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República Bolivariana de Venezuela 
Ministerio del Poder Popular para la educación 
Instituto Diocesano “Pablo VI” 
WEB 2.0 
Integrantes – 
Daniel Maldonado 
Lehisberth Álvarez
DEFINICIÓN 
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que 
facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el 
diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la 
World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los 
usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores 
de contenido generado por usuarios en una comunidad 
virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los 
usuarios se limitan a la observación pasiva de los 
contenidos que se han creado para ellos.
CARACTERISTICAS 
La Web 2.0- Se caracteriza principalmente por la participación del usuario 
como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de 
la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como: 
*El auge de los blogs. 
*El auge de las redes sociales. 
*Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición 
. 
*El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web. 
*El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...). 
*La importancia del long tail. 
*El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente. 
*Aplicaciones web dinámicas.
Ventajas y Desventajas 
*Mensajería instantánea 
Software legal: No hay que preocuparse 
por licencia alguna. 
*Disponibles desde cualquier lugar. 
*Multiplataforma: Funcionan 
independientemente del sistema 
operativo que se use e incluso se puede 
acceder desde cualquier dispositivo. 
*Siempre actualizado: El servicio se 
encarga de las actualizaciones del soft. 
*Menor requerimiento de hardware: 
Sólo se necesita poder utilizar un 
navegador. 
*Colaboración: Pueden trabajar varias 
personas a la vez y desde diferentes 
lugares del mundo 
Editor fotográfico 
*Se pierde un poco el contacto físico entre 
alumno profesor, que es de gran importancia 
para captar las posibles aéreas de fallas que 
presente el alumno. 
*La enseñanza es no personalizada, ya que el 
uso de este medio es por tiempo limitado y 
esto no permite a tender alumno por alumno. 
*Se le deja toda la responsabilidad al alumno, 
ya que el podrá decidir que ver y que hacer 
cuando este frente al computador. 
*Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia 
educativa, ya se puede entrar a páginas 
inadecuadas a la educación por parte de los 
usuarios. Saturación. 
*Oportunistas 
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Web 2

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la educación Instituto Diocesano “Pablo VI” WEB 2.0 Integrantes – Daniel Maldonado Lehisberth Álvarez
  • 2. DEFINICIÓN El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
  • 3. CARACTERISTICAS La Web 2.0- Se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como: *El auge de los blogs. *El auge de las redes sociales. *Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición . *El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web. *El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...). *La importancia del long tail. *El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente. *Aplicaciones web dinámicas.
  • 4. Ventajas y Desventajas *Mensajería instantánea Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna. *Disponibles desde cualquier lugar. *Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo. *Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del soft. *Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador. *Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo Editor fotográfico *Se pierde un poco el contacto físico entre alumno profesor, que es de gran importancia para captar las posibles aéreas de fallas que presente el alumno. *La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este medio es por tiempo limitado y esto no permite a tender alumno por alumno. *Se le deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el podrá decidir que ver y que hacer cuando este frente al computador. *Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia educativa, ya se puede entrar a páginas inadecuadas a la educación por parte de los usuarios. Saturación. *Oportunistas *Otras desventajas a resaltar son las enfermedades que el uso de esta puede generar.