Tp Ensayo 1
- 1. Los participantes de esta CV no se construyen a sí mismos de acuerdo con las convenciones del contexto social externo en el que viven, ya que dentro de esta comunidad la cultura es heterogénea, es decir, los participantes provienen de distintos lugares del mundo. Esta comunidad está compuesta por miembros de distintas partes de Argentina, Latinoamérica y USA.
- 2. Es por esto que el contexto que construyen, su simbología, sus convenciones y significaciones son propias y no una copia de la realidad externa. Se genera así lo que Pisani y Piotet llaman “COMPORTAMIENTO EMERGENTE” Algunos casos que ejemplifican este nuevo universo significativo son las resignificaciones del término “show” por “ritual”, y grupo de fans por “congregación piojosa”, etc.
- 3. En relación al mencionado carácter heterogéneo de esta CV, podemos introducir el concepto de “desterritorialización” de Pierre Levy: Esta Comunidad Virtual existe sin un lugar de referencia estable y con sus miembros diseminados por el mundo.
- 4. Es por esto que, según Levy, la “virtualización” reinventa una “cultura nómada”, ya que cuando, en este caso, una comunidad se virtualiza, se coloca “fuera de ahí”, se “desterritorializa”, separándose del espacio físico o geográfico, así como de su temporalidad. De esta forma convive en esta comunidad gente de todo el mundo compartiendo experiencias, superando las barreras de la espacialidad y temporalidad, reemplazando la unidad de lugar con la sincronización y la unidad de tiempo con la interconexión.
- 5. A través de ellos los miembros describen emociones, sentimientos, estados de animo, etc. En esta comunidad, como en tantas otras, frente a la ausencia de gestualidad y tonos de voz, los usuarios han creado una simbología a partir de los caracteres del teclado, sustituyendo de esta forma la comunicación no verbal tradicional por el texto
- 6. A pesar de que en las CV el comportamiento desinhibido es favorecido por la falta de restricciones sociales y la disolución de las fronteras de aquello que está permitido o prohibido en una comunidad real, existen tanto pautas y normas que gobiernan su uso (algunas preestablecidas y otras creadas socialmente), como diferentes jerarquías. Según Morado, las jerarquías están presentes en las CV, por un lado, con respecto a las formas en que se interactúa (la velocidad de pensamiento y de tecleado son fundamentales aquí), y por otro, con respecto a los conocimientos técnicos (aquellos que hacen que la CV funcione.)
- 7. El grupo de “Los piojos” cuenta con un creador y un administrador. Sin embargo, su autoridad no es ejercida dentro del grupo, ya que la moderación es producto de un trabajo en conjunto de la comunidad. De esta forma vemos como las jerarquías se disuelven dentro de este grupo en favor de un “control colectivo”, que regula el buen funcionamiento de esta comunidad. Generalmente, en los grupos de FB existen 3 figuras de autoridad: creadores, coordinadores y administradores. Estos cuentan con funciones específicas, pero sus límites, así como la autoridad que pueden llegar a ejercer en la comunidad suelen ser imprecisos.
- 8. Este “control colectivo” también es ejercido en los foros de debate de la Comunidad, donde generalmente la autoridad es detentada por los moderadores, los cuales tienen la capacidad de modular su calidad, su ritmo de funcionamiento y el tono de los intercambios. Al lado de cada comentario podemos observar la opción “denunciar”. Esta acción puede realizarse por cualquier miembro del grupo.
- 9. Una característica importante en las CV es la posibilidad del anonimato de los usuarios bajo un sobrenombre. Sin embargo, en este grupo de FB encontramos que la mayoría de sus miembros optan por usar sus nombres reales. Son los usuarios quienes deciden qué información van a almacenar, mostrar e intercambiar. A lgunos eligen “revelar” todos sus datos y otros “jugar” con su personalidad mostrando solo parte de ellos. Cualquiera sea el caso, se produce lo que Pierre Levy llama “ Efecto Moebius ”. .
- 10. Los usuarios al compartir fotos, informaciones, datos personales y experiencias desplazan y borran los límites creando una indistinción entre lo público y privado Éste, junto con la “desterritorialización”, es otro de los conceptos asociados a la “virtualización” e implica un paso de lo público a lo privado y de lo privado a lo público.
- 11. La forma de participación e intercambio de información dentro de este grupo se podría emparentar con el “modelo hacker” basado en la inteligencia colectiva y la ética científica , donde las teorías se desarrollan colectivamente y sus fallos e imperfecciones son detectados y depurados mediante la crítica del conjunto de la comunidad Este Grupo abierto podría ser categorizado, en términos de Raymond, como un bazar (modelo de libre acceso), en oposición a la catedral (modelo cerrado y autoritario). El término bazar luego lo reemplazaría Himanen por el de “academia”, terminando de dar forma así a un modelo basado en la apertura del código fuente y la autodepuración de errores mediante el debate y la crítica de una comunidad en conjunto.
- 12. Es a través de este “ escepticismo organizado” (Himanen) que los miembros de esta CV generan una inteligencia colectiva mediante el intercambio de ideas, datos, informaciones, etc., construyendo así un capital social. Este conocimiento colectivo se asienta sobre la confianza, la reciprocidad, las normas y valores que promueven la colaboración y cooperación entre los miembros.
- 13. A su vez, esta inteligencia colectiva es favorecida por la arquitectura de FB. Gracias a ésta los usuarios pueden generar lazos e intercambios conformando redes de colaboración y espacios abiertos de interacción. O` Reilly definió esta arquitectura como “Arquitectura de la participación” : Facebook (y la web 2.0) poseen una estructura reticular que se potencia y se expande en la medida que más y más personas la utilizan, generándose una relación de dependencia con los usuarios. Bajo esta “Arquitectura de la participación” subyace una “ética de cooperación” según la cual el poder consiste en compartir, colectivizar e intercambiar el conocimiento De esta forma, la red reticular se construye alrededor de los miembros del grupo y sus interacciones sociales y no de las tecnologías. Es por esto que O` Reilly afirma que todos los avances y desarrollos tecnológicos tienen como pilar la valoración de la participación del usuario como actor fundamental.
- 14. Así los usuarios mediante su activa cooperación y participación , por un lado, le confieren valor al grupo, y por otro, dan lugar a ciertos fenómenos sociales. Dentro de estos fenómenos nos encontramos con : la Intercreatividad, las multitudes inteligentes, la inteligencia colectiva, la Sabiduría de las multitudes, etc.
- 15. Algunos ejemplos de estos “fenómenos sociales” dentro del grupo “Los Piojos”:
- 16. Intercreatividad (Berners-Lee) : (interactividad + creatividad) posibilita que toda la comunidad pueda aportar su conocimiento al producto desarrollado, en forma horizontal y organizada
- 17. inteligencia colectiva : capacidad que tiene un grupo de personas de colaborar para decidir sobre su propio futuro, así como para alcanzar colectivamente sus metas
- 18. Rheingold categoriza a las comunidades virtuales como “multitudes inteligentes” , es decir un grupo que tienen la virtud de agruparse en forma espontánea.
- 19. En concordancia con esta idea de “ inteligencia emergente” de Rheingold , nos encontramos, en este grupo, con los Flash Mobs (movilizaciones instantáneas de personas), organizadas a través de dispositivos digitales, pero manifestadas colectivamente de manera presencial. En este grupo, en algunos casos, la relación traspasa lo virtual, ya que existe también una participación activa fuera de la comunidad: son organizados a través del grupo “Flash Mobs”(reuniones y encuentros “offline”, generalmente coincidentes con algún show).
- 20. La participación en la comunidad es bastante acotada teniendo en cuenta el número de usuarios que la conforman: los posteos en los foros y comentarios en el muro no son más de 300, un número bajo teniendo en cuenta que este grupo cuenta con más de 3.000 miembros.
- 21. Encontramos dos hipótesis posibles: La primera podría ser la falta de “alfabetización digital” o lo que Pisani llamó “ Digital Literacy” , que limitaría la participación de los miembros en el grupo. La segunda, el hecho de que la mayoría de los miembros se unieron al grupo no con un fin participativo, sino para construir su identidad dentro de la comunidad de FB. ¿Cuales podrían ser la razones de tan baja participación? Podemos encontrar una explicación basándonos en las dos leyes enunciadas por Barabasi, el crecimiento y la adjunción preferencial: constantemente se van agregando nuevos nodos a la red pero a través de una adjunción preferencial, ya que dada la elección entre dos nodos se elegirá enlazar con el nodo más conectado. ¿Por qué un grupo con tan baja participación y actividad posee tantos miembros?
- 22. Nuestro grupo “ Los Piojos ” es el principal de FB y supera 7.3 veces en cantidad de usuarios al segundo grupo relacionado con esta banda. A su vez lidera la “adjunción preferencial”, lo cual le garantiza seguir manteniendo ese liderazgo. Por día se unen al grupo un promedio de 3 personas, mientras que en el resto de los grupos el promedio no alcanza las 0.2 personas por día. Podemos entender el liderazgo de este grupo en base a la cantidad de enlaces ; el fitness (conveniencia, propiedad, oportunidad) y la antigüedad de éste. Con respecto a la antigüedad, ésta cumplió un papel fundamental en el liderazgo actual del grupo: Éste fue el primer grupo en FB de “Los Piojos”, por lo tanto, adquirió una ventaja inicial (en cantidad de miembro) respecto de los demás, y fue esta ventaja inicial la que luego determinó su “preferential attachment”, ya que, como mencionamos anteriormente, dada la elección entre dos nodos se elegirá enlazar con el nodo más conectado.