Web 2.0 1 (1)[1]
- 1. WEB 2.0 Integrantes: Barón, Gisela. Brizuela, Gabriela. Carrizo, Paola. Páez, Joana. 3º4º
- 2. Es una: Plataforma Web lectura / escritura Controlado por usuarios Dinámica Interactiva Participativa Colaborativa Usuarios protagonistas y espectadores Herramientas para crear presentaciones multimediales
- 3. Slide Share Flickr Slide Show
- 4. • Información descentralizada •Diversidad de contenidos administrados por usuarios •Contenidos y sitios flexibles •Accesible y práctico •Software gratuito para el usuario
- 5. • Producir • Diseñar Información • Construir • Compartir En distintos soportes
- 8. Redes Sociales Publicación personal Cliente a cliente Aplicaciones a medida
- 9. Google: Atractivo, innovador, gratuito. Gmail: Correo electrónico de Google. Google Earth: Imágenes satelitales del planeta tierra. Google Docs: Edita, publica y reedita documentos. Blog: Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Wiki: Página editable Repositorio: Sitio centralizado donde se almacena y mantiene información digital. Flickr: Compartir fotos, vídeos en línea. You Tube: Sitio para descargar, ver y subir vídeos RSS 2.0: Sindicador de páginas web.
- 10. WEB 2.0 EDUCATIVA Es un recurso de construcción de saberes compartidos, creados en conjunto, que permite una circulación dinámica de las producciones de los alumnos a través de internet y otros medios de comunicación. Facilita la intervención de los padres o familiares para acceder fácilmente a las producciones de sus hijos/as y además, un seguimiento personalizado de la institución, mediante el acceso a los procesos de los/as alumnos/as.
- 11. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0 EN EL AULA: Alto grado de participación de los/as alumnos/as. Manejo de nuevos lenguajes y códigos éticos (compartidos). Mayor y mejor acceso a la información. Estimulación de la flexibilidad ante la diversidad. Propician la investigación y la curiosidad por aprender lo que (aparentemente) es desconocido. Procesos creativos de construcción del conocimiento en grupo. Facilidad parar compartir material (en diversos formatos), a través de los servicios de la Web 2.0 (material que no está disponible en bibliotecas).