Tutor presencial
- 1. 1 Tutor Presencial. Contenido 1. ¿Qué es el Tutor Presencial? ..................................................................................... 1 2. Cualidades del Tutor.................................................................................................. 1 3. Competencias ............................................................................................................ 2 4. Ventajas ..................................................................................................................... 2 5. Inconvenientes........................................................................................................... 3 6. Bibliografía................................................................................................................ 3 1. ¿Qué es el Tutor Presencial? La educación presencial o convencional, es aquélla que como su nombre lo dice se exige y requiere de una presencialidad obligatoria en el aula para poder dirigir el aprendizaje por medio del profesor, quien en su función más tradicional explica, aclara, comunica ideas y experiencias: el desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje y docente-educativo, el educando y el profesor se encuentran en la misma dimensión espacio-temporal. 2. Cualidades del Tutor Ser empático, es decir, tener capacidad de “comprender al otro” sin juzgarlo. Ser capaz de propiciar un clima de confianza. Ser capaz de escuchar y comunicarse. Ser respetuoso y tolerante. Ser auténtico, es decir, congruente con lo que dice y hace. Tener madurez cognitiva, afectiva y actitud positiva. Tener estabilidad emocional. Ser responsable y comprometido ante situaciones de riesgos, éxitos o fracasos. Ser sociable y fomentar las relaciones interpersonales y los valores. Ser flexible y adaptable a las circunstancias y necesidades del alumno. Ser una persona profesionalmente ética. Estar capacitado para la acción tutorial.
- 2. 2 Conocer ampliamente la normatividad, los programas y servicios de la Universidad. Tener conocimiento profundo del plan de estudios del programa educativo. Haber recibido cursos de actualización y formación psicopedagógica. Estar capacitado para identificar problemas, intervenir o canalizarlos. Estar capacitado en el manejo de la Tecnología de la Información y Comunicación. Tener capacidad para la planeación, seguimiento y evaluación. Tener habilidades para propiciar la motivación y el autoaprendizaje. Aplicar de manera eficaz técnicas grupales, la entrevista y manejo de conflictos. 3. Competencias Las competencias necesarias para una persona que se dedique a la docencia deben contemplar cuatro dimensiones principales: - Conocimiento de la materia que van a impartir y de la cultura actual (competencia cultural). - Competencias pedagógicas: habilidades didácticas, tutoría, técnicas de investigación- acción, conocimientos psicológicos y sociales (resolver conflictos, dinamizar grupos, tratar la diversidad...) - Habilidades instrumentales y conocimiento de nuevos lenguajes: tecnologías de la información y la comunicación, lenguajes audiovisual e hipertextual... - Características personales. No todas las personas sirven para la docencia, ya que además de las competencias anteriores son necesarias: madurez y seguridad, autoestima y equilibrio emocional, empatía... 4. Ventajas En el desarrollo del proceso de enseñanza–aprendizaje el alumno y el profesor se encuentran en la misma dimensión espacio–temporal. El aprendizaje se desarrolla a través de clases, tutorías dirigidas, etc. Se establecen procesos de comunicación verbal y no verbal entre el alumno y el profesor. El tiempo, el lugar y el ritmo de aprendizaje son rígidos y vienen marcados por el plan de trabajo de la acción formativa. Enseñanza homogénea.
- 3. 3 5. Inconvenientes Contenidos estáticos. El uso de los medios se encuentra limitado. El profesor tiene la función de enseñar. 6. Bibliografía (s.f.).Obtenidode Diferenciasentre formaciónpresencial ynopresencial.: https://www.formacionytecnologia.com Funcionesdelos docentes. (s.f.).Obtenidode https://www.uaa.mx/direcciones/dgdp/defaa/descargas/docentesfunciones.pdf Funcionesy Competencias. (s.f.).Obtenidode https://www.tuturia.unach.mx/index.php/funcionesycompetencias/