiso de los diversos
actores que permitan lograr las
metas de los aprendizajes
esperados
Rutas del aprendizaje para Docentes
¿Qué son las Rutas del
aprendizaje?
Orientaciones
Pedagógicas

Enseñanza
efectiva de los
aprendizajes
fundamentales.
Sugerencias
didácticas

Las Rutas han
sido construidas
a partir de los
mapas de
progreso que
expresan los
estándares de
desempeño que
debe lograr cada
estudiante al
término de cada
ciclo.
Cual es la finalidad de las
Ruta del aprendizaje?

Orientar al
Docente para
alcanzar los
estándares
establecidos

Entender que las
competencias
son aprendizajes
complejos que
requieren de
tiempo

Promover el uso
de material
didáctico y
recursos
educativos.

Articular
niveles,
ciclos y
grados

Orientar la
evaluación de
aprendizaje a
partir de la
identificación de
indicadores.

Brindar
orientaciones
ejemplificadas.

Realizar una gestión curricular y pedagógica en
aula, que desarrolle competencias y el logro
de los aprendizajes prioritarios.
¿Cuál es el rol del docente?
Lograr que sus estudiantes
aprendan de manera
significativa y pertinente.

Facilita el protagonismo
del estudiante

Ofrece oportunidades de
aprendizaje, espacios para
la discusión y reflexión,
materiales educativos,
retroalimentaión

Diseña creativa e
intencionalmente
actividades generadoras y
desarrolladoras de
capacidades y
conocimientos de los
estudiantes.

Se preocupa porque todos
sus estudiantes logren
aprendizajes significativos.
¿Qué significa realizar una labor
docente centrada en el
aprendizaje?

Involucrar a
un número
mayor de
estudiantes
en un
proceso de
aprendizaje
efectivo

Lograr que
sus
estudiantes
aprendan
mejor

Brindar una
formación
integral con
calidad y
calidez
humana.

Desarrollar
habilidades
de reflexión
y crítica de
su propia
práctica
docente.

Desarrollar
sesiones de
aprendizaje
con
metodología
activa y
didáctica
centrada en
el
aprendizaje
¿Cómo aportan las Rutas de aprendizaje a
la Programación en el aula?

Da mayor
claridad sobre
lo que deben
aprender los
estudiantes.

Cómo
facilitar los
aprendizajes
desde
diversas
estrategias
didácticas.

Parte II

Las Rutas del
aprendizaje deben
estar presentes en
el plan de mejora
de los aprendizajes
, en las Unidades
de aprendizaje y
sesiones de
aprendizaje.

Más contenido relacionado

PPTX
Modelos de planificación de la enseñanza
DOCX
LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO-LEV VIGOTSKY-ENSAYO
PDF
Antecedentes de proyecto de lectura
PDF
planificación de la clase en un modelo interestructurante.
DOCX
Los saberes del docente.
PPT
Aprendizaje Basado en Problemas
PPTX
Cuadro comparativo sobre la educación tradicional y la educacion por proyectos
DOCX
Ensayo experiencia educativa
Modelos de planificación de la enseñanza
LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO-LEV VIGOTSKY-ENSAYO
Antecedentes de proyecto de lectura
planificación de la clase en un modelo interestructurante.
Los saberes del docente.
Aprendizaje Basado en Problemas
Cuadro comparativo sobre la educación tradicional y la educacion por proyectos
Ensayo experiencia educativa

La actualidad más candente (20)

PPTX
Registros anecdóticos
PPTX
Por qué es importante el currículo
PPT
PROYECTO DE AULA CON TIC PROMOCIÓN DE LECTURA COLEGIO GUILLERMO SUAREZ DEL MU...
PPTX
Ppt planificacion curricular primaria junin
PPTX
Línea del tiempo
PPTX
Evaluacion de los aprendizajes
PPTX
Pasos para elaborar un proyecto educativo
PPTX
desarrollo de materiales educativos y constructivismo: jean piaget(estadios).
PPTX
Relación teoría-práctica
PPT
Rol del docente ante las nuevas tecnologías
DOCX
Introduccion de portafolio
DOCX
Consideraciones generales para la elaboracion de material didactico
PPTX
Funciones y perfiles de los actores educativos
DOCX
El interés por la lectura y su influencia en la comprensión de textos de los ...
PPT
EL NUEVO ROL Y PERFIL DEL DOCENTE 2016
PPTX
Jerome bruner
PDF
PROYECTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR.
PPT
PPSX
La organización de los contenidos
DOCX
Ensayo Elemento de la didactica
Registros anecdóticos
Por qué es importante el currículo
PROYECTO DE AULA CON TIC PROMOCIÓN DE LECTURA COLEGIO GUILLERMO SUAREZ DEL MU...
Ppt planificacion curricular primaria junin
Línea del tiempo
Evaluacion de los aprendizajes
Pasos para elaborar un proyecto educativo
desarrollo de materiales educativos y constructivismo: jean piaget(estadios).
Relación teoría-práctica
Rol del docente ante las nuevas tecnologías
Introduccion de portafolio
Consideraciones generales para la elaboracion de material didactico
Funciones y perfiles de los actores educativos
El interés por la lectura y su influencia en la comprensión de textos de los ...
EL NUEVO ROL Y PERFIL DEL DOCENTE 2016
Jerome bruner
PROYECTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR.
La organización de los contenidos
Ensayo Elemento de la didactica
Publicidad

Destacado (20)

PPTX
PPT RUTAS DEL APRENDIZAJE
PDF
Rutas de emergencia del talento docente.
PPT
Aprendizaje mediado
DOC
DOCUMENTOS DE AULA
PPTX
Ruta metodologica
PDF
Educacion digital en la escuela ccesa007
PDF
Las Tecnologías en la Nueva Escuela ccesa007
PPTX
Gestion talento humano_ccesa
PDF
Liderazgo Emprendedor ccesa007
PDF
El Liderazgo Distribuido de los Directores en las Instituciones Educativas ...
PDF
Orientaciones para la_planificacion_curricular_ebr_demetrio_ccesarayme
PDF
Nuevas competencias para_la_enseñanza_ccesa007
PDF
Curso de evaluacion de los aprendizajes contrato docente ccesa2016
PDF
Introducción a las Ecuaciones Diferenciales ccesa007
PDF
Aplicaciones de las inecuaciones polinomicas ccesa007
PDF
Apuntes sobre el liderazgo transformacional ccesa007
PDF
El Liderazgo y la Calidad Educativa ccesa007
PDF
Introducion a la resolucion de inecuaciones x1 ccesa007
PDF
Los nativos digitales en la escuela ccesa007
PDF
La Derivada y sus Aplicaciones d1 ccesa007
PPT RUTAS DEL APRENDIZAJE
Rutas de emergencia del talento docente.
Aprendizaje mediado
DOCUMENTOS DE AULA
Ruta metodologica
Educacion digital en la escuela ccesa007
Las Tecnologías en la Nueva Escuela ccesa007
Gestion talento humano_ccesa
Liderazgo Emprendedor ccesa007
El Liderazgo Distribuido de los Directores en las Instituciones Educativas ...
Orientaciones para la_planificacion_curricular_ebr_demetrio_ccesarayme
Nuevas competencias para_la_enseñanza_ccesa007
Curso de evaluacion de los aprendizajes contrato docente ccesa2016
Introducción a las Ecuaciones Diferenciales ccesa007
Aplicaciones de las inecuaciones polinomicas ccesa007
Apuntes sobre el liderazgo transformacional ccesa007
El Liderazgo y la Calidad Educativa ccesa007
Introducion a la resolucion de inecuaciones x1 ccesa007
Los nativos digitales en la escuela ccesa007
La Derivada y sus Aplicaciones d1 ccesa007
Publicidad

Similar a Rutas del aprendizaje para Docentes (20)

PPTX
Rutasdelaprendizajeccesa1 2014
PPTX
Rutas del aprendizaje
PPS
Jornada de reflexión
PDF
Jornada de Reflexión y Plan de Mejora en instituciones educativas
PPTX
Área: Mejora Profesional. Reflexión sobre la Práctica Docente
PPTX
JORNADA DE REFLEXIÓN DESPUES DEL PROCESO DE MONITOREO
PDF
Simulacro 10 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
PPT
reflexion autoev dìa del logro
PDF
Orientaciones para la Jornada de reflexión acerca de Resultados ECE-2016
PDF
PDF
Jornada de reflexion_ece-2016
PPT
(54) La escuela:un lugar de construcción de la autonomía docente
PPTX
Orientaciones de consejo técnico 7ma.pptx
PPTX
7a Sesión del cte de nivel de educacíón básica
PPTX
Reflexión de la Practica docente taller.pptx
PPTX
Plan de mejora de aprendizajes
PPTX
Plan de mejora de aprendizajes
PPT
Conderencia merida 2008
PDF
Diploma 2° 5°_m1_sesion_5
DOCX
Enseñanza Reflexiva.docx
Rutasdelaprendizajeccesa1 2014
Rutas del aprendizaje
Jornada de reflexión
Jornada de Reflexión y Plan de Mejora en instituciones educativas
Área: Mejora Profesional. Reflexión sobre la Práctica Docente
JORNADA DE REFLEXIÓN DESPUES DEL PROCESO DE MONITOREO
Simulacro 10 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
reflexion autoev dìa del logro
Orientaciones para la Jornada de reflexión acerca de Resultados ECE-2016
Jornada de reflexion_ece-2016
(54) La escuela:un lugar de construcción de la autonomía docente
Orientaciones de consejo técnico 7ma.pptx
7a Sesión del cte de nivel de educacíón básica
Reflexión de la Practica docente taller.pptx
Plan de mejora de aprendizajes
Plan de mejora de aprendizajes
Conderencia merida 2008
Diploma 2° 5°_m1_sesion_5
Enseñanza Reflexiva.docx

Más de Demetrio Ccesa Rayme (20)

PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Educacion para el Trabajo EPT Ccesa007.pdf
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 1ro Secundaria Ccesa007.pdf
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 2do Secundaria Ccesa007.pdf
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 3ro Secundaria Ccesa007.pdf
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 4to Secundaria Ccesa007.pdf
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 5to Secundaria Ccesa007.pdf
PDF
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
PDF
Salvese Quien Pueda - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
PDF
Punto Critico - Brian Tracy Ccesa007.pdf
PDF
Habitos de Ricos - Juan Diego Gomez Ccesa007.pdf
PDF
Guia de Tesis y Proyectos de Investigacion FS4 Ccesa007.pdf
PDF
Escuela de Negocios - Robert kiyosaki Ccesa007.pdf
PDF
Educación Artística y Desarrollo Humano - Howard Gardner Ccesa007.pdf
PDF
Didactica de la Investigacion Educativa SUE Ccesa007.pdf
PDF
Crear o Morir - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
PDF
Conecta con la Motivacion - Brian Tracy Ccesa007.pdf
PDF
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
PDF
Empieza Con El Porqué - Simon Sinek Ccesa007.pdf
PDF
Gestion del Cambio y Reinicia tu Aprendizaje Ccesa007.pdf
PDF
El Arte de hacer una Tesis - Jose Hinojosa Ccesa007.pdf
Unidad de Aprendizaje 5 de Educacion para el Trabajo EPT Ccesa007.pdf
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 1ro Secundaria Ccesa007.pdf
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 2do Secundaria Ccesa007.pdf
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 3ro Secundaria Ccesa007.pdf
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 4to Secundaria Ccesa007.pdf
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 5to Secundaria Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa en Nuevos Escenarios de Aprendizaje UGEL03 Ccesa007.pdf
Salvese Quien Pueda - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
Punto Critico - Brian Tracy Ccesa007.pdf
Habitos de Ricos - Juan Diego Gomez Ccesa007.pdf
Guia de Tesis y Proyectos de Investigacion FS4 Ccesa007.pdf
Escuela de Negocios - Robert kiyosaki Ccesa007.pdf
Educación Artística y Desarrollo Humano - Howard Gardner Ccesa007.pdf
Didactica de la Investigacion Educativa SUE Ccesa007.pdf
Crear o Morir - Andres Oppenheimer Ccesa007.pdf
Conecta con la Motivacion - Brian Tracy Ccesa007.pdf
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
Empieza Con El Porqué - Simon Sinek Ccesa007.pdf
Gestion del Cambio y Reinicia tu Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Arte de hacer una Tesis - Jose Hinojosa Ccesa007.pdf

Rutas del aprendizaje para Docentes

  • 2. ¿Qué es una jornada de reflexión? Autoevaluación Participa toda la comunidad educativa Establecer el Plan de acción de mejora de los aprendizajes Compromisos de los diversos actores de la I.E. a través de un acta
  • 3. TEMAS QUE SE ABORDAN EN UNA JORNADA DE REFLEXIÓN Los saberes previos Características de los estudiantes El papel mediador del docente Factores que influyen en el logro de los aprendizajes El uso del material educativo
  • 4. USO EFECTIVO DEL TIEMPO PRODUCTI VO SIGNIFICA TIVO EFICAZ
  • 5. DEFINICIÓN DE METAS DE APRENDIZAJE POR AULA “Llegar a un buen puerto y no solamente mantener a flote el barco”
  • 6. ¿Qué estrategias tomaremos para que ningún estudiante se quede atrás
  • 7. Compromiso de los diversos actores que permitan lograr las metas de los aprendizajes esperados
  • 9. ¿Qué son las Rutas del aprendizaje? Orientaciones Pedagógicas Enseñanza efectiva de los aprendizajes fundamentales. Sugerencias didácticas Las Rutas han sido construidas a partir de los mapas de progreso que expresan los estándares de desempeño que debe lograr cada estudiante al término de cada ciclo.
  • 10. Cual es la finalidad de las Ruta del aprendizaje? Orientar al Docente para alcanzar los estándares establecidos Entender que las competencias son aprendizajes complejos que requieren de tiempo Promover el uso de material didáctico y recursos educativos. Articular niveles, ciclos y grados Orientar la evaluación de aprendizaje a partir de la identificación de indicadores. Brindar orientaciones ejemplificadas. Realizar una gestión curricular y pedagógica en aula, que desarrolle competencias y el logro de los aprendizajes prioritarios.
  • 11. ¿Cuál es el rol del docente? Lograr que sus estudiantes aprendan de manera significativa y pertinente. Facilita el protagonismo del estudiante Ofrece oportunidades de aprendizaje, espacios para la discusión y reflexión, materiales educativos, retroalimentaión Diseña creativa e intencionalmente actividades generadoras y desarrolladoras de capacidades y conocimientos de los estudiantes. Se preocupa porque todos sus estudiantes logren aprendizajes significativos.
  • 12. ¿Qué significa realizar una labor docente centrada en el aprendizaje? Involucrar a un número mayor de estudiantes en un proceso de aprendizaje efectivo Lograr que sus estudiantes aprendan mejor Brindar una formación integral con calidad y calidez humana. Desarrollar habilidades de reflexión y crítica de su propia práctica docente. Desarrollar sesiones de aprendizaje con metodología activa y didáctica centrada en el aprendizaje
  • 13. ¿Cómo aportan las Rutas de aprendizaje a la Programación en el aula? Da mayor claridad sobre lo que deben aprender los estudiantes. Cómo facilitar los aprendizajes desde diversas estrategias didácticas. Parte II Las Rutas del aprendizaje deben estar presentes en el plan de mejora de los aprendizajes , en las Unidades de aprendizaje y sesiones de aprendizaje.