Silabo prog-movil-sis
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Este documento presenta el programa de la asignatura de Programación Móvil. La asignatura se divide en 3 unidades que cubren principios y fundamentos de programación móvil, almacenamiento y APIs, y tecnologías web móviles. Los estudiantes aprenderán a desarrollar aplicaciones móviles nativas e híbridas utilizando diferentes plataformas y frameworks. La evaluación consistirá en ejercicios, proyectos y exámenes parciales.
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- 1. PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO Modalidad: ESPE MATRIZ SANGOLQUI 1. DATOS GENERALES Departamento: CIENCIAS DE LA COMPUTACION Área de Conocimiento: PROGRAMACION Nombre Asignatura: PROGRAMACION MOVIL Período Académico: PREGRADO S-I MRZ20 - JUL20 Fecha Elaboración: Código: NRC: Nivel: 50006 6112 4 PREGRADO 1 3 Docente: SOLIS ACOSTA EDGAR FERNANDO PRESENCIAL 20/09/18 01:38 PM Eje de Formación No. Sesiones/Semana: Teóricas: Prácticas/Laborator efsolis@espe.edu.ec Desarrolla e implementa aplicaciones utilizando el paradigma de la programación móvil ,diseñando interfaces multi plataforma y multi tecnología basados en código nativo e híbrido que evidencie las competencias profesionales en desarrollo de software. Descripción de la Asignatura: Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia) Contribución de la Asignatura: Desarrolla aplicaciones basadas en tecnología móvil que den solución a problemas de la ingeniería, aplicando modelos de desarrollo y estándares basados en desarrollo por modelos, sensibles al contexto, integrados a sistemas computacionales y cumpliendo especificaciones con puntualidad, eficiencia y trabajo en equipo. Programación móvil se caracteriza por implementar elementos de competencia del manejo de la tecnología móvil, como parte del eje de formación profesional, contribuyendo en el desarrollo de aplicaciones con código nativo e híbrido tanto en plataformas libres y propietarias en el contexto dentro del dominio de la computación móvil y en escenarios de consumo de servicios en entornos con principios y fundamentos básicos de la seguridad. Esta asignatura corresponde a la etapa final del eje de formación profesional, desarrollando capacidades importantes para solucionar problemas del mundo real, esferas de actuación profesional, basándose en los principios y fundamentos del paradigma de la computación móvil, fortaleciendo el dominio de una de las más significativas plataformas de desarrollo en ambientes libres y propietarios. Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia) Desarrollar aplicaciones basadas en los principios y fundamentos de la computación móvil aplicando modelos de desarrollo en código nativo y código híbrido para diferentes plataformas y arquitecturas que permitan integrar los conocimientos aprendidos en la carrera y expresarlos en productos genéricos que solucionen requerimientos del mundo laboral y esferas de actuación profesional. Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia) 2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Aplica y utiliza técnicas de programación con principios y fundamentos de la computación móvil y desarrollo dirigido por modelos. Unidad 1 PRINCIPIOS, FUNDAMENTOS DE LA COMPUTACIÓN MÓVIL Y EL DESARROLLO DE CÓDIGO NATIVO Resultados de Aprendizaje de la Unidad 1Horas/Min: 22:00 CONTENIDOS Conceptos y fundamentos de la computación móvil Principios fundamentales de la Computación móvil Desarrollo por Modelos MDD en la computación móvil: contexto dominio, usuario, navegacional. Metamodelos Tarea 1 Sumar dos números y mostrarlos en una activity separada: útil para practicar el cambio entre actividades usando la clase Intent; además de recoger información de un EditText. Métodos en desarrollo móvil: waterfall, fast, ágil, Movile-D Arquitecturas en desarrollo de aplicaciones móviles Página 1 de 6 CÓDIGO: SGC.DI.321 VERSIÓN: 1.3 FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
- 2. PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO 2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Desarrollo de software en la computación móvil Sistemas operativos de la computación móvil: Administración y routeo de dispositivos Aplicaciones móviles y apk Herramientas y plataformas de desarrollo Laboratorio 1 Calcular total de venta y mostrar IVA: ejercicio en Android útil para saber más sobre las operaciones matemáticas, obtención de texto de EditText y cambio a otra actividad pasando datos. Hipermedia móvil Desarrollo de software en código nativo Definición, características Estructuras y tipos de aplicaciones móviles Layouts y Actividades, Vistas, Adaptadores Elementos contenedores Internacionalización y strings Fragmentos Notificaciones Preferencias de usuario – Shared Preferences Diálogos, menús y toolbar Tarea 2 Mostrar imagen si es mayor de edad: ejercicio que trabaja con un ImageView, transición entre actividades y comparaciones. Se muestra una imagen (de un auto) si la edad del usuario es mayor o igual que 18, y si no, otra (de un juguete). Audio, imágenes y memoria Resuelve aplicaciones del mundo laboral incluyendo librerías, API y servicios de la computación móvil. Unidad 2 ALMACENAMIENTO, APIs Y SERVICIOS EN LA COMPUTACIÓN MÓVIL Resultados de Aprendizaje de la Unidad 2Horas/Min: 22:00 CONTENIDOS Manejo de persistencia Conceptos principios y fundamentos Estructuras y distribución Ficheros Bases de Datos Proveedores de contenidos Construcción Utilización Servicios web Tratamientos de XML SOAP e interacción Página 2 de 6 CÓDIGO: SGC.DI.321 VERSIÓN: 1.3 FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
- 3. PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO 2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Laboratorio 2 trabajar con la aplicación Mapas que integra los mapas de Google. Para que los mapas se muestren correctamente lo primero que necesitaremos es obtener una clave de la API de mapas y especificarla dentro del layout main.xml donde tenemos definido el MapView. La clave se deberá obtener vinculada al certificado debug de nuestra máquina de desarrollo. Comprueba que tras hacer esto el mapa se muestra al ejecutar la aplicación. REST e inter acción Geo localización Mapas Laboratorio 1 aplicación Geolocalizacion nos localice geográficamente utilizando GPS, y nos muestre nuestras coordenadas actuales en pantalla Geo localización e inter acción con bdd espacial Interfaces para video juegos Definición y principios Desarrollo e implementación Genera aplicaciones basadas en tecnología web mobile con características de tipo Mobile First and web responsive. Unidad 3 TECNOLOGÍAS WEB MOVILE Resultados de Aprendizaje de la Unidad 3Horas/Min: 20:00 CONTENIDOS Tecnología web mobile Responsive Web Designer Mobile First Plataformas y frameworks web mobile Frameworks Plataformas Herramientas Aplicaciones web mobile Tarea 1 Realiza un reloj digital que muestre la hora sin parar Componentes CSS – GUI Componentes js – GUI Tarea 2 C r e a u n a a p l i c a c i ó n l l a m a d a CalculadoraPolacaInversaApp, nos pedirá 2 operandos (int) y un signo aritmético (String), según este último se realizara la operación correspondiente. Al final mostrara el resultado en un cuadro de dialogo Bootstrap js - GUI Componentes advances – UI Seguridades básicas en aplicaciones móviles Desmontaje sistemático de Android, IOS Diseño de software para manipular el arranque y administración del sistema móvil Tarea 3 Aplicación utilizando multitareas con métodos de sincronización y prioridades de ejecución simulando eventos de la vida real Manipulación del sistema de almacenamiento Móvil Página 3 de 6 CÓDIGO: SGC.DI.321 VERSIÓN: 1.3 FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
- 4. PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO 2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Análisis de ataques a sistemas móviles null 1 Evaluación III unidadDefensa básica en sistemas móviles null 1 Evaluación III unidad Tarea 4 Tarea sobre ataques y análisis de ataques Metodos de Enseñanza - Aprendizaje 3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA 1 Talleres 2 Resolución de Problemas 3 Prácticas de Laboratorío Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje 1 Herramientas Colaborativas (Google, drive, onedrives, otros) 2 Video Conferencia 3 Redes Sociales 4 Aula Virtual 4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DEL EGRESO Y TÉCNICA DE Niveles de logro: Alta(A), Media (B), C(Baja). Técnica de Evaluación Evidencia de aprendizaje Logro o resultado de aprendizaje Recordar conceptos sobre paradigmas de la programación orientada a objetos Aplicaciones usando código nativo con el paradigma de objetos Ejercicios en clase. Evaluaciones diagnósticas 1. Alta A Diseñar esquemas dirigidos por modelos en la computación móvil Diseños y modelos que construyen aplicaciones de tipo genérico para móviles Verificación de modelos MDD 2. Alta A Generar componentes para el almacenamiento en ficheros y bases de datos Desarrolla aplicaciones con interacción con ficheros y base de datos SQLite Evaluación práctica verificación de base de datos3. Alta A Identificar la funcionalidad y capacidad de integración con servicios web y sistemas de geolocalización Implementa aplicaciones que contienen APIs, sistemas de geolocalización y servicios web Ejercicios en clase Verificaciones de eficiencia y funcionalidad 4. Alta A Desarrollar aplicaciones de tipo web responsive, first mobile, en la computación móvil Desarrolla aplicaciones web firstmobile y responsive Ejercicios en clase y verificar las características de responsive y first mobile 5. Alta A 5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO Trabajo autonomo del Clases Debates LaboratoriosTotal Conferencias Clases Evaluación Clases Prácticas 64 8 20 20 4 12 64 6. TÉCNICAS Y PONDERACION DE LA EVALUACIÓN 1er Parcial 2do Parcial 3er ParcialTécnica de evaluación Página 4 de 6 CÓDIGO: SGC.DI.321 VERSIÓN: 1.3 FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
- 5. PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO 1er Parcial 2do Parcial 3er ParcialTécnica de evaluación 222Resolución de Ejercicios 222Laboratorios/Informes 222Talleres 222Solución de Problemas 666Examen Parcial 222Proyecto Integrador 222Prácticas 222Proyectos 20 20 20TOTAL: 7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA IdiomaEdición Año EditorialTitulo Autor Programador Java 2 certificado : curso práctico Martín Sierra, Antonio J. - 2007 Español Alfaomega Cómo programar en Java 1. Deitel, Harvey M. - 1998 spa México : Prentice Hall Java para estudiantes Bell, Douglas - 2003 spa México : Pearson Java a fondo : estudio del lenguaje y desarrollo de aplicaciones Sznajdleder, Pablo Augusto - 2010 Buenos Aires : Alfaomega Grupo Editor El gran libro de Android Tomás Gironés, Jesús - 2011 spa Alfaomega, 8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Edición IdiomaTitulo AñoAutor Editorial SISTEMA OPERATIVO ANDROID: CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDAD PARA DISPOSITIVOS MÓVILES – TESIS MOLINA , SANDOVAL, TOLEDO Tesis Español Español2012 9. LECTURAS PRINCIPALES PáginaTextoTema URL POO y Java Fuente de consulta Sitio Web http://books.openlibra.com/pdf/ AprendiendoJava-y-POO.pdf Java Información y descargas de JDK y NETBEANS Sitio Web http://docs.oracle.com/javase/t utorial/ Curso de Introducción a Java Fuente de consulta Sitio Web http://www.mundojava.net/defi nicion-de-atributos-de- unaclase. html?Pg=java_inicial_4_ 4_3.html Fundamentos de Programación con Java Fuente de consulta Sitio Web https://www.udemy.com/funda mentos-de-programacion- conjava/? dtcode=A6fkkIR2CDPT Componentes de una aplicación El gran libro de android Páginas . 53 a 58 Diseño de interfaz de usuario El gran libro de android Páginas 61 a 91 Actividades e intenciones El gran libro de Android Páginas 93 a 126 CONCEPTOS H-C-J-B HTML5, CSS/CSS3 javascript, bootstrap TUTORIALS POINT Sitio Web http://www.tutorialspoint.com/ Página 5 de 6 CÓDIGO: SGC.DI.321 VERSIÓN: 1.3 FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
- 6. PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO De los Estudiantes: Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores, etc. 1 Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la Universidad (Misión, Visión) 2 Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de los mismos. 3 Ser honesto, no copiar, no mentir4 Firmar toda prueba y trabajo que realizo en conocimiento que no he copiado de fuentes no permitidas5 Colaborar con los eventos programados por la institución e identificarme con la carrera6 Llevar siempre mi identificación en un lugar visible7 10. ACUERDOS Del Docente: Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores, etc. 1 Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de los mismos. 2 Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la Universidad (Misión, Visión) 3 Esforzarme en conocer con amplitud al campo académico y práctico4 Asistir a clases siempre y puntualmente dando ejemplo al estudiante para exigirle igual comportamiento5 Motivar, estimular y mostrar interés por el aprendizaje significativo de los estudiantes y evaluar a conciencia y con justicia 6 NO APROBADO FIRMADO Y SELLADO FIRMAS DE LEGALIZACIÓN EDGAR FERNANDO SOLIS ACOSTA DOCENTE SILVIA MAYTE AREVALO NAVARRETE COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIENTO JUAN CARLOS POLO GONZALEZ DIRECTOR DE DEPARTAMENTO Página 6 de 6 CÓDIGO: SGC.DI.321 VERSIÓN: 1.3 FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14