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  • 4. P ara la moderna pedagogía cada vez importa mucho menos “lo que se aprende”; importa mucho más la forma “como se aprende”. L os contenidos “pierden actualidad”, cada vez, con mucha mayor velocidad. La importancia de la educación tecnológica en el desarrollo de los pueblos radica también en el avance de las sociedades. Más tecnología, mayor desarrollo ALFABETIZACION TECNOLOGICA
  • 5. Capacidad de emplear distintos niveles de análisis, grado de abstracción, manipulación de símbolos cada vez mas sofisticados. En este contexto la aplicación del conocimiento teórico va mas allá de una simple escritura y lectura. ALFABETIZACION TECNOLOGICA
  • 6. EDUCACION TRADICIONAL EDUCACION TECNOLOGICA ALFABETIZACION TECNOLOGICA
  • 7. Por estos motivos, el planteamiento adoptado para la alfabetización tiene que ser holístico, es decir, debe relacionar la alfabetización con todas las actividades humanas. H oy en día no podemos separar la Alfabetización Científica y Tecnológica del concepto de A lfabetización G eneral, ya que la cultura científica contribuye a la formación ciudadana, al desarrollo social y económico de las sociedades . ALFABETIZACION TECNOLOGICA
  • 8. COMPETITIVIDAD A NIVEL DE EMPRESA A VARIADO SIGNIFICATIVMENTE De una competitividad estática y centrada en los bajos costos de mano de obra y disponibilidad de materia prima barata a.. Una competitividad dinámica centrada en el conocimiento, la creatividad y la innovación.
  • 9. Empleos efímeros o cambiantes Agudización de la competencia Creciente uso de la tecnología Énfasis en el trabajo cooperativo interdisciplinario CARACTERISTICAS DEL MUNDO ACTUAL
  • 10. El mejor aprendizaje no vendra de encontrar las mejores formas para que el profesor instruya, sino de darle al alumno las mejores oportunidades para que construya. Seymour Papert Instituto Tecnologico de Massachusetts APRENDER HACIENDO
  • 11. Ciencia, Tecnología y Ambiente a partir de la curricula del año 2005 de Educación Secundaria facilita y motiva los aprendizajes de Ciencia y tecnología. ¿POR QUÉ TECNOLOGÍA? La Ciencia y la Tecnología tienen un vínculo indesligable Ciencia y Ambiente e ra hasta hace muy poco un binomio pedagógico incompleto
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