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La universidad Beta tiene dos plataformas Moodle sin configurar y la mayoría de los docentes no tienen experiencia con la tecnología. Se propone un programa de capacitación de 12 meses para enseñar a los docentes a usar las TIC y las plataformas Moodle, evaluando varias soluciones y seleccionando la que genera el mayor impacto académico. El plan incluye el programa de capacitación, el plan de acción y el programa académico.
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- 1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación“USO Y MANEJO DE LAS TIC`S PARA LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD BETA”Tecno-virtudes“Una herramienta para la Educación Postmoderna”Christiam Aguirre Merino
- 2. DIAGNÓSTICOI. SITUACIÓN INICIAL.La institución cuenta con 2 plataformas Moodle para educación virtual, pero no están configuradas ni han sido usadas.
- 3. El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas.
- 4. El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet.
- 5. 1 de los núcleos no tienen conexión de banda ancha a internet.
- 6. Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.
- 7. DIAGNÓSTICOII. ANÁLISIS FODA.
- 8. DISEÑO DEL PRODUCTOI. ANÁLISIS DE SOLUCIONES.
- 9. DISEÑO DEL PRODUCTOII. EVALUACIÓN DE SOLUCIONES.La soluciónseleccionadaes la # 1, debido a quees la soluciónque genera mayor impactoacadémico en la formación de los docentes.
- 10. PLANIFICACION DE EJECUCIÓN DEL PROYECTOI. PLAN DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN.
- 11. PLANIFICACION DE EJECUCIÓN DEL PROYECTOII. POA DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN.
- 12. PLANIFICACION DE EJECUCIÓN DEL PROYECTOIII. PROGRAMA ACADÉMICO.
- 13. PLANIFICACION DE EJECUCIÓN DEL PROYECTOIII. PROGRAMA ACADÉMICO.
- 14. PLANIFICACION DE EJECUCIÓN DEL PROYECTOIII. PROGRAMA ACADÉMICO.