Tecnologia Grado 11
- 1. I.E.M ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO ESTUDIANTE: ANDRES ESTEBAN OCAÑA GRADO: 11-1
- 2. SAN JUAN DE PASTO 2015 1 Ciencia Y Tecnología La ciencia y la tecnología tienen propósitos diferentes: la primera trata de ampliar y profundizar el conocimiento de la realidad; la segunda de proporcionar medios y procedimientos para satisfacer necesidades. Pero ambas son interdependientes y se potencian mutuamente. Los conocimientos de la ciencia se aplican en desarrollos tecnológicos; determinados objetos o sistemas creados por aplicación de la tecnología son imprescindibles para avanzar en el trabajo científico; las nuevas necesidades que surgen al tratar de realizar los programas de investigación científica plantean retos renovados a la tecnología. 2 Conocimiento Científico Y Conocimiento Tecnológico
- 3. El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos tiende a este fin. Es por medio de la actividad que se define el conocimiento tecnológico, es la actividad la que establece y ordena los marcos de trabajo en los cuales se genera y usa el conocimiento tecnológico. Por su punto de contacto con la actividad específica el conocimiento tecnológico no puede ser fácilmente categorizado y codificado como un caso de conocimiento científico. La mejor tecnología encuentra su expresión en aplicaciones específicas de conocimiento y técnica a actividades tecnológicas particulares. Por ello no es considerada una disciplina en el sentido de las matemáticas o la física 3 Artefactos Se entiende por artefacto cualquier obra diseñada para desempeñar alguna función específica. Son ejemplos de artefacto tanto vasijas de barro como vehículos, maquinaria
- 4. industrial y otros objetos. Por esto, los artefactos no están restringidos al mundo contemporáneo ni al desarrollo de la tecnología. Se usa vulgarmente como sinónimo de aparato y de máquina aunque técnicamente son conceptos muy distintos: Los artefactos son producto de sistemas de necesidades sociales y culturales (también llamados intencionales aunque dicha expresión ha entrado en desuso), y se les emplea generalmente para extender los límites materiales del cuerpo. En dicho sentido, todo aparato es un artefacto, pero no todo artefacto es un aparato. Objetos que no son máquinas también son artefactos, por ejemplo vasos, mesas, ventanas, etc. 4 Artefactos Tecnológicos Que Me Ayudan A Mi Y A Mi Familia Los artefactos tecnológicos más importantes para mi familia y a mi serian la nevera que le sirve a mi mama para guardar la comido para mi papa el televisor para ver los deportes y a mi hermano y a mi serían los celulares y los computadores que nos sirven para hacer tareas y también para chatear y saber noticias de nuestros amigos y familiares que viven muy lejos
- 5. 5 Procesos Tecnológicos El acto de inventar, crear o producir un objeto que cumpla con satisfacer determinadas necesidades, involucra una serie de etapas, que se van desarrollando en forma secuencial y planificada. A esto se llama proceso tecnológico. Todo proceso tecnológico comprende una serie de acciones que se emprenden de acuerdo al desarrollo del objeto que se quiere producir. 6 Sistemas Tecnológicos Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana. Aunque en sentido explícito el sistema tecnológico debería quedar incluido dentro del sistema técnico, históricamente la técnica es anterior a la tecnología. Nosotros vamos a tomar el nombre sistema tecnológico como un genérico que nos permita establecer las conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta.
- 6. Ejemplos: Sistemas informáticos ( computadoras-su inter relación entre hardware y software) Sistema de telecomunicaciones (teléfonos, televisión, radio) Sistemas satelitales (GPS) Sistemas de seguridad ( SISTEMAS DE ALARMAS) Sistemas energéticos (por ejemplo un sistema de energía hidroeléctrica) Sistemas hidráulico.(la bomba de un edificio, ascensor hidráulico) Sistemas mecánicos.(escalera mecánica) 7 Qué diferencia entre innovación, invento, y
- 8. 8 Relación Entre TECNOLOGIA Y TECNICA Las relaciones entre TECNOLOGIA y TECNICA es que las dos se refieren al hacer o saber hacer y cómo aplicar el conocimiento y la ciencia. TECNOLOGIA Y CIENCIA Los conocimientos de la ciencia se aplican en desarrollos tecnológicos. Y estos son determinados objetos o sistemas creados por aplicación de la tecnología son imprescindibles para avanzar en el trabajo científico TECNOLOGIA Y DISEÑO En cuanto a la tecnología y diseño es aquella aplicada al diseño o sea la traza o delineación de un edificio o de una figura.; o el
- 9. proyecto o un plan. TECNOLOGIA E INFORMATICA La tecnología es el uso de herramientas o máquinas para la realización de tareas o para la resolución de problemas y La informática, parte de la tecnología , se encarga de resolver tareas o problemas, aptos para una computadora como almacenamiento de datos, procesamiento de datos, comunicación entre computadoras TECNOLOGIA Y ETICA La tecnología se logra importantes avances en todos los campos pero para que sea beneficioso debe cuidar lo ético, como la clonación en humanos, se puede intentar pero no resulta ético.
- 10. 1 Que es un blog? Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
- 11. 2 Usos Educativos En el ámbito educativo, los blogs se han hecho rápidamente con un lugar destacado, sobre todo por su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de los servicios de la denominada Web 2.0 o web social: audio, vídeo, animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas de tiempo, mapas conceptuales, ejercicios interactivos, etc. En la actualidad, un blog es uno de los recursos de publicación en línea más fáciles de utilizar por parte de un usuario con una mínima experiencia en la navegación por Internet. Para los profesores de las áreas de Lengua, los blogs se cuentan entre las herramientas más productivas, pues son las que probablemente ofrecen una mejor relación entre tiempo y esfuerzo invertida, por un lado y resultada obtenido, por otro. 3 Sitios para crear y alojar un blog