Este documento resume una sesión de formación para profesores sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza. Se discute el uso de blogs educativos, se revisan recursos digitales organizados por áreas de conocimiento e incluyendo unidades didácticas, y se analiza una unidad didáctica específica como ejemplo. Finalmente, se pide a los profesores que seleccionen y analicen críticamente una unidad didáctica de su materia para contextualizarla y valorar su posible aplicación.