Web 2.0
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El documento describe la Web 2.0 como una web social, dinámica e interactiva donde los usuarios crean y modifican contenidos. Explica que la Web 2.0 cambia el paradigma de la Web 1.0 al permitir que los usuarios no solo consuman sino que también produzcan información. Finalmente, señala que la Web 2.0 educativa ha producido cambios en los procesos pedagógicos al fomentar la participación de los alumnos y el trabajo colaborativo.
Web 2.0
- 1. " Un espacio para la generación compartida de conocimientos"
- 2. ¿Qué es la Web 2.0? Es Web de todos, o Web social, es dinámica por la interactividad, es participativa y colaborativa, donde los usuarios son protagonistas, creando y modificando los contenidos. Cambiando el paradigma de los usos de Internet, generando transformaciones en el concepto de acceso, diseño y organización de la información que tenia la antigua Web 1.0.
- 3. ¿Cuál es el cambio del paradigma? Web 1.0 por la Web 2.0 El/Los Usuario/s Web 2.0 Escribe. Colectivo. Comparte. Consume pero también produce. Es parte de la noticia. Web 1.0 Lee. Individual. Posee. Sólo consume. Solo lee la información, no es parte de la noticia.
- 4. Algunas Aplicaciones de la Web 2.0 Google Blog Wiki Repositorios Flickir You tube Rss 2.0 Feevy
- 5. La web 2.0 Educativa: La web 2.0 ha producido un importante cambio en el paradigma de los docentes, con una serie de aplicaciones que enriqueció notablemente los procesos y prácticas pedagógicas. Logrando: Alto grado de participación de alumnos. Docentes estimulados en procesos de profundización. Manejo de nuevos lenguajes y códigos éticos. Mayor y mejor acceso a la informacion. Mejoras en los vinculos interpersonales. Estimulacion de la flexibilidad ante la diversidad. Actitudes solidarias para compartir informacion.
- 6. Todos los días aparecen nuevas herramientas, algunas de estas no están destinadas originalmente para su uso en las aulas, pero pueden ser de gran utilidad y efectividad en el aprendizaje de nuestros alumnos. A modo de cierre: Cuando hablamos de la Web 2.0 nos referimos a la filosofía de compartir, de participar en grupo para la elaboración de diversos recursos o documentos, por eso debemos entenderla como un cambio en la filosofía del proceso formativo, dando paso a la filosofía de compartir y de elaborar entre todos. Cuando deseamos incluir a la Web 2.0 a la educación debemos pasar de la clase magistral con recursos tecnológicos a la clase de metodología participativa y colaborativa con recursos tecnológicos.
- 7. Cobo, Cristóbal “La Revolución Web México”.25 de junio del 2008 .Disponible en http://www.e-rgonomic.blogspot.com.ar/. Extraido 10 de mayo del 2013. López García, G. “El ecosistema digital”. Universitat de Valencia. Disponible en www.uv.es/=demopode/libro1/EcosistemaDigital.pdf. Extraido 15 de Mayo del 2013. Orihuela, J.L. “eCuaderno”. Disponible en : www.ecuaderno.com Juan Irrutia, “La web 2.0 “– El correo de las Indias. 19 de jilio del 2007. Extraido 12 de mayo 2013. Aulawiki21. http://aulablog21.wikispaces.com. Extraido 12 de mayo 2013. Documento extraído del curso “Nuevas tendencias de aprendizaje en la red. WEB 2.0”. Educ.ar Ministerio de Educación de la Nación. Genis Roca, 21 de febrero del 2007. http://www.slideshare.net/genisroca/introduccin-a-la-web-20-210207/. Extraido el 14 de mayo del 2013. Jose Antonio, Moreno. “La Web 2.0. Recurso Educativo” en Obserbatoio Tecnologico, 7 de septiembre del 2012. Extraido 19 de Mayo. Disponible en http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos RESPONSABLES: Frías Eliana Rementeria Andrea Vargas Erika