Sócrates

 La sabiduría de Sócrates no consistía en la
acumulación de conocimientos, sino en poder
afirmar: “solo sé que nada sé”
 Sócrates se vuelve una de las figuras mas
importantes en la filosofía, debido a su reacción
frente al subjetivismo y al relativismo sofista.
 El pensamiento de Sócrates es difícil de
demostrar, debido a que el nunca escribió nada, ni
creó una escuela formal en la que se mostraran
claramente sus ideas, ya que el consideraba que
cada uno desarrollaba sus propios pensamientos.

Sócrates
 Nació el año 470 a.C. en Atenas, Grecia
 Fundador de la filosofía moral
 Él criticaba la “ignorancia popular” y a los
que se hacían llamar “sabios”

 Sócrates siempre estuvo rodeado de
seguidores, los cuales le cuestionaban
continuamente sus ideales.

 Es condenado a muerte en el “Tribunal de
los Quinientos” en el año 399 a.C. por el
cargo de “corromper la mente de los
jóvenes” con una filosofía distinta a la de
la época.

 Sócrates ejerció una influencia directa en
el pensamiento de Platón, como también
en otros discípulos que tenia. Estos
continuaron con su influencia en distintas
direcciones. Algunos de ellos fundaron
escuelas conocidas como "escuelas
socráticas menores".

 Sócrates enseñaba su filosofía a la gente
a través del método Mayéutica, que
significa que el él lograba que las
personas que hablaban con el
descubrieran sus propios pensamientos.

 Él en sí no enseñaba, solo conversaba.

Problema socrático

 Este problema surge debido a la
incapacidad de distinguir el pensamiento
Socrático puro del pensamiento Platónico.

 Para el Sócrates Platónico, no era
importante pensar sobre un dios oculto ni
sobre el universo, sino que se centraba en
el hombre. Además, pensaba que el
hombre, por esencia, quiere el bien y
cuando hace el mal se engaña (nadie es
malvado voluntariamente).

 Una de sus frases célebres fue:
“Solo se que nada se”

Para él, el conocimiento estaba en
reconocer la propia ignorancia.

Conclusión

 El método socrático es empleado en la
actualidad para enseñar, ya que
desarrolla la capacidad de argumentación
y el planteamiento de los problemas.

Linkografía
 http://www.academiasocrates.com/socrates/biografia.php
 http://www.webdianoia.com/presocrat/socrates.htm
 http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3crates
 http://www.paginasobrefilosofia.com/html/rinconsocratico/sofi
soc.html#Relacion
 http://es.wikipedia.org/wiki/Problema_socr%C3%A1tico
 http://www.portalplanetasedna.com.ar/trilogia1.htm
 http://paseandohistoria.blogspot.com/2010/04/socrates-el-
padre-de-la-filosofia.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_socr%C3%A1tico

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