Sueños y ensueños_2
- 1. SUEÑOS Y ENSUEÑOS INSTITUTO INTEGRADO LA SULTANA
- 2. INSTITUTO INTEGRADO LA SULTANA RECTORA GILMA JARAMILLO LÓPEZ DIRECCIÓN CALLE 66 A CARRERA 9 PARQUE INFANTIL TELÉFONO 8 75 45 48 CORREO ELECTRÓNICO ielasultanamanizales@gmail.com
- 3. DOCENTE LIDER MARIA VICTORIA ARCE MONTOYA Celular 3206895388 Fijo 8754548 mariavam2010@hotmail.com mariavam2010@hotmail.com
- 4. JUSTIFICACIÓN La asignatura de Lengua Castellana, contribuye con el desarrollo de la comunicación a través de la lectura y la escritura, por medio de las cuales los estudiantes se interrelacionan con el medio que los circunda, haciéndose entender y entendiendo los distintos mensajes que comparten con las demás personas y su entorno.
- 5. DESCRIPCIÓN Los estudiantes son motivados para crear sus propios textos literarios o académicos, para ello llevan un cuaderno de producciones, cuyos escritos son revisados para hacerles los ajustes pertinentes y luego organizar un sólo libro por grupo; de éstos se seleccionan los trabajos que irán en el libro SUEÑOS Y ENSUEÑOS. Se hacen ejercicios de escritura, con textos cortos y sencillos que van creciendo en complejidad durante el desarrollo del proceso. Para empezar los textos se hace lluvia de ideas, las cuales también proponen los estudiantes.
- 6. Cuando se tiene algún evento que requiera de una ponencia o un ensayo se trabaja con el tema sugerido para tal fin. Se hacen producciones individuales y colectivas. Participan de los talleres de lectura y escritura organizados por el Instituto de Cultura y La Alcaldía, la producción allí elaborada es revisada y seleccionada por expertos para ser editada en el libro escritores Noveles, que va en su sexta edición y gran porcentaje de los textos son producción de los estudiantes del Instituto Integrado La Sultana.
- 7. La séptima edición será lanzada en noviembre del 2011 y actualmente asistimos a los talleres del libro Escritores Noveles del año 2012. Los estudiantes participan de actividades tendientes a motivar y fortalecer la lectura y la escritura, como el taller Literatura y Arte Visual en la Biblioteca del barrio Minitas; además de producción textual, realizan producción artística. En noviembre se hará el lanzamiento del libro SUEÑOS Y ENSUEÑOS, evento en el que se espera la asistencia de representantes de Secretaría de Educación Municipal y de la Comunidad Educativa en general.
- 8. TRANSVERSALIZACIÓN Se desarrollan temas relacionados con todas las áreas académicas: Lengua Castellana, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Ética y Valores, Educación Religiosa, Matemáticas, Informática y Educación Artística. Se elaboran textos como poesía, cuentos, mensajes, ensayos y ponencias entre otros.
- 9. ORIGEN DE LA BUENA PRÁCTICA El desarrollo de la creatividad humana se ha visto reflejada en los avances tecnológicos, en las vías y medios de comunicación, lo que exige que el hombre este expresando continuamente sus sentimientos, sus emociones y sus pensamientos. Es importante entonces tener en cuenta la estimulación no sólo en la escuela primaria sino también la básica, la media y la vocacional, ya que son ellos los que deberán continuar con estos procesos, como generadores de la nueva cultura internacional.
- 10. La necesidad de expresar sentimientos e ideas Despertar el gusto por la escritura Participar en eventos de carácter local y nacional: •Concurso Nacional de cuento •Congreso de Literatura Colegio Nuestra Señora de Fátima •Foro de Pensamiento Juvenil (Promo lectura) •Taller de Escritores Noveles •Taller Literatura y Arte Visual La publicación de sus escritos Lanzamiento del libro a nivel institucional Entre otras
- 11. NIVELES EN LOS QUE SE IMPLEMENTA LA PRACTICA Se inició en los grados décimo y undécimo, con excelentes resultados. Este año se desarrolla en los grados octavo y noveno de Educación Básica, niveles que oriento actualmente.
- 12. TIEMPO DE IMPLEMENTACIÓN DE LA PRÁCTICA La práctica lleva en la institución aproximadamente siete años y ocho meses. Se inició el proceso con la propuesta a los estudiantes de hacer un cuaderno con sus propias producciones, luego se dio la oportunidad de fortalecer el proceso con la asistencia a talleres y a eventos que requerían de la participación con producciones como ponencias, ensayos, cuentos entre otros.
- 13. EVIDENCIAS •Cuadernos de Producción literaria •Libro Sueños y Ensueños •Periódico Expresarte (10 ediciones) hasta el año 2009 •Testimonios de los estudiantes •Textos publicados en Escritores Noveles, 2, 3, 4, 5, 6, el 7 está en proceso de publicación (lanzamiento en noviembre 2011) y se asiste a los talleres para la octava edición del próximo año (2012). •Fotografías
- 14. RESULTADOS ALCANZADOS Textos editados en el Libro Escritores Noveles 2, 3, 4, 5, 6 Libro Sueños y Ensueños Gusto por la escritura Aumento del vocabulario Mejor expresión Satisfacción personal con la elaboración de sus trabajos. Participación en eventos interinstitucionales culturales y artísticos .