El documento habla sobre la importancia de la lateralidad y su desarrollo en los niños. Explica que la lateralidad se consolida en la etapa escolar cuando los niños han alcanzado su lateralización dominante en la mano, pie, ojo y oído. También recomienda algunas actividades para identificar la lateralidad dominante de un niño como dar cuerda a un reloj, usar tijeras, patear una pelota y escuchar sonidos.