Silabo programacion para ingenieria 2020-i dr uriel
0 recomendaciones156 vistas
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Programación para Ingeniería" impartida en la Universidad Andina "Néstor Cáceres Velásquez". El curso se dicta en el tercer semestre y cubre temas como programación, algoritmos, diagramas de flujo y funciones en Excel. El sílabo describe los objetivos, unidades didácticas, metodología, evaluaciones y bibliografía de la asignatura.
Silabo programacion para ingenieria 2020-i dr uriel
- 1. UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ” FACULTAD DE INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL S Í L A B O ASIGNATURA PROGRAMACIÓN PARA INGENIERIA SEMESTRE DE ESTUDIOS III SEMESTRE ACADÉMICO 2020 - I DOCENTE Dr. Ing. Uriel Quispe Mamani JULIACA – PUNO – PERÚ
- 2. UNIVERSIDAD ANDINA “Néstor Cáceres Velásquez” VICERRECTORADO ACADÉMICO OFICINA DE SERVICIOS ACADEMICOS OFICINA DE CALIDAD ACADEMICA UNIDAD DE MEDICIÓN DE CALIDAD ACADÉMICA, ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA S Í L AB O 2 0 2 0 - I I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1. ASIGNATURA : Programación para Ingeniería 1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 161200 1.3. CRÉDITOS : 03 1.4. REQUISITO : CALCULO I 1.5. FACULTAD : INGENIERIAS Y CIENCIAS PURAS 1.6. ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL 1.7. TIPO DE ESTUDIOS : Especifico 1.8. SEMESTRE/SECCIONES : SEMESTRE: III SECCIÓN(ES): A 1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2020 – I 1.10 HORAS SEMANALES : Hrs. Teóricas: 01 Hrs. Prácticas 04 Total: 05 1.11. DURACIÓN DE ASIGNATURA : Nº Semanas: 17 Del: 01/06/20 Al: 31/09/2020 1.12 TURNO : MAÑANA: X TARDE: NOCHE: 1.13. EQUIPO DOCENTE : Dr. Ing. Uriel Quispe Mamani 1.14 E-MAIL : ingurielinnovar@gmail.com 1.15 TELÉFONO CELULAR : 927187156 II. SUMILLA: La asignatura de Programación para Ingenieros corresponde al Área de Formación Básica desarrollándose en el III Semestre, siendo de carácter Teórico Practico. El propósito del curso y las capacidades que permitan al estudiante conocer y comprender la importancia de la lógica de programación para la solución de problemas. Abarca los contenidos: UNIDAD I: (Programación, Algoritmos, Diagramas de Flujo de Datos, Diagramas Secuenciales, Diagramas Condicionales, Diagramas Repetitivos), UNIDAD II (Funciones en Excel y Programación con funciones).
- 3. III. UNIDAD DE COMPETENCIA: Comprende, identifica y Conoce las técnicas de programación y herramientas de programación idóneamente en el desarrollo de software para ingeniería con eficiencia. IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS: 4.1. Distribución porcentual de las semanas: Mes Junio Julio Agosto Setiembre Semana 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º 13º 14º 15º 16º 17º % 6 12 19 25 31 38 44 50 56 62 69 75 81 87 94 100 Evaluaciones Finales 4.2 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: TÍTULO: PROGRAMACIÓN, ALGORITMOS, DIAGRAMAS DE FLUJO DE DATOS, DIAGRAMAS SECUENCIALES, DIAGRAMAS CONDICIONALES, DIAGRAMAS REPETITIVOS Duración: 08 semanas Del: 01/06/2020 Al: 24/07/2020 Elemento de competencia: Comprende y diseña programas con herramientas de programación idóneamente en el desarrollo de Conoceciones y software para ingeniería. Logros de aprendizaje: - Conocer programas con criterio y lógica deprogramación - Diseñar programas con criterio y lógica de programación SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO 1 Conoce del silabo. Comprende la Programación de Computadoras Expresa sus opiniones sobre los contenidos del silabo Presenta un resumen de los conceptos vertidos en clases 2 Identifica Diagramas de Flujo de datos DFD Elaborar esquemas de programación de forma gráfica y subjetiva Presenta un Diagrama de flujo de datos 3 Conoce Diagramas de Flujo de datos DFD Secuenciales Elaborar ideas o esquemas de programación Presenta Diagramas de flujo de datos con ideas de programación 4 Conoce Diagramas de Flujo de datos DFD con criterio y lógica Esquematizar la programación con criterio y lógica Presenta diagramas de flujo de datos con ideas de programación secuencial 5 Conoce Diagramas de Flujo de datos DFD condicionales programar con criterio y lógica condicional Presenta diagramas de flujo de datos con ideas de condicionales 6 Conoce Diagramas de Flujo de datos DFD Repetitivos Programar bucles con criterio y lógica Repetitiva Presenta diagramas de flujo de datos con ideas de Repetición
- 4. 7 Conoce Diagramas de Flujo de datos DFD Anidados Programar bucles anidados con criterio y lógica Presenta diagramas de flujo de datos con ideas de programación anidada 8 Primera Evaluación Calificada ACTITUDINAL Valora la Programación de Computadoras Consulta como reducir y mejorar sus diagramas de flujo de datos Establecer una analogía jerárquica entre los lenguajes de programación 4.3 UNIDAD DIDÁCTICA N° N° 02: TÍTULO: FUNCIONES EN EXCEL Y PROGRAMACIÓN CON FUNCIONES Duración: 08 semanas Del: 27/07/2020 Al: 18/09/2020 Elemento de competencia: Comprende y diseña programas con herramientas graficas de programación idóneamente en el desarrollo de Conoceciones y software para ingeniería. Logros de aprendizaje: - Conocer programas con criterio y lógica de programacióngrafica - Diseñar programas con criterio y lógica de programacióngrafica SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO 9 Conoce de Computadoras con MS Excel Introducir a la Programación Orientada a Objetos Presenta un resumen de los conceptos de programación orientada a objetos 10 Conoce programación con objetos en MS Excel Programar con objetos en Excel Presenta un programa 11 Conoce funciones programación con objetos en MS Excel Programar funciones con objetos en Excel Presenta un programa 12 Conoce funciones para la programación básica Programar funciones con objetos en Excel Presenta un programa 13 Conoce funciones para la programación condicional Programar funciones con objetos en Excel Presenta un programa 14 Conoce funciones para la programación anidada Programar funciones con objetos en Excel Presenta un programa 15 Conoce funciones para la programación doblemente anidada Programación funciones con objetos en Excel Presenta un programa 16 Segunda Evaluación Calificada ACTITUDINAL Valora la Programación de Computadoras Consulta como reducir y mejorar sus diagramas Establecer una analogía jerárquica entre los lenguajes de programación 4.5 EVALUACIONES FINALES: SEMANA 17 Del: 21/09/2020 Al: 30/09/2020
- 5. V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La metodología para la asignatura se usará el método participativo (exposición, diálogo, debates, dinámica de grupos, juego de roles, etc.). Así como la estrategia de la neuro didáctica a fin de alcanzar los objetivos propuestos y las decisiones que debe tomar de manera consciente y reflexiva. 5.1. Métodos: Método deductivo, inductivo y Prácticas dirigidas 5.2. Técnicas: Organizadores visuales. Mapa de conceptos. Lluvia de ideas. Dinámica grupal. 5.3. Procedimientos: Presentación de temas y/o casos Distribución de temas: individuales o en equipos Análisis, diálogo, debate, exposición y conclusión Conoceción de informes Evaluación, reforzamiento, reflexión, metacognición. 5.4. Actividades o productos relacionados a la investigación formativa: Realiza actividades de programación de actividades diversas usando criterio y lógica de la programación de computadoras para crear un proyecto final. VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS 6.1. Medios: Laboratorio Computo 301-Pab. Hidraulica-SL01LA49 6.2. Materiales: Pizarra acrílica, plumones, mota, Laptop, multimedia, Imágenes audiovisuales: Proyecciones. Impresos: Separata, libros, revistas, diccionarios, periódicos, fichas de estudio. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CALIFICACIÓN La calificación será vigesimal. El proceso de calificación se efectuará mediante 4 evaluaciones: Prueba parcial (PP); Practica Calificada (PC); Trabajos prácticos (TP), Evaluación 1 (E1), Evaluación 2 (E2) y Participación en clase y asistencia (PCA) que permiten medir y valorar los niveles de logro de capacidades y competencias. FÓRMULA PARA EL EVALUACIONES CALIFICADAS E1 = 0.5PP + 0.4(PC+TP) /2 + 0.1PCA E2 = 0.5PP + 0.4(PC+TP) /2 + 0.1PCA FÓRMULA PARA EL PROMEDIO FINAL E1 + E2 2 = Promedio Final VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA SILVIA A. CAPOS BENITES APRENDA YA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS (2006) Escuela Profesional Ingeniería de Sistemas KOFFMAN FRIEDMAN, BASIC INTRODUCCION ALLENGYAJE Y RESOLUCION DE PROBLEMAS CON PROGRAMACION ESTRUCTURADA (1986) Escuela Profesional Ingeniería de Sistemas BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Javier Ceballos C/C++ CURSO DE PROGRAMACION 2da EDISION (2002) Escuela Profesional Ingeniería de Sistemas
- 6. IX. HORARIO DE CLASES Turno Mañana HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 1era. 2da 3ra. 4ta. 5ta 6ta PROGRAMACION PARA INGENIERIAS PROGRAMACION PARA INGENIERIAS 7ma 8va Juliaca junio del 2020 Dr. Ing. Uriel Quispe Mamani DOCENTE V°B° DECANO DE FACULTAD V°B° DIRECTOR DE ESCUELA PROFESIONAL