M4 u2
- 1. PROYECTO: USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE María Isabel Arreola Arias Soledad Romero Soria Edgardo Rogelio Terrones Álvarez (Grupo 9-12)
- 2. USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE El presente proyecto tiene como propósito que las alumnas valoren la importancia de las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en el proceso de formación docente en el nivel de Educación Superior y considere su uso como una herramienta para la enseñanza – aprendizaje.
- 3. Si se utilizan las TIC en forma adecuada y el docente funge como coordinador y orientador entre lo que están observando los alumnos en la pantalla y los conceptos e ideas que se generan a partir de las imágenes” (SEP, 1993: 60). Entonces estos instrumentos servirán tanto para el aprendizaje como para el trabajo colaborativo en el aula.
- 4. Debido a que los educadores forman parte de la sociedad y como profesionales son elementos claves en la transformación del conocimiento y el futuro progreso humano, para desarrollar esta acción, es importante atender lo que el sistema educativo propone.
- 5. Si se logra además que las alumnas le den un uso adecuado y responsable a la tecnología, se favorecerá el desarrollo de aprendizajes, habilidades, actitudes y valores a través de herramientas como el blog, wiki, webQuest, videoconferencia, etc. Y que no lo utilicen sólo como una simple red social “comunicativa”, (facebook).
- 6. Los principales beneficiarios serían las alumnas de los grupos de 1° y 2° grado y a la par el docente, ya que estas actividades facilitarán su trabajo dentro del aula al utilizar estos recursos, mismos que se verán reflejados dentro de su quehacer docente con sus futuros alumnos.
- 7. Los criterios para evaluar el proyecto será a través de un blog, así como la aplicación de un cuestionario para conocer el uso que le dan las alumnas a las TIC. A continuación se presenta una rúbrica de evaluación para conocer el uso y aplicación de las que le dan las alumnas a las tecnologías en la Escuela Normal para Educadoras de Guadalajara.
- 8. El siguiente cuestionario tiene la finalidad de investigar qué tanto haces uso de las tecnologías de la información y la comunicación. y en que medida te apoyan en el desarrollo de tus competencias. INSTRUCCIONES: Señala el cuadro que corresponda a tu respuesta; de acuerdo con la siguiente escala: 1. Siempre 2. Casi Siempre 3. Algunas Veces 4. Pocas Veces 5. Nunca (Se anexa rúbrica en el proyecto)
- 9. Los autores que van a llevar a cabo este proyecto son: María Isabel Arreola Arias (grupo 5-8) Soledad Romero Soria (grupo 5-8) Edgardo Rogelio Terrones Álvarez (grupo 9- 12)
- 10. Actividades a realizar 1.- Aplicar una encuesta (rúbrica) para conocer el grado en que involucra el alumno en la utilización de las TIC 2.- Navegar en la plataforma para que las alumnas conozcan las características del blog. 3.- Elaborar un blog que les permita acceder a información de manera frecuente y diseñar sitios con contenidos específicos donde comparta algunos intereses en común. 4.- Utiliza el Facebook con fines educativos.
- 11. EVIDENCIAS DE TRABAJO Y APLICACIÓN
- 12. En estas actividades las personas responsables, serán tanto alumnos como docentes. Los recursos y materiales tecnológicos a utilizar serán: Computadora Internet Cañón Pizarrones inteligentes.
- 13. Algunas de las fuentes de navegación que pueden ser utilizadas por las alumnas son: http://aula21.net/aulablog21/ http://didácticacongancho.wordpress.com/2009/04/2 9/educación-ambiental http://jjdeharo.blogsport.mx/2007/08/tipos-de- edublog.htmlr