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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE AL EDUCACIÓNMODALIDAD: SEMIPRESENCIALPROFESOR: DR. ANTONIO PARRA NOMBRE: XIMENA IGLESIAS
LATERALIDADEs el proceso por el que se desarrolla  la    lateralidad  y  es  importante  para  el    aprendizaje  de  la  lecto  escritura  y  la    completa madures del  lenguaje.
Si el niño no tiene conciencia de su lado derecho o izquierdo jamás podrá proyectar el exterior de su lateralidad y se le dificultara la diferencia e identificaciones de las letras.
La lateralidad se consolida en la etapa escolar. En la edad escolar el niño debe haber alcanzado su lateralización y en función de su mano, pie, ojo y oído.
Para identificar la lateralidad debemos pedir al niño que realice las siguientes actividades.Dar cuerda a un reloj.Utilizar tijeras y escribir.
Para la dominación del pie : saltar en un solo pie , patear la pelota.Dominación del ojo: mirar un agujero o telescopio.Dominación del oído: escuchar el tic tac del reloj.
Logrando lateralidad debemos pedir al niño que ejecute lo siguiente.Identificar la mitad derecha e izquierda en su propio cuerpo.Hacer movimientos oculares de derecha a izquierda.Llevar una cinta de color en la muñeca de la mano.

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tarea de funciones basicas

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE AL EDUCACIÓNMODALIDAD: SEMIPRESENCIALPROFESOR: DR. ANTONIO PARRA NOMBRE: XIMENA IGLESIAS
  • 2. LATERALIDADEs el proceso por el que se desarrolla la lateralidad y es importante para el aprendizaje de la lecto escritura y la completa madures del lenguaje.
  • 3. Si el niño no tiene conciencia de su lado derecho o izquierdo jamás podrá proyectar el exterior de su lateralidad y se le dificultara la diferencia e identificaciones de las letras.
  • 4. La lateralidad se consolida en la etapa escolar. En la edad escolar el niño debe haber alcanzado su lateralización y en función de su mano, pie, ojo y oído.
  • 5. Para identificar la lateralidad debemos pedir al niño que realice las siguientes actividades.Dar cuerda a un reloj.Utilizar tijeras y escribir.
  • 6. Para la dominación del pie : saltar en un solo pie , patear la pelota.Dominación del ojo: mirar un agujero o telescopio.Dominación del oído: escuchar el tic tac del reloj.
  • 7. Logrando lateralidad debemos pedir al niño que ejecute lo siguiente.Identificar la mitad derecha e izquierda en su propio cuerpo.Hacer movimientos oculares de derecha a izquierda.Llevar una cinta de color en la muñeca de la mano.