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- 1. LA ORACIÓN Estructura y subordinación Técnicas de Expresión Oral y Escrita
- 2. 2 UNIDAD 1 Técnicas de Expresión Oral y Escrita «¿Es una oración lo que escribo?», probablemente, ya te lo has preguntado. Pues bien, no todo lo que escribimos es una oración porque muchas expresiones carecen de verbo conjugado. Más aún, este es anulado por el conector de subordinación en diversas frases. También, cabe resaltar que la idea principal posee sentido completo, puesto que consiste en una oración. Por ello, resulta fundamental diferenciarla del tema. Además, funciona como la unidad básica de la redacción, ya que orienta la elaboración del texto. INTRODUCCIÓN
- 3. 3 Técnicas de Expresión Oral y Escrita UNIDAD 1 I. La oración La oración es un enunciado con unidad de sentido que se organiza mediante frases articuladas a un verbo principal y conjugado. Sin este elemento, puede ser entendida, pero no constituye dicha estructura gramatical. Por ello, se necesita distinguirla respecto de otras categorías morfológicas. En la siguiente tabla, se presentan ejemplos para identificarla: Ejercicios Identifica si la palabra es verbo conjugado o verboide. Posteriormente, escríbela en la sección del recuadro que le corresponda. • Alimentar • Llorar • Copiamos • Consideradas • Angustiados • Soldamos • Dormido • Responde • He bailado • Almorzamos • Esperado • Ayudar • Redactemos • Descubrimos • Producimos • Escuchando • Cayendo • Caímos VERBOS CONJUGADOS VERBOIDES Verbo conjugado Verboide
- 4. 4 UNIDAD 1 Técnicas de Expresión Oral y Escrita Ejercicios a) Coloca el punto final a las oraciones. Recuerda que una oración posee, al menos, un verbo conjugado. • Queremos comer ahora • La competencia • Escuchando música todo el día • Amanecer en tus brazos y pasear por los campos verdes de nuestra casa • El diccionario encontrado por el alumno • Encontrar el diccionario • El alumno encontrando el diccionario • El alumno encontró un diccionario • El diccionario encontrado por el alumno pertenecía al profesor • Nadie vio al alumno encontrando el diccionario • Durante la prolongada noche de invierno • Me siento bien • Las fuentes anónimas de esta nueva información II. El punto y seguido Es el signo de puntuación que delimita las oraciones dentro de un párrafo. III. Nexos subordinantes Son las categorías gramaticales que unen un verbo subordinado a uno principal. Se clasifican en las conjunciones subordinadas, los pronombres relativos y los interrogativos: que, quien, cual, cuanto, cuyo, donde, adonde, mientras, cuando, como, apenas, porque, si, aunque, pues, cómo, cuándo, entre otros. Recuerda lo siguiente: Problemas sociales que afectan la imagen del Perú Nexo Verbo subordinante conjugado A pesar de que «afectan» está conjugado, no pertenece a una oración, debido a que está precedido por el pronombre subordinante «que». Por ello, solo funciona como el verbo subordinado de una frase nominal, lo cual no sucede en el siguiente caso: Existen problemas sociales que afectan la imagen del Perú. Verbo Nexo Verbo conjugado subordinante conjugado Esta expresión sí es una oración, pues contiene un verbo conjugado sin nexo subordinante que lo anteceda. Por ello, su redacción culmina con punto final.
- 5. 5 Técnicas de Expresión Oral y Escrita UNIDAD 1 • Diseñadores alemanes crearon un bolígrafo inteligente • Estaremos ahí • División del derecho en público y privado • María decidió comprar un par de frutas • Debemos mucho dinero • Se hablan de los usos del artículo en la vida cotidiana • Artículos tecnológicos • Cada jueves, está con nosotros Víctor Prieto • Al fin de la batalla, y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre • Estoy buscando a mis amigos por el parque • Hoy no llegó Raúl a su casa • Advertencia y uso de estos insumos • Cuidar las herramientas del taller • Manipular los instrumentos con cuidado • No remover el cartucho mientras tenga tinta • No lo mueva con fuerza • Terminar rápido • Trabajado a mano • Hecho en Perú b) Redacta cinco oraciones y envié al correo del docente antes de la siguiente clase.
- 6. 6 UNIDAD 1 Técnicas de Expresión Oral y Escrita IV. El sujeto Es la palabra o la frase que realiza la acción del verbo. Indica la persona, el animal y el objeto de los cuales se informa. Para identificarlo, se efectúan las siguientes preguntas: ¿Quién/es + verbo? ¿Qué + verbo? Observa el siguiente enunciado: El grupo de los varones expondrá su trabajo mañana. Para determinar el sujeto, se interroga: «¿Quién expondrá su trabajo mañana?» De esta forma, se obtiene la respuesta: el grupo de los varones. El grupo de los varones expondrá su trabajo mañana. Sujeto Verbo En las oraciones, mediante la pregunta de reconocimiento, se obtienen los siguientes sujetos: Ha propuesto una excelente solución el profesor. Verbo Sujeto El estudiante de Tecsup formula distintos criterios para el reemplazo de vehículos. Sujeto Verbo Acuden a sus clases todos los días. En este caso, el sujeto se presenta de manera tácita y se comprende que alguien realiza la acción de acudir sin leer su nombre. Por ello, al preguntar «¿Quiénes acuden a clase todos los días?», se obtiene la respuesta oculta: «Ellos». De igual manera, las siguientes oraciones manifiestan sujeto tácito: (Él) Explica oportunamente el sistema de mantenimiento. Sujeto tácito Verbo (Ustedes) Aprobaron el curso de Matemáticas I. Sujeto tácito Verbo
- 7. 7 Técnicas de Expresión Oral y Escrita UNIDAD 1 Ejercicios: Escribe un sujeto en cada oración. • _______________________________ llaman a mi casa. • _______________________________ presentaron sus informes al supervisor. • ____________________ es un alimento muy nutritivo. • ___________________________ transcurren rápidamente. • ________________________ fueron recibidas por la secretaria del alcalde. V. El predicado Es lo que se afirma sobre el sujeto en la oración. Asimismo, su núcleo, el verbo princi- pal, posee mayor relación semántica respecto del núcleo del sujeto. Abarca las palabras de la oración que no pertenecen al sujeto. Para identificarlo, se debe reconocer al sujeto con anterioridad: Los guantes a rayas del operario gustaron a todos los trabajadores. Sujeto Luego, se pregunta lo siguiente: ¿Qué se afirma del sujeto? En este caso, se interroga: «¿Qué se afirma de los guantes a rayas del operario?» Como resultado, se responde el predicado: gustaron a todos los trabajadores. Los guantes a rayas del operario gustaron a todos los trabajadores. Sujeto Predicado Otros ejemplos: Mañana utilizaremos instrumentos de calibración. Predicado Sujeto En clase, Jorge presentó su proyecto de tecnología. Predicado Sujeto Predicado Ejercicios: a) Subraya el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones: • Los libros se encuentran en la biblioteca de la institución. • Desde muy pequeño, Carlos Carpio practicó la natación. • No ha venido la señora Carmen. • Se malogró durante la clase de Procesos Químicos. • No arrancaba la excavadora.
- 8. 8 UNIDAD 1 Técnicas de Expresión Oral y Escrita b) Escribe oraciones que correspondan a las siguientes estructuras: • Predicado + Sujeto + Predicado • Sujeto + Predicado • Predicado + Sujeto VI. Oración simple Es la construcción gramatical que contiene solo un verbo conjugado y principal. Además, se presenta sin nexo subordinante que lo anteceda. Observemos los ejemplos: La carrera pertenece al departamento de Minería y Procesos Químicos. Verbo conjugado La concentración de minerales es necesaria en ciertos tipos de mineral. Verbo conjugado El químico va a comprar los instrumentos del laboratorio. Verbo conjugado El estudiante ha elaborado un nuevo proyecto ambiental. Verbo conjugado
- 9. 9 Técnicas de Expresión Oral y Escrita UNIDAD 1 Ejercicios: a) Marca con un aspa (X) las oraciones simples. Considera que se ha omitido el punto. • Mañana será la práctica de laboratorio ( ) • Por favor, ingresar inmediatamente ( ) • Capacitación y entrenamiento continuo sobre las normas de seguridad ( ) • Guarda tu celular antes del examen ( ) • Plan de estudios diseñado para satisfacer la demanda del sector minero ( ) • Campos de Acción del Egresado ( ) • Actuar interdisciplinariamente con expertos ( ) • Los cursos cubren una variedad de áreas tecnológicas ( ) b) Redacta tres oraciones simples y tres oraciones compuestas. Posteriormente, publícalas en la carpeta compartida. VII. Oración compuesta Es la construcción gramatical que consta de dos o más verbos conjugados. Sus proposiciones se relacionan mediante las conjunciones coordinadas, las subordinadas, los pronombres relativos, los interrogativos y algunos signos de puntuación. Observemos los siguientes ejemplos: Existen problemas sociales que afectan la imagen del Perú. Verbo Verbo conjugado conjugado La alumna que vino y trajo el informe. Verbo Verbo conjugado conjugado Las luces estaban apagadas; todos dormían. Verbo Verbo conjugado conjugado
- 10. 10 UNIDAD 1 Técnicas de Expresión Oral y Escrita Ejercicios: Señala con un aspa (X) las oraciones compuestas. Envía su resolución antes de la siguiente clase al correo del docente. • Por fin, comprendió el problema. ( ) • Aquí cocinaremos, ahí descansaremos, allá lucharemos. ( ) • Ellos deben aprobar la prueba final. ( ) • Apenas termine el ciclo, comenzaré a trabajar. ( ) • El asistente de laboratorio que vino ayer se olvidó su laptop. ( ) • El examen estaba difícil. ( ) • Mañana iremos de paseo y el sábado saldremos de compras. ( ) VIII. Oración compuesta subordinada Son proposiciones unidas por un nexo de subordinación. La clasificación de dichos enlaces se plasma en el siguiente recuadro:
- 11. 11 Técnicas de Expresión Oral y Escrita UNIDAD 1 Analicemos estas oraciones: Que se talen miles de árboles evita el reciclaje de papel. Conector Proposición Proposición subordinante subordinada principal Iremos al salón donde olvidaste el libro. Proposición Conector Proposición principal subordinante subordinada La cafetería será administrada por quien gane la concesión. Proposición Conector Proposición principal subordinante subordinada Ejercicios: a) Subraya todas las oraciones subordinadas que encuentre. Envía sus soluciones antes de la siguiente clase al correo del docente. • Esta invención consiste en un instrumento con la apariencia de un laúd medieval, y funciona con la activación de un iPhone que combina los sonidos de guitarra, piano, batería, bajo y violín. Además, se basa en la capacidad del smartphone para crear y grabar archivos. Se emplea a través de una aplicación que se descarga al celular y permite cambiar, de manera rápida, diversos instrumentos. • El trompetista peruano Gabriel Alegría y el percusionista Hugo Alcázar, dos de los nombres más importantes del jazz hecho en nuestro país, se reunirán en un concierto especial por Fiestas Patrias. • La flamante ministra de Comercio Exterior y Turismo, Magali Silva, aseguró que seguirá con la labor de José Luis Silva Martinot, pues, según ella, se enfocó en el ámbito de la producción así: «articulando la micro, pequeña y mediana empresa al consumidor final a través de diferentes programas de desarrollo». • Los señores Humala y Ana Jara pidieron que tanto Freitas como Sousa se retiren de sus cargos, ya que están generando un malestar a la ciudadanía. • La verdad es que todas las bancadas fueron cómplices del acuerdo. • Lo decente radica en conservar a las personas designadas que, por su destacada trayectoria, sí merecen sus puestos.
- 12. 12 UNIDAD 1 Técnicas de Expresión Oral y Escrita b) En tu ordenador, digita cinco oraciones subordinadas sobre la tecnología. Seguidamente, envíalas antes de la siguiente clase al correo del docente.
- 13. 13 Técnicas de Expresión Oral y Escrita UNIDAD 1 IX. Mapa conceptual
- 14. 14 UNIDAD 1 Técnicas de Expresión Oral y Escrita X. Glosario • Verbo. Expresan las acciones y el estado de los seres, y los sucesos. • Adverbio. Califica o determina el significado del verbo, adjetivo o de otro adverbio. • Persona gramatical. Accidente gramatical propio del verbo y de algunos elementos pronominales, que se refiere a los participantes del acto comunicativo. • Enunciado. Secuencia finita de palabras, delimitada por pausas muy marcadas, que se constituye por una o varias oraciones. • Núcleo. Elemento principal al que se agregan otros para formar un ente completo. • Sujeto omitido. Se dice así al sujeto tácito que no está redactado en la oración, pero se sobreentiende. • Tecnólogo. Persona que se dedica a la tecnología. • Energéticos. Que produce energía. • Demanda. Cuantía global de las compras de bienes y servicios realizados o previstos por una colectividad. • Procesos. Conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial. • Degustado. Probar o catar, generalmente con deleite, alimentos o bebidas. • Fumigar. Desinfectar por medio de humo, gas o vapores adecuados. • Conector. Categoría gramatical que une proposiciones, oraciones compuestas y párrafos. Posibilita la coherencia y el sentido del discurso.
- 15. 15 Técnicas de Expresión Oral y Escrita UNIDAD 1 XI. Bibliografía Libros de consulta • Neyra C. y Reyes D. Taller de redacción. Lima, Perú: UPC, 2013. • Ollero, A. Sintaxis de la oración simple. Huesca: Quiasmo, 2009. • Lumbreras, P. Prácticas de sintaxis 6. La oración simple. Cataluña: Casals, 1980. • Hernanz, Mª Ll. y Brucart, J. Mª. La sintaxis 1. Principios teóricos. La oración simple. Barcelona: Ed. Crítica, 1987. Páginas web • http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/sintaxis/adjetivas/adjetivas.htm • http://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-verbos-conjugados/ • http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/morfologia/perifrasis/perifrasisverbales.htm • http://lema.rae.es/drae/?val=seguir