Tutorial 5
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Este documento presenta información sobre herramientas telemáticas y e-learning. Explica las características del e-learning y presenta algunas herramientas gratuitas. Luego analiza las ventajas y desventajas del campus virtual de la UNAD, incluyendo que permite el acceso a los cursos desde cualquier lugar pero a veces hay problemas de comunicación entre estudiantes y tutores. Finalmente, concluye que la experiencia pedagógica es fundamental para el éxito de cualquier proyecto educativo a distancia.
Tutorial 5
- 1. HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS E-LEARNING LUZ NEIRA VALDERRAMA “1118024931” TUTORA: INGRID MARCELA LEÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
- 2. INTRODUCCIÓN Se realiza este trabajo con la única finalidad de dar a conocer sobre las herramientas gratuitas de E-learning
- 3. CUERPO DEL TRABAJO Mentefacto del e-Learning, características, potencialidades y herramientas gratuitas existentes
- 4. Presentación PowerPoint, describiendo una herramienta eLearning Gratuita
- 6. • Ventajas y desventajas del campus virtual de la UNAD. CAMPUS VIRTUAL DE LA UNAD Ventajas -Que los estudiantes pueden hacer sus trabajos virtuales desde cualquier lugar del mundo, solo se necesita tener uso de internet. Que no tenemos obligación de ir a la universidad para los trabajos, evaluaciones y quiz. -los horarios cada estudiante los coloca de acuerdo en su tiempo libre para realizar los trabajos. -ofrece la herramienta multimedia. -permite un acceso fácil y rápido a los cursos virtuales. Desventajas -Que en muchas ocasiones en los trabajos colaborativos no participan todos los integrantes. -Que muchas veces nos descuidamos y las actividades se cierran y no nos damos cuenta a tiempo. -Que en las evaluaciones y Quiz solo se pueden abrir una sola vez. -cuando ocurre una falla cuando realizamos evaluaciones, quiz se lleva un proceso complicado para solucionar este problema ya que los encargados son demorados en responder las solicitudes. -la comunicación del estudiante-tutor es muy restringida.
- 7. CONCLUSIONES • Que las perspectivas del uso de internet como canal formativo, pero en cualquier caso, rigor y experiencia en los aspectos pedagógicos son factores fundamentales del éxito en cualquier proyecto educativo.
- 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Las características principales de dokeos (2008). Tomado de: http://yusshm.obolog.com/1-dokeosr-caracteristicas-principales-paginaoficial-372251 Potencialidades de E-Learning. (2006) tomado de: http://tecnoeduca.espacioblog.com/post/2006/07/24/el-e-learning-launiversidad-potencialidades-y-limitaciones